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    注重“家庭、家教、家風(fēng)”建設(shè)

    2015-12-13 00:47:46上海市奉賢區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室
    黨政論壇 2015年19期
    關(guān)鍵詞:奉賢鄉(xiāng)賢全區(qū)

    ○上海市奉賢區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室

    奉賢區(qū)積極拓展“好家風(fēng)”培育工作成果,充分發(fā)揮地域特色“賢文化”基礎(chǔ)作用,圍繞“家庭、家教、家風(fēng)”建設(shè)工作主線,突出“黨員干部、未成年人、外來人員”重點(diǎn)人群,聚焦創(chuàng)新社會治理、引領(lǐng)社會風(fēng)尚重點(diǎn),扎實(shí)有效地推進(jìn)“三個(gè)注重”建設(shè)工作,傾力打造名副其實(shí)的家風(fēng)奉賢、人文奉賢、文明奉賢。

    一、加強(qiáng)部門協(xié)同,強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),明確“三個(gè)注重”建設(shè)工作重點(diǎn)

    全區(qū)始終將“三個(gè)注重”建設(shè)作為培育和踐行社會主義價(jià)值觀、鞏固提升全國文明城區(qū)創(chuàng)建成果,彰顯奉賢文明創(chuàng)建特色的重點(diǎn)工作來抓。一是健全組織機(jī)構(gòu)。自今年4月“三個(gè)注重”建設(shè)工作啟動(dòng)以來,區(qū)委迅速成立由區(qū)委書記任組長,區(qū)委副書記任副組長,區(qū)委常委、宣傳部長任常務(wù)副組長,相關(guān)區(qū)文明委領(lǐng)導(dǎo)任組員的培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,深入開展“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面統(tǒng)籌“三個(gè)注重”建設(shè)工作。二是做好頂層設(shè)計(jì)。立足奉賢實(shí)際和地域文化特色,反復(fù)深入研討、綜合多方意見,制訂形成《關(guān)于奉賢區(qū)積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,深入開展“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”建設(shè)工作的實(shí)施意見》。《意見》圍繞“三個(gè)注重”建設(shè)創(chuàng)新社會治理主線,突出“黨員干部、未成年人、來奉人員”重點(diǎn),融合市委文件和現(xiàn)階段各部門正在推進(jìn)的工作,對“三個(gè)注重”建設(shè)作出安排和部署。三是加強(qiáng)部門協(xié)同。各單位、各地區(qū)結(jié)合行業(yè)和地區(qū)實(shí)際,配套制定“三個(gè)注重”建設(shè)聯(lián)動(dòng)工作方案,形成全區(qū)“三個(gè)注重”建設(shè)“1+X”重點(diǎn)品牌項(xiàng)目庫,確保全區(qū)建設(shè)工作“頂層設(shè)計(jì)”科學(xué)完善、“項(xiàng)目安排”切實(shí)可行、“成果預(yù)設(shè)”可判可見。5月7日,在市委召開的“三個(gè)注重”建設(shè)座談會上,區(qū)委書記周平作《“好家風(fēng)”帶動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng),為權(quán)力增設(shè)防線》的交流發(fā)言,并接受央視記者的專題采訪。

    二、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),涵養(yǎng)道德品性,體現(xiàn)“三個(gè)注重”建設(shè)工作內(nèi)涵

    在推進(jìn)“三個(gè)注重”建設(shè)工作中,全區(qū)堅(jiān)持貼近群眾、貼近基層、貼近生活,搭建平臺、創(chuàng)設(shè)載體、教化引領(lǐng),不斷引導(dǎo)廣大市民增進(jìn)家庭和諧、淳化社會風(fēng)氣、端正個(gè)人品行,切實(shí)做到以傳統(tǒng)文化感染人、以家教家風(fēng)激勵(lì)人。一是崇尚先賢家風(fēng)。4月21日,由市文明辦、市婦聯(lián)主辦,奉賢區(qū)委、上海圖書館承辦的“公民道德講壇”家風(fēng)專題講座在奉舉行首場城區(qū)巡講,特邀孔子七十五代孫孔祥林,圍繞倡導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)的主題,為全區(qū)處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及廣大市民送上孔氏祖訓(xùn)家風(fēng)講座;7月25日,區(qū)“言子講壇”邀請言偃第72代孫——中國書法家協(xié)會副主席言恭達(dá)作《春秋聞大同、戰(zhàn)國治小康——言子(禮運(yùn))的時(shí)代價(jià)值》講座,將“賢文化”與傳統(tǒng)經(jīng)典、傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合,與家庭文明、家庭建設(shè)有機(jī)融合,引導(dǎo)廣大市民育好家庭、傳好家教、倡好家風(fēng)。二是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。全區(qū)緊緊抓住春節(jié)、元宵、清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日,圍繞“培育良好家風(fēng)、建設(shè)美麗賢城”主題,通過民俗展示、才藝交流、經(jīng)典誦讀等形式,切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)禮儀的挖掘、宣傳和推廣,努力強(qiáng)化市民自我教育、自我激勵(lì)的獨(dú)特作用。依托“市民文化節(jié)”、“全民閱讀節(jié)”、“相約濱海之夏”廣場文化月等契機(jī),策劃開展“讀書萬人行”、品讀《論語》、奉賢方言大賽等活動(dòng),融合推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播工作,真正把傳統(tǒng)家庭美德和先進(jìn)家庭教育理念送到千家萬戶。迄今全區(qū)累計(jì)開展各類主題活動(dòng)150余項(xiàng)。三是弘揚(yáng)鄉(xiāng)賢文化。積極尋找區(qū)域內(nèi)有德、有智、有才的鄉(xiāng)賢,并不斷挖掘歷代名賢積淀下來的思想觀念和文化傳統(tǒng),突出用嘉言懿行垂范鄉(xiāng)里、教化人心,努力賦予鄉(xiāng)賢文化以新的時(shí)代特色,激勵(lì)廣大市民以鄉(xiāng)賢為楷模,立足家庭、服務(wù)社會、反哺桑梓。制定《關(guān)于推動(dòng)“鄉(xiāng)賢”骨干參與社區(qū)治理的實(shí)施方案》,通過搭建平臺、多元服務(wù)、扶持鼓勵(lì)、加強(qiáng)培訓(xùn)、溝通疏導(dǎo)等方式,建立組織化的平臺和載體,提升“鄉(xiāng)賢”參與社區(qū)事務(wù)的能力水平。今年以來已面向全區(qū)遴選130名鄉(xiāng)賢候選對象,目前先期鎖定20名社區(qū)骨干,爭取用3至5年時(shí)間培育一支扎根鄉(xiāng)土文化,引導(dǎo)群眾依法、理性、有序參與社區(qū)治理的社會力量。

    三、堅(jiān)持各方參與,加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)推進(jìn),擴(kuò)大“三個(gè)注重”建設(shè)工作影響

    全區(qū)各部門各地區(qū)結(jié)合工作實(shí)際,按照“各行各業(yè)亮特色、各地各方出品牌”的要求,從培育和推進(jìn)示范點(diǎn)建設(shè)為抓手,創(chuàng)新推進(jìn)“三個(gè)注重”建設(shè)工作,目前全區(qū)已建立18個(gè)基層示范點(diǎn),努力以點(diǎn)帶面推進(jìn)全區(qū)“百花齊放”。第一,聚焦黨員干部群體。區(qū)委組織部聚焦黨員干部重點(diǎn)人群,牢牢抓住“三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)”,努力推動(dòng)黨員干部社會公德、家庭美德、個(gè)人品德的同步提升。一是納入標(biāo)準(zhǔn),把“模范遵守社會公共道德,誠實(shí)守信、品行端正,孝敬長輩、關(guān)愛子女”等內(nèi)容,列為“賢城先鋒”具體評選標(biāo)準(zhǔn)之一;二是納入測評,對擬提拔的干部,明確家庭美德測評的必經(jīng)環(huán)節(jié),使“孝敬父母、子女教育、夫妻關(guān)系”成為干部提拔的硬約束;三是納入評優(yōu),在干部評優(yōu)中引入家庭美德考評機(jī)制,教育引導(dǎo)廣大黨員干部高度重視家庭教育,家里立規(guī)矩、單位循規(guī)則、社會守規(guī)范。第二,聚焦未成年人和來奉人員群體。區(qū)教育局突出家長、社會與學(xué)校的緊密融合,充分利用家長學(xué)校、德育實(shí)踐基地、精神文明共建單位、道德講堂、紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)、青少年學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)等平臺,把家風(fēng)家訓(xùn)與校風(fēng)校訓(xùn)相結(jié)合、把家風(fēng)家訓(xùn)與爭做文明小市民相結(jié)合,不斷構(gòu)建“三位一體”的工作體系。各校充分發(fā)揮活動(dòng)的拓展性、延伸性、創(chuàng)造性,家、校、社會攜手,點(diǎn)、線、面結(jié)合,形成獨(dú)特的區(qū)域校園校訓(xùn)文化。如:解放路小學(xué)的“以愛之名、讓孝先行”——家庭好風(fēng)氣隨手拍活動(dòng),將德育與孝文化教育相結(jié)合,不斷使學(xué)校德育工作科學(xué)化、藝術(shù)化,并由此來提升學(xué)生的人文素養(yǎng);奉賢中學(xué)結(jié)合《育賢通識》校本課程,大力創(chuàng)設(shè)廉、孝、學(xué)等校訓(xùn)文化……奉城鎮(zhèn)建立來奉人員家庭文明積分機(jī)制,并依托紅色陣地和資源在來奉人員中傳播、傳承革命家風(fēng),同時(shí)依托來奉人員文體團(tuán)隊(duì)、骨干團(tuán)隊(duì)、志愿者團(tuán)隊(duì)力量,打造和諧鄰里、共治鄰里、互助鄰里,讓“好家風(fēng)”從來奉人員家庭中釋放出來,為創(chuàng)新社會治理、加強(qiáng)基層建設(shè)注入強(qiáng)大動(dòng)力。第三,聚焦社會各方聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。區(qū)民政局結(jié)合民政行業(yè)工作特色,以“崇賢善政、惠民促和”民政工作理念為引領(lǐng),將“好家風(fēng)”工作融入“孝文化”、“婚姻文化”和“殯葬文化”中;區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文廣局、區(qū)體育局聯(lián)合面向社會征集“好家訓(xùn)好家風(fēng)”歌詞,截至目前共計(jì)征集“家文化”歌詞30余篇,隨后將譜成歌曲后作為廣場舞曲廣為傳播,不斷激發(fā)廣大市民對家庭的心靈共鳴;南橋鎮(zhèn)推出“家風(fēng)教育日”主題教育品牌,創(chuàng)新以道德講堂、“我們的節(jié)日”和志愿服務(wù)等載體,廣泛傳播家庭文明建設(shè)理念,引導(dǎo)廣大市民在家做好成員、在單位做好員工、在社會做好公民;莊行鎮(zhèn)將“好家風(fēng)”培育與創(chuàng)新社會治理,加強(qiáng)基層建設(shè)緊密結(jié)合,寓“好家風(fēng)”于社會規(guī)范強(qiáng)化、倡“好家風(fēng)”于基層組織建設(shè)、融“好家風(fēng)”于社會治理創(chuàng)新中,引導(dǎo)基層組織各顯神通地推進(jìn)工作,如莊行居委發(fā)放“好家風(fēng)”培育行動(dòng)“積分卡”,激勵(lì)廣大市民共同參與家園互助自治……由此,全區(qū)也形成如區(qū)委組織部“德”的考評、區(qū)民政局“賢人頒證”、團(tuán)區(qū)委青年創(chuàng)客咖啡館(青年中心)、青村鎮(zhèn)、海灣鎮(zhèn)、金海社區(qū)“孝賢文化”等一系列品牌鏈。

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