日本圖書(shū)館信息資源共享研究*

張法，鄧菊英

日本圖書(shū)館信息資源共享研究*

張法，鄧菊英

文章概述日本同類(lèi)型圖書(shū)館間信息資源共享的情況，調(diào)研三個(gè)跨系統(tǒng)圖書(shū)館間信息資源共享案例，總結(jié)日本圖書(shū)館信息資源共享特點(diǎn)，分析日本圖書(shū)館信息資源共享對(duì)我國(guó)的啟示。

日本 圖書(shū)館 信息資源共享

1 日本同系統(tǒng)圖書(shū)館信息資源共享現(xiàn)狀

1.1 公共圖書(shū)館系統(tǒng)信息資源共享

日本公共圖書(shū)館系統(tǒng)資源共享活動(dòng)可追溯到1902年。時(shí)任秋田縣立圖書(shū)館館長(zhǎng)的佐野友三郎引入美國(guó)“流動(dòng)圖書(shū)館”概念(在日本譯作“巡回文庫(kù)”)，在秋田縣轄內(nèi)的四所郡立圖書(shū)館間開(kāi)展流動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)。經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，目前日本公共圖書(shū)館間的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)，基本形成總分館服務(wù)體系模式。例如，都道府縣立圖書(shū)館為中央館，其下的市町村立圖書(shū)館為地區(qū)館。都道府縣立圖書(shū)館籌劃市町村立圖書(shū)館的設(shè)置和運(yùn)營(yíng)，并為其提供指導(dǎo)和建議；市町村立圖書(shū)館通過(guò)設(shè)置必要的分館及靈活使用移動(dòng)圖書(shū)館，致力于建立覆蓋面較廣的圖書(shū)館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。再如大阪市立中央圖書(shū)館有23所分館，每周都根據(jù)分館的需要進(jìn)行圖書(shū)送配。此外，還有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)流動(dòng)車(chē)定期到中央館和地區(qū)館服務(wù)圈外的地區(qū)，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝鲃?dòng)圖書(shū)館巡回服務(wù)，以方便遠(yuǎn)離圖書(shū)館的讀者借閱文獻(xiàn)。

1.2 大學(xué)圖書(shū)館系統(tǒng)信息資源共享

在日本大學(xué)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的信息資源共享方面，典型合作案例是1986年日本文部省學(xué)術(shù)情報(bào)中心NACSIS(National Center for Science Information Systems)的建立。它是由多個(gè)國(guó)立、公立、私立大學(xué)共同參加，以人文、社會(huì)、自然科學(xué)等各領(lǐng)域?qū)W術(shù)信息為處理對(duì)象的，通過(guò)計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)通信網(wǎng)連接各參與單位的大型計(jì)算機(jī)中心、綜合信息處理中心和圖書(shū)館等，行成一個(gè)收集、整理并迅速、準(zhǔn)確為研究組提供所需學(xué)術(shù)信息的全國(guó)性綜合信息共享系統(tǒng)。隨著信息技術(shù)發(fā)展，2000年NACSIS以NII(NationalInstitute of Informatics，國(guó)立情報(bào)學(xué)研究所)的嶄新形象出現(xiàn)。目前NII的共享活動(dòng)類(lèi)型較為豐富，擁有學(xué)術(shù)信息檢索平臺(tái)CiNii、學(xué)術(shù)研究數(shù)據(jù)庫(kù)NIIDBR、研究成果檢索系統(tǒng)JAIRO、學(xué)術(shù)情報(bào)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)SINET4、日本大學(xué)圖書(shū)館聯(lián)合目錄與館際互借系統(tǒng)NACSIS-CAT/ILL等。NACSIS-CAT通過(guò)因特網(wǎng)為全社會(huì)提供書(shū)目服務(wù)；NACSIS-ILL主要提供大學(xué)圖書(shū)館之間的文獻(xiàn)互借服務(wù)，經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，亦有其他系統(tǒng)的圖書(shū)館加入。截止2014年3月，使用NACSIS-CAT的機(jī)構(gòu)總數(shù)達(dá)到1259所，其中211所為非學(xué)校系統(tǒng)圖書(shū)館，如公立圖書(shū)館、研究所圖書(shū)館、醫(yī)院系統(tǒng)圖書(shū)館[1]。截止2014年8月，擁有NACSIS-ILL利用號(hào)的機(jī)構(gòu)共計(jì)1106所，實(shí)際利用過(guò)的機(jī)構(gòu)數(shù)為987所，其中包含非學(xué)校系統(tǒng)的各類(lèi)圖書(shū)館[2]。

除了提供日本各類(lèi)大學(xué)圖書(shū)館之間信息資源共享的NII(NACSIS)平臺(tái)之外，日本還形成了由不同類(lèi)型、不同層次、不同隸屬關(guān)系圖書(shū)館組成的橫向圖書(shū)館聯(lián)盟。比如旨在實(shí)現(xiàn)電子資源共享的JUSTICE(Japan Alliance of University Library Consortia for E-Resources，日本大學(xué)圖書(shū)館協(xié)會(huì)聯(lián)盟)是由國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館協(xié)會(huì)(JANUL)與公私立大學(xué)圖書(shū)館協(xié)會(huì)(PULC)兩家行業(yè)組織合作成立的；而在都道府縣等區(qū)域內(nèi)建立的大學(xué)圖書(shū)館聯(lián)盟，如神奈川縣大學(xué)圖書(shū)館聯(lián)盟，截止2014年8月共有43所成員館，含6所短期大學(xué)圖書(shū)館，成員館的讀者可憑通用閱覽證和身份證實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)的館際借閱等[3]。

日本大學(xué)圖書(shū)館向社會(huì)開(kāi)放，有效促進(jìn)了資源共享。日本自1995年國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館協(xié)議會(huì)成立了國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館公開(kāi)事業(yè)實(shí)施委員會(huì)起，就全面推進(jìn)大學(xué)圖書(shū)館向社會(huì)開(kāi)放。日本2013年度學(xué)術(shù)情報(bào)基礎(chǔ)實(shí)態(tài)調(diào)查結(jié)果顯示，調(diào)研的1469所大學(xué)圖書(shū)館(室)中，1371所對(duì)外開(kāi)放，占93.3%[4]。

通過(guò)計(jì)算得知，c=28.86 m2,其中m2為液壓千斤頂?shù)脑O(shè)計(jì)量程。為了確保稱(chēng)重傳感器的運(yùn)用安全和壽命，并考慮傳感器可以抵抗熱脹冷縮對(duì)設(shè)備造成的位移[5]、抗側(cè)向力、耐低溫-50～80 ℃、蠕變系數(shù)、重復(fù)性、靈敏度等方面的因素，該項(xiàng)目選擇了進(jìn)口雙球頭自復(fù)位柱式結(jié)構(gòu)傳感器[6]，傳感器的精度為±0.5%， 煤粉儲(chǔ)倉(cāng)測(cè)量范圍選擇0～150 t。

2 日本跨系統(tǒng)圖書(shū)館信息資源共享現(xiàn)狀

隨著圖書(shū)館業(yè)務(wù)與技術(shù)的不斷發(fā)展，日本圖書(shū)館間的信息資源共享不再局限于同類(lèi)型圖書(shū)館，隸屬不同系統(tǒng)的圖書(shū)館之間的合作與共享活動(dòng)也日漸豐富。

2.1 以神奈川縣立圖書(shū)館為中心的信息資源共享

神奈川縣立圖書(shū)館自1990年開(kāi)始對(duì)兩所縣立圖書(shū)館的館藏信息進(jìn)行數(shù)字化，構(gòu)建“神奈川縣圖書(shū)館情報(bào)網(wǎng)(KL-NET)”，2005年建設(shè)市町村立圖書(shū)館網(wǎng)，通過(guò)聯(lián)合檢索搭建文獻(xiàn)互借管理系統(tǒng)。

縣立圖書(shū)館與縣立高中圖書(shū)館的聯(lián)合服務(wù)經(jīng)過(guò)自2003年開(kāi)始的三年試點(diǎn)工作后，于2006年正式實(shí)施。2007年縣立圖書(shū)館設(shè)置專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)頁(yè)啟動(dòng)圖書(shū)互借，2010年通過(guò)對(duì)KL-NET的升級(jí)改造形成“神奈川縣內(nèi)高中學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)互借管理系統(tǒng)”。這個(gè)系統(tǒng)也適用于縣內(nèi)各市町村立圖書(shū)館聯(lián)合檢索的互借管理，可以直接檢索縣立圖書(shū)館和縣立高中圖書(shū)館的綜合目錄，并直接向資料所在館提出借閱申請(qǐng)。目前有114所縣立高中圖書(shū)館參與這個(gè)系統(tǒng)，而提供目錄數(shù)據(jù)的高中圖書(shū)館有33所。縣立圖書(shū)館除提供藏書(shū)、咨詢、研修等服務(wù)外，還為系統(tǒng)內(nèi)的高中圖書(shū)館提供MARC書(shū)目數(shù)據(jù)及館藏建設(shè)支援服務(wù)。

與大學(xué)圖書(shū)館的合作方面，縣立保健福祉大學(xué)、橫濱國(guó)立大學(xué)參與KL-NET系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)與縣內(nèi)公共圖書(shū)館館際互借；另外，神奈川縣立圖書(shū)館與神奈川大學(xué)、鶴見(jiàn)大學(xué)單向締結(jié)了合作，實(shí)現(xiàn)了與這兩所高校的圖書(shū)互借?？h立圖書(shū)館還積極與研究機(jī)構(gòu)開(kāi)展圖書(shū)互借和文獻(xiàn)復(fù)制活動(dòng)，目前與24所機(jī)構(gòu)進(jìn)行了資源共享。

到2010年KL-NET參加館達(dá)到111所，參與文獻(xiàn)互借管理的圖書(shū)館達(dá)95所。2010年兩所縣立圖書(shū)館共提供21903冊(cè)聯(lián)合外借，相較2005年增長(zhǎng)了33%。與高中圖書(shū)館的互借由縣文獻(xiàn)配送系統(tǒng)負(fù)責(zé)營(yíng)運(yùn)，與大學(xué)圖書(shū)館的館際互借由縣立圖書(shū)館聯(lián)絡(luò)車(chē)完成圖書(shū)借還。

圖1 神奈川縣圖書(shū)館合作網(wǎng)[5]

2.2 東海地區(qū)公共圖書(shū)館與大學(xué)圖書(shū)館的協(xié)作

東海地區(qū)圖書(shū)館協(xié)議會(huì)成立于2004年，旨在推動(dòng)?xùn)|海四縣(愛(ài)知縣、岐阜縣、三重縣、靜岡縣)的公共圖書(shū)館和大學(xué)圖書(shū)館之間的協(xié)作。加盟館目前包括公共圖書(shū)館66所(愛(ài)知縣57所、岐阜縣3所、三重縣5所、靜岡縣1所)、大學(xué)圖書(shū)館以及大學(xué)共同利用機(jī)關(guān)圖書(shū)館24所(愛(ài)知縣19所、岐阜縣1所、三重縣2所、靜岡縣2所)，共計(jì)90所圖書(shū)館[6]。

東海地區(qū)圖書(shū)館協(xié)議會(huì)主要在以下五個(gè)方面促進(jìn)合作：一是會(huì)員間資料相互利用、收集保存的分工及服務(wù)協(xié)作；二是參考咨詢服務(wù)協(xié)作，形成參考咨詢問(wèn)題庫(kù)；三是電子資源合作保存和公開(kāi)；四是圖書(shū)館服務(wù)的信息交流和館員培訓(xùn)；五是社會(huì)公益項(xiàng)目。其中第一項(xiàng)是協(xié)議會(huì)主要的推進(jìn)項(xiàng)目，通過(guò)2005年5月締結(jié)的《資料相互利用的有關(guān)協(xié)定》使加盟館之間的資料利用手續(xù)更加便捷，主要做法是在協(xié)議會(huì)網(wǎng)站上公開(kāi)各個(gè)館受理資料交換和文獻(xiàn)復(fù)制的辦法。

協(xié)議會(huì)自設(shè)立以來(lái)，積極探索公共圖書(shū)館和大學(xué)圖書(shū)館之間的文獻(xiàn)配送模式，進(jìn)行為期五年的實(shí)證研究，實(shí)驗(yàn)對(duì)象館為愛(ài)知縣圖書(shū)館、名古屋大學(xué)附屬圖書(shū)館、名古屋市立大學(xué)綜合情報(bào)中心和南山大學(xué)圖書(shū)館。愛(ài)知縣圖書(shū)館與名古屋大學(xué)附屬圖書(shū)館和南山大學(xué)圖書(shū)館之間通過(guò)寄送的方式傳遞文獻(xiàn)資料，各付單程運(yùn)費(fèi)；與名古屋市立大學(xué)綜合情報(bào)中心之間則利用名古屋市圖書(shū)館流動(dòng)車(chē)進(jìn)行運(yùn)送。該研究主要監(jiān)測(cè)互借的數(shù)量和成本。結(jié)果顯示，文獻(xiàn)互借整體呈上升趨勢(shì)，從而肯定了公共圖書(shū)館與其他機(jī)構(gòu)協(xié)作的作用及大學(xué)圖書(shū)館對(duì)區(qū)域建設(shè)的貢獻(xiàn)。此外，該研究還發(fā)現(xiàn)參加館均希望延長(zhǎng)外借時(shí)間和增加文獻(xiàn)交換次數(shù)。目前東海地區(qū)協(xié)議會(huì)在積極調(diào)研利用大學(xué)圖書(shū)館物流集約系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)交換配送的可能性。

2.3 福井縣公共圖書(shū)館與大學(xué)圖書(shū)館的相互協(xié)作

福井縣立圖書(shū)館在2003年新館開(kāi)館之際即啟動(dòng)了對(duì)縣內(nèi)市町立圖書(shū)館的支援協(xié)作，覆蓋17市町的35所圖書(shū)館，與市町立圖書(shū)館間進(jìn)行每周一到兩次的文獻(xiàn)傳送，開(kāi)展館際互借。2006年經(jīng)福井縣圖書(shū)館協(xié)會(huì)總會(huì)提案，促進(jìn)福井縣立大學(xué)附屬圖書(shū)館和公共圖書(shū)館的合作。次年福井大學(xué)附屬圖書(shū)館與縣立圖書(shū)館締結(jié)合作協(xié)議，縣立圖書(shū)館加入福井縣立大學(xué)附屬圖書(shū)館聯(lián)合檢索系統(tǒng)。以此為開(kāi)端，公共圖書(shū)館與大學(xué)圖書(shū)館間的館際互借范圍不斷擴(kuò)大，2009年福井縣確立了公共圖書(shū)館和高校附屬圖書(shū)館間館際互借網(wǎng)體制，為了使各館讀者均可以借閱縣內(nèi)其它圖書(shū)館的文獻(xiàn)資料，構(gòu)建了相應(yīng)的聯(lián)合檢索和物流系統(tǒng)。新成員館在系統(tǒng)升級(jí)時(shí)，隨時(shí)可加入該聯(lián)合檢索體系中。目前成員館有市町立圖書(shū)館33所、大學(xué)圖書(shū)館7所。館際互借可以通過(guò)聯(lián)合檢索頁(yè)面直接進(jìn)行在線預(yù)約，文獻(xiàn)資料傳遞由福井縣立圖書(shū)館運(yùn)輸系統(tǒng)LiBox承擔(dān)，此外還在各館間開(kāi)展講座巡講等活動(dòng)。

圖2 福井縣圖書(shū)館協(xié)作網(wǎng)[5]

除上述區(qū)域外，鳥(niǎo)取縣立圖書(shū)館、岐阜縣圖書(shū)館、大阪市立圖書(shū)館、高知縣立圖書(shū)館、左賀縣立圖書(shū)館、秋天縣立圖書(shū)館、名古屋大學(xué)附屬圖書(shū)館和歌山大學(xué)附屬圖書(shū)館等簽訂區(qū)域館際互借與合作協(xié)議，積極促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)的信息資源共享。主要由縣立圖書(shū)館負(fù)責(zé)館際互借的資料運(yùn)輸，聯(lián)合檢索頁(yè)面設(shè)置在縣立圖書(shū)館網(wǎng)站，便于居民利用和提出申請(qǐng)。

3 日本圖書(shū)館信息資源共享的特點(diǎn)

3.1 共享理念明確，政策法律保障健全

日本圖書(shū)館間的合作共享活動(dòng)在1950年《圖書(shū)館法》頒布之初以法律形式做出規(guī)定?！秷D書(shū)館法》在日本整個(gè)法律體系中是教育法的一個(gè)分支，《社會(huì)教育法》把圖書(shū)館明確界定為“服務(wù)于社會(huì)教育的機(jī)構(gòu)”。日本從振興全社會(huì)教育的高度出發(fā)，要求和鼓勵(lì)圖書(shū)館積極與其他館加強(qiáng)聯(lián)系與協(xié)作。其中第三條規(guī)定“圖書(shū)館要與其他圖書(shū)館、國(guó)立國(guó)會(huì)圖書(shū)館、地方政府議會(huì)附設(shè)圖書(shū)室以及學(xué)校附屬圖書(shū)館或圖書(shū)室緊密聯(lián)系，相互合作，開(kāi)展圖書(shū)資料的館際互借”，“設(shè)置圖書(shū)館分館、閱覽室、訂購(gòu)發(fā)書(shū)站，并利用汽車(chē)圖書(shū)館、流動(dòng)外借等形式開(kāi)展巡回服務(wù)”，“與學(xué)校、博物館、民眾館、研究所等機(jī)構(gòu)密切聯(lián)系，相互合作”[7]?！秷D書(shū)館法》在不斷修訂，最近一次為2011年(平成23年12月14日法律第122號(hào))，但關(guān)于圖書(shū)館間合作共享的條款一直予以保留。

基于《圖書(shū)館法》制定的《公立圖書(shū)館設(shè)置及運(yùn)營(yíng)方面的期望標(biāo)準(zhǔn)》于2001年頒布，總則第五項(xiàng)“與其他圖書(shū)館及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)之間的合作”中要求公立圖書(shū)館在充實(shí)其資料和信息的同時(shí)，為滿足居民日益增長(zhǎng)及多樣化的需求，還應(yīng)根據(jù)各自情況積極開(kāi)展資料和信息共享等方面的合作。此類(lèi)合作不僅指公立圖書(shū)館相互之間的合作，還包括與學(xué)校圖書(shū)館、大學(xué)圖書(shū)館等不同種類(lèi)圖書(shū)館，公民館、博物館等社會(huì)教育設(shè)施以及政府機(jī)構(gòu)和民間調(diào)查機(jī)構(gòu)等之間的合作[8]。

在學(xué)校圖書(shū)館法律保障方面，日本《學(xué)校圖書(shū)館法》制定于1953年，最新的修訂為2014年(平成26年6月27日法律第93號(hào))，其中第四條中規(guī)定“與其他學(xué)校的圖書(shū)館及社會(huì)性的圖書(shū)館、博物館、公民館等機(jī)構(gòu)密切聯(lián)系，相互合作”，同時(shí)指出在不影響學(xué)校圖書(shū)館正常業(yè)務(wù)的前提下，可以面向一般公眾提供服務(wù)[9]?！洞髮W(xué)圖書(shū)館基準(zhǔn)》制定于1952年，最新修訂時(shí)間為1982年，其中“七相互協(xié)作”中規(guī)定“大學(xué)圖書(shū)館在圖書(shū)館資料的收集、組織、保管、利用方面，不僅應(yīng)與本大學(xué)內(nèi)部的各機(jī)構(gòu)保持相互協(xié)作關(guān)系，而且必須與地區(qū)乃至全國(guó)范圍內(nèi)的各圖書(shū)館之間建立長(zhǎng)期合作機(jī)制”[10]。

此外，日本法律還有保障地方團(tuán)體自治權(quán)和公民自治權(quán)的內(nèi)容，每個(gè)地區(qū)均成立了圖書(shū)館協(xié)議會(huì)以保障區(qū)域內(nèi)公民參與圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)管理。各縣圖書(shū)館協(xié)議會(huì)均有權(quán)利要求圖書(shū)館加強(qiáng)館際合作，并對(duì)圖書(shū)館具有一定的監(jiān)管權(quán)。目前我國(guó)缺少這一組織機(jī)制來(lái)敦促和監(jiān)管各個(gè)系統(tǒng)的圖書(shū)館進(jìn)行協(xié)作。

3.2 組織形制嚴(yán)密，發(fā)展規(guī)劃明確，搭建共享平臺(tái)

良好的組織形式是信息資源共享開(kāi)展的骨架，有效的管理模式是其穩(wěn)定運(yùn)行的保證。在信息資源共享活動(dòng)中政府或行業(yè)協(xié)會(huì)所起的作用是宏觀指導(dǎo)性的，共享的具體實(shí)施必須有一個(gè)承上啟下、進(jìn)行日常管理協(xié)調(diào)的組織。在信息資源共享組織的組建和發(fā)展過(guò)程中，由于各成員館的能力、優(yōu)勢(shì)和對(duì)聯(lián)盟的貢獻(xiàn)不同，往往更多地需要依靠具有資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)的核心館的力量，或者需要形成強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，整個(gè)組織和核心館的有效性、權(quán)威性、公正性、主動(dòng)性和管理能力至關(guān)重要。同類(lèi)型圖書(shū)館間的信息資源共享系統(tǒng)，比如NACSIS、JUSTICE等，均有嚴(yán)密的組織形制和明確的發(fā)展規(guī)劃。日本跨系統(tǒng)區(qū)域圖書(shū)館信息資源共享活動(dòng)主要以縣立圖書(shū)館為核心，借助公共圖書(shū)館總分館服務(wù)體系搭建的館際物流平臺(tái)和檢索平臺(tái)，開(kāi)展信息資源共享活動(dòng)。

資源共享需要借助一定的平臺(tái)，日本的信息資源共享組織均以信息共知為起點(diǎn)，或以鏈接形式給出其他協(xié)作館的訪問(wèn)方式，或搭建統(tǒng)一的信息查詢平臺(tái)，從而提高協(xié)作網(wǎng)的利用效率，簡(jiǎn)化讀者獲取信息的手續(xù)?？缦到y(tǒng)區(qū)域圖書(shū)館信息資源共享平臺(tái)的搭建由于其異構(gòu)性，具有一定難度，但是以區(qū)域中央公共圖書(shū)館為核心館的信息資源共享組織，已經(jīng)解決了一定的障礙，比如福井縣圖書(shū)館間共享活動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)不是一蹴而就，而是隨著每所圖書(shū)館系統(tǒng)的升級(jí)不斷加入到統(tǒng)一的平臺(tái)中來(lái)。

4 啟示

圖書(shū)館信息資源共享模式主要有館際互借、聯(lián)合編目、電子信息資源共享等，其表現(xiàn)形式有聯(lián)盟的建立及總分館服務(wù)體系的形成等。日本圖書(shū)館在信息資源共享方面的實(shí)踐和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)值得國(guó)內(nèi)圖書(shū)館界學(xué)習(xí)和借鑒。

4.1 完善政策保障，爭(zhēng)取政府支持

日本在政策法律方面的規(guī)定簡(jiǎn)明有力，我國(guó)圖書(shū)館法、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的缺失對(duì)信息資源共享系統(tǒng)的建設(shè)有一定影響。雖然我國(guó)圖書(shū)法遲遲沒(méi)有出臺(tái)，但是通過(guò)多年的實(shí)踐，公共圖書(shū)館系統(tǒng)已基本形成了四級(jí)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)，它們之間的資源共享工作是通過(guò)每五年一次的評(píng)估定級(jí)工作來(lái)考察的，考察內(nèi)容主要包括圖書(shū)館跨系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作、本地區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的資源共享情況等，但是協(xié)調(diào)工作的評(píng)估指標(biāo)不易定量化，而且各館、各區(qū)域共建共享工作的開(kāi)展程度很不均衡。另外，日本大學(xué)圖書(shū)館面向社會(huì)開(kāi)放的規(guī)模更大、程度更深，而我國(guó)還停留在大學(xué)圖書(shū)館是否應(yīng)向社會(huì)開(kāi)放的爭(zhēng)論上。政府的政策支持和行業(yè)協(xié)會(huì)的有效領(lǐng)導(dǎo)是共享系統(tǒng)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。政府主管部門(mén)或行業(yè)協(xié)會(huì)所提供的資源，以及它們?cè)谛袠I(yè)中的影響力、有效的組織與管理能力，均可在館際合作間發(fā)揮重要和積極的作用。因此圖書(shū)館需要注重官民互動(dòng)，主動(dòng)尋求相關(guān)部門(mén)與社會(huì)各界的理解與支持，爭(zhēng)取國(guó)家及政府的最大限度財(cái)力支持并加以合理使用，同時(shí)積極調(diào)動(dòng)其他各種資源。

4.2 規(guī)范管理制度，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障

同類(lèi)圖書(shū)館間的信息資源共享由于日常業(yè)務(wù)內(nèi)容相近，活動(dòng)開(kāi)展較頻繁與深入，但跨系統(tǒng)圖書(shū)館間信息資源共享機(jī)制的形成不僅需要各個(gè)系統(tǒng)圖書(shū)館的共享意識(shí)，還必須有強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)核心和嚴(yán)格的管理制度。資源共享需要通過(guò)管理制度來(lái)進(jìn)行規(guī)范，在合作條約締結(jié)前圖書(shū)館跨系統(tǒng)的館際交流多為信息交流，實(shí)質(zhì)性的合作較少。依據(jù)合作條約而制定的資源共享管理制度可以落實(shí)共享活動(dòng)的形式和保障共享活動(dòng)的開(kāi)展，使成員館獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，并在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我提升，取得最佳的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。管理制度應(yīng)該包含統(tǒng)一發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)、工作計(jì)劃、預(yù)算及決算、定期舉辦例會(huì)和召開(kāi)研究會(huì)的安排等內(nèi)容。

經(jīng)費(fèi)問(wèn)題是我國(guó)圖書(shū)館信息資源共享系統(tǒng)發(fā)展中所遇到的普遍難點(diǎn)之一。持續(xù)而正常的資金投入是保證共享活動(dòng)正常運(yùn)營(yíng)的重要條件。目前我國(guó)發(fā)展較好的信息資源共享項(xiàng)目有CALIS、NSTL、上海市文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)、廣東省文獻(xiàn)資源共建共享協(xié)作網(wǎng)等，均有穩(wěn)健的政府財(cái)政和政策支持。此外，我國(guó)信息資源共享系統(tǒng)的建設(shè)還可參照日本的“會(huì)費(fèi)制”，逐步實(shí)現(xiàn)自我支撐，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。

同時(shí)，還應(yīng)建立有效的技術(shù)保障體制，建設(shè)具有文獻(xiàn)資源管理和協(xié)調(diào)機(jī)制、館際資源存取和傳遞功能的文獻(xiàn)資源共享系統(tǒng)。強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，規(guī)范成員間的權(quán)利與義務(wù)，提升各系統(tǒng)圖書(shū)館的資源開(kāi)發(fā)與利用能力，形成合力，促進(jìn)全社會(huì)的信息資源有效利用。

[1]NACSIS-CAT接続機(jī)関一覧[EB/OL].[2014-09-11]. http：//www.nii.ac.jp/CAT-ILL/archive/stats/cat/org. html.

[2]NACSIS-ILL利用機(jī)関數(shù)/組織數(shù)[EB/OL].[2014-09-11].http：//www.nii.ac.jp/CAT-ILL/archive/stats/ ill/prtc.html.

[3]神奈川県內(nèi)大學(xué)図書(shū)館相互協(xié)力協(xié)議會(huì)[EB/OL]. [2014-09-11].http：//www.kulc.net/gaiyo/kulc-list. htm.

[4]學(xué)術(shù)情報(bào)基盤(pán)実態(tài)調(diào)査[R/OL].[2014-09-15].http：//www.mext.go.jp/b_menu/toukei/chousa01/jouhoukiban/kekka/k_detail/_icsFiles/afieldfile/2014/03/25/ 1345326_2.pdf.

[5]全國(guó)公共図書(shū)館協(xié)議會(huì).公立図書(shū)館における?yún)f(xié)力貸出?相互貸借と他機(jī)関との連攜に関する報(bào)告書(shū)[R/OL].[2014-09-09].http：//www.library.metro. tokyo.jp/Portals/0/zenkouto/pdf/2011_all.pdf.

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[7]図書(shū)館法[EB/OL].[2014-09-09].http：//hourei. hounavi.jp/seitei/enkaku/S25/S25HO118.php.

[8]公立図書(shū)館の設(shè)置及び運(yùn)営上の望ましい基準(zhǔn)[EB/OL].[2014-09-12].http：//www.mext.go.jp/a_ menu/sports/dokusyo/hourei/cont_001/009.htm.

[9]學(xué)校図書(shū)館法[EB/OL].[2014-09-12].http：//law. e-gov.go.jp/htmldata/S28/S28HO185.html.

[10]大學(xué)図書(shū)館基準(zhǔn)[EB/OL].[2014-09-12].http：// www.lb.nagasaki-u.ac.jp/about/pdf/arikata_ref_2.pdf.

[11]國(guó)立情報(bào)學(xué)研究所[EB/OL].[2014-09-11].http：// www.nii.ac.jp/.

[12]大學(xué)図書(shū)館コンソーシアム連合[EB/OL].[2014-09-11].http：//www.nii.ac.jp/content/justice/overview/.

Research on Japanese Library Information Resources Sharing

ZHANGFa，DENGJu-ying

This paper gives an overview of the information resources sharing in libraries of Japan；then it researches three information sharing programs across multiple Japanese library systems，and summarizes the characteristics and enlightenments of Japanese library information resources sharing.

Japan；library；information resources sharing

格式 張法，鄧菊英.日本圖書(shū)館信息資源共享研究[J].圖書(shū)館論壇，2015（6）：117-122.

張法，女，首都圖書(shū)館館員；鄧菊英，女，研究館員，首都圖書(shū)館副館長(zhǎng)。

2014-12-18

*本文系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“跨系統(tǒng)區(qū)域圖書(shū)館聯(lián)盟建設(shè)與發(fā)展研究”（項(xiàng)目編號(hào)：13BTQ002）研究成果之一