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【適用話題】多元認知 專才與全才 專業(yè)與能力 成績與素質(zhì)
時事引讀 >>
2015年招生季的“硝煙”似乎還未散去,新一輪的清華北大生源爭奪戰(zhàn)已拉開序幕。2015年9月28日,清華、北大相繼發(fā)布了涉及數(shù)學、物理、化學等多個學科的秋季體驗營,目標一致鎖定全國高中學科聯(lián)賽一等獎或在本年度中國學科奧林匹克(初賽)中獲得一等獎的尖子生,培養(yǎng)有潛質(zhì)的優(yōu)秀學生,優(yōu)秀營員“有機會獲得清華大學自主招生認定”或“有機會獲得北大2016年自主招生入選資格”,對此,不少網(wǎng)友認為這是生源爭奪戰(zhàn)的提前開始。
冷知識 奧賽保送、加分新規(guī)定
教育部規(guī)定,2014年起,除進入國際奧賽國家隊集訓的學生外,其余奧賽獲獎者都不再有保送資格。而2015年1月1日起,高中階段獲得全國中學生五大學科奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎,高考不再加分。清華北大采用訓練營方式選拔國家級、省級奧賽優(yōu)秀選手集訓,優(yōu)先提前獲得自主招生資格。
素材聚焦 體驗營,招生或有新機制
清華北大體驗營的舉辦目的是考查和選拔學科的創(chuàng)新拔尖人才,激發(fā)中學生的學科科研興趣,選拔有培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀學生,而體驗營的優(yōu)秀學員則有機會獲得清華大學自主招生認定及北大2016年自主招生的入選資格。另外兩?!绑w驗營”的主辦單位均為院系,院系深度參與自主招生,以完成選拔具備“學科特長”和“創(chuàng)新潛質(zhì)”學生的目標。對此,北大招辦負責人就曾表示,北大鼓勵學院加入自主選拔的行列,因為他們更了解北大需要培養(yǎng)什么樣學科特長的學生。
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【范文片段示例】在高速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代社會中,人們注重工作效率,習慣于各司其職,因此社會各界都更看重個人的專業(yè)性。在今年清華北大兩所高校舉辦的體驗營中,我們也能夠輕易嗅到高校對于專業(yè)性的注重。因此“術業(yè)有專攻”已然成為這個時代的主旋律,在這樣的時代背景下,我們應該學會培養(yǎng)自己的興趣,讓自己擁有一技之長,爭做社會的專才,而非盲目追求做全才!