色彩在兒童書籍封面設(shè)計中巧妙運用

陳 穎（赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古赤峰，024000）

色彩在兒童書籍封面設(shè)計中巧妙運用

陳 穎
（赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古赤峰，024000）

色彩對于兒童來說是一個美妙的世界，不同的色色彩給孩子們的感覺不一樣。兒童書籍是孩子們的成長伙伴和良師益友，一本成功的兒童書籍設(shè)計離不開色彩的裝飾，離開了色彩，就影響孩子們認(rèn)知世界。結(jié)合兒童心理、生理、喜好等特點，探索色彩在兒童書籍中的運用。

色彩；兒童；書籍

兒童時期是每個人成長的重要階段，色彩在兒童中起著舉足輕重的作用。兒童的認(rèn)知往往是從色彩開始，一個嬰兒一出生就用眼睛認(rèn)識世界，最先辯認(rèn)的是色不是形，因此五彩繽紛的顏色更吸引孩子們的注意力。

瑞士畫家伊頓曾說過：“色彩就是力量”，不管是何種藝術(shù)設(shè)計都非常重視色彩的表現(xiàn)力，書籍裝幀設(shè)計也是這樣。色彩傳達(dá)的情感能通過眼睛的生理功能和沖擊作用影響到人的心理，產(chǎn)生情緒上的變化，使讀者對這本書產(chǎn)生購買行動——這就是色彩的魅力所在。書籍裝幀，給讀者最初剎那間的印象就是色彩感覺，一本成功的兒童書籍封面要想在千萬冊圖書中脫穎而出，吸引孩子們的眼球，如何進(jìn)行色彩設(shè)計至關(guān)重要。通過書籍設(shè)計的色彩培養(yǎng)孩子們的色彩感知，樹立正確的審美觀，提高兒童欣賞水平，從而提高兒童的綜合素養(yǎng)至關(guān)重要。優(yōu)秀的兒童書籍封面設(shè)計是打開兒童心靈的一扇窗，所以作為封面設(shè)計者更應(yīng)該研究孩子們的情趣愛好，并怎么樣在兒童書籍這寶地運用色彩的魅力，以期從兒童生理和心理去引起兒童的共鳴，頗有考究。

Book binding, give readers initially in an instant impression is the color feeling, a successful children's book cover to want to stand out in the thousands of books, to attract the eyeball of children. How to design color is very important. To cultivate children's books through the color perception color design, set up the correct aesthetic view, improve children's level of appreciation, thus it is essential to improve the children's comprehensive quality. Good children's books cover design is to open a window to the minds of children, so as a cover designer should research about children's temperament and interest hobby, and how to use color in the children's books the treasure of charm, in order from the children's physical and psychological to arouse children's resonance, quite elegant.

首先，色彩定位要準(zhǔn)確。書籍封面設(shè)計中的色彩要研究兒童心理，并根據(jù)兒童的喜好，進(jìn)行顏色搭配，充分表現(xiàn)兒童書籍的個性特征與功能，針對每個年齡段兒童年齡特征和心理特征進(jìn)行設(shè)計。兒童時期活潑好動，好奇心極其強(qiáng)烈，喜歡艷麗的色彩。二至三歲幼兒時期的兒童能認(rèn)識紅、黃、藍(lán)等基本顏色，但不能區(qū)別色度，把顏色和顏色的名稱進(jìn)行一一對應(yīng)準(zhǔn)確性還不是很高；四五歲的兒童能更進(jìn)一步的認(rèn)識紫、橙、黑、白等多種顏色，對顏色的明度和純度逐漸有所區(qū)分，并偏愛某種色系；再大一些的兒童的色彩辨別能力增強(qiáng)，具備了較豐富的運用色彩的能力，對混合色產(chǎn)生了濃厚的興趣，喜歡對比強(qiáng)烈的鮮艷色彩。兒童對色彩的感受力超越成人，據(jù)研究，他們對顏色的喜愛程度一般來說依次為紅、黃、綠、橙、藍(lán)、白、黑、紫。

例如，綠色是大自然的顏色，經(jīng)常被運用在兒童類書籍封面的設(shè)計中，深受小朋友的喜愛。綠色總能給人以陽光、清新、朝氣蓬勃之感，是生命力的象征。同類色系中的淺綠、草綠色既有綠色的特點，又蘊(yùn)涵陽光的味道，

藍(lán)色常給人以智慧、理性、寧靜、博大、開闊感。運用不同純度、明度的藍(lán)色組合，能營造出清爽、涼快、沁人心脾的效果。因此，藍(lán)色多應(yīng)用于兒童文學(xué)小說類書籍的封面設(shè)計。

白色給人以純真、潔白無暇、干凈、一塵不染之感，多用于書籍的背景。黑色可于任何顏色搭配，給人以安全、深沉之感。

封面整體的色彩的和諧也是非常重要的。比如，一些極其亮麗的對比色不容易協(xié)調(diào)，要在這些對比強(qiáng)烈的顏色之間可以嘗試介入中間色調(diào)和，使畫面顯得統(tǒng)一。比如在黃與藍(lán)中間置入兼有黃和藍(lán)成份的各種 “灰”，如藍(lán)灰、黃灰等，這種灰色能起到一種過渡的作用，調(diào)和著對比，使人的視覺得到休息。兒童雖然喜愛鮮艷的色彩，但孩子們注意力時間是比較短暫的，易產(chǎn)生視覺疲勞，所以設(shè)計師要注意在兒童書籍封面設(shè)計中運用“灰”這種中性色，運用色彩的形式美法則，韻律、平衡與比例、對稱、節(jié)奏、來把兒童書籍封面的色彩畫面均衡。

兒童書籍封面裝幀的色彩設(shè)計應(yīng)該有意識地引導(dǎo)兒童去認(rèn)知感受美麗世界，提高他們欣賞美好事物的能力，培養(yǎng)他們敏銳的觀察能力和審美能力。

兒童書籍的封面是裝幀設(shè)計師所精心營造的一方園地，封面及內(nèi)容都要烘托出這本書特有的文化意境。優(yōu)秀的設(shè)計師善于運用色彩，讓兒童僅憑外觀形態(tài)就非常喜歡，然后入境式去體驗、想象書籍的內(nèi)容。兒童書籍封面設(shè)計中所蘊(yùn)涵的情感正是裝幀藝術(shù)不可或缺的靈魂。唐代詩人白居易說過：“感人心者，莫先乎于情?！痹O(shè)計師要重視色彩裝幀，是因為巧妙的運用色彩能表達(dá)情感。兒童天真活潑、感情豐富，創(chuàng)意思維強(qiáng)，喜歡美好的形象。

隨著時代的進(jìn)步，兒童書籍封面裝幀設(shè)計已呈現(xiàn)圖文互動的趨勢，一個優(yōu)秀的兒童書籍裝幀設(shè)計師能將書籍作者的感情與自己的情感巧妙地結(jié)合起來，融入設(shè)計中，并以兒童喜歡理解的方式表現(xiàn)出來。只有童心未泯、情感細(xì)膩的設(shè)計者才能設(shè)計出受孩子們歡迎與喜愛的書籍。

[1]朱昕，兒童類書籍封面裝幀設(shè)計的色彩表現(xiàn)，陜西教育報，2009、（01）：119—120

陳穎，女，畢業(yè)于東北師范大學(xué)碩士學(xué)歷，現(xiàn)為赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，主要從事平面設(shè)計教學(xué)。

圖5 平臺界面

6 結(jié)語

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的創(chuàng)意人才庫公共服務(wù)平臺對廣東省創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)資源整合、共享以及服務(wù)具有深遠(yuǎn)意義。通過平臺將目前省內(nèi)分散的創(chuàng)意人才資源聚集，實現(xiàn)學(xué)校、社會人士、創(chuàng)意企業(yè)等的創(chuàng)意人才形成團(tuán)隊，加強(qiáng)創(chuàng)意人才的溝通交流與協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)意人才的創(chuàng)意技能，促進(jìn)我省創(chuàng)意人才培養(yǎng)力度，推動創(chuàng)意成果的轉(zhuǎn)化。后期還需擴(kuò)大平臺推廣應(yīng)用，加快完成平臺創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才庫數(shù)據(jù)的采集與整理，不斷豐富平臺各類創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)資源，逐步形成創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的全方位的應(yīng)用平臺。

參考文獻(xiàn)

[1]劉惠堅，基于高技能創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的對策研究[J].科技管理研究，2012,24:127～149

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Clever use of color in the children's books cover design

Chen Ying
（Chifeng industrial Career Technical College Inner Mongolia Chifeng,024000）

Color is a wonderful world for children, different color for the children don't feel the same. Children's books is a children's growth partner and mentor, a successful children's book design is inseparable from the color decoration, leaving the color, the impact of the children's cognition of the world. According to children's psychological and physiological characteristics, etc, to explore the use of color in children's books.

color; children; books

G642

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