給未來(lái)開(kāi)一條門(mén)縫

王國(guó)梁

如果你到了某一個(gè)地方，卻看到大門(mén)緊閉，會(huì)是什么感覺(jué)？緊閉的大門(mén)像一堵森嚴(yán)的墻，完全遮蔽了門(mén)里的世界，會(huì)讓人覺(jué)得壓抑和絕望。這時(shí)如果大門(mén)微微啟動(dòng)，緩緩開(kāi)出一條門(mén)縫，你心中定會(huì)陡然升騰起希望。

大門(mén)未開(kāi)，僅僅是一條縫隙而已。但有這個(gè)縫隙就足夠了，你能看到光亮投射出來(lái)。雖然看不到門(mén)里的全貌，但可以窺探一斑，里面的風(fēng)景給我們更多的想象余地，心中的向往會(huì)更加濃烈。希望與向往能帶給我們無(wú)窮的力量，靠一條窄窄的門(mén)縫去尋找開(kāi)啟大門(mén)的鑰匙。這個(gè)過(guò)程很愉悅，首先我們看到了門(mén)里的境況，心中有底，然后滿(mǎn)心希望地尋找進(jìn)入大門(mén)的方法，最后的結(jié)果也是水到渠成。

我想說(shuō)的是，我們每一個(gè)人也要善于給未來(lái)開(kāi)一條門(mén)縫。我們時(shí)常感到未來(lái)是渺茫的，不可捉摸的，也是很難駕馭的，所以一想到未來(lái)，總會(huì)心生茫然和膽怯。未來(lái)固然是未可知的，但靠我們的智慧，給未來(lái)開(kāi)一條門(mén)縫，就能夠把握和掌控未來(lái)。

記得那年我們畢業(yè)前夕，大家內(nèi)心極為彷徨，我們像一群沒(méi)有方向的鳥(niǎo)，不知要飛向何方。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“我知道，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，未來(lái)之門(mén)緊閉著，不知里面會(huì)是如何。大家愿不愿意跟我一起給未來(lái)開(kāi)一條門(mén)縫？讓我們想象一下未來(lái)的我們是什么樣子的？”

接下來(lái)，老師帶著我們走訪了我校很多優(yōu)秀畢業(yè)生。他們畢業(yè)十多年了，在各行各業(yè)中做出了不俗的成績(jī)，有的成為當(dāng)?shù)氐馁?。我們明白，老師是在告訴我們，他們的今天，就是我們的未來(lái)。

那次活動(dòng)，帶給我們前所未有的體驗(yàn)，大家都感到心中混沌的思想忽然明朗起來(lái)。那些優(yōu)秀校友，給了我們太多的正能量，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、人生感悟都讓我們對(duì)前途充滿(mǎn)了信心。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)真的給未來(lái)開(kāi)了一條門(mén)縫。未來(lái)不再是空洞的、渺遠(yuǎn)的，而是近在眼前。那條門(mén)縫是一種希望，給了我們信心。

我們常說(shuō)暢想未來(lái)，其實(shí)暢想未來(lái)就意味著給未來(lái)開(kāi)一條門(mén)縫。生活是復(fù)雜而多彩的，任何人也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，可那條門(mén)縫就是一個(gè)美好的預(yù)言，即使我們只能看到里面一小點(diǎn)風(fēng)景，也足以踏實(shí)和心安了。我們每個(gè)人都描繪了一幅關(guān)于未來(lái)的藍(lán)圖，有了方向和目標(biāo)，覺(jué)得腳下也有了力量，心中充盈著希冀與渴望，大家都滿(mǎn)懷信心，想去親自打開(kāi)未來(lái)之門(mén)。

多年來(lái)，我們靠著那道門(mén)縫里的光亮，走過(guò)了許多艱難的歲月。如今，很多同學(xué)都靠自己的努力，開(kāi)啟了未來(lái)之門(mén)。

當(dāng)你感到未來(lái)渺茫之時(shí)，不妨給未來(lái)開(kāi)一條門(mén)縫。