初中英語閱讀教學(xué)的方法探究

熊英

初中英語在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中，有著非常重要的地位，在英語的學(xué)習(xí)中，起著承上啟下的重要作用。初中英語閱讀的教學(xué)，對學(xué)生英語的終身學(xué)習(xí)更是有著重要的影響。要讓學(xué)生在初中這一階段，適時學(xué)好英語，掌握最基本的閱讀技能，教師的閱讀教學(xué)方法就十分重要了。對于初中英語閱讀教學(xué)的方法，在日常教學(xué)中，我有以下幾點個人的探究。

一、重視對學(xué)生正確閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

初中英語閱讀教學(xué)，是學(xué)生接觸閱讀技巧的基礎(chǔ)階段。在這個階段，學(xué)生一開始對于閱讀技巧并沒有什么明確的概念，在平時的閱讀中，他們很少會帶著明確的目標(biāo)去養(yǎng)成自己的正確的閱讀習(xí)慣，這就需要教師在教學(xué)過程中，給予注意，并及時地加以引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生正確的閱讀習(xí)慣，要從學(xué)生閱讀的小細(xì)節(jié)抓起。比如，教學(xué)過程中，我會先從課本入手，要求學(xué)生在預(yù)習(xí)時，遇到不懂的生詞等不要急著查詞典，而是聯(lián)系上下文情境，自己摸索，看完全文。在通讀了課文后，再利用字典，查自己不懂的生詞的意思，看看跟自己通讀時的理解是否一樣，如若不一樣，那剛剛自己通讀時，是不是理解錯某個句子等，這就讓學(xué)生在平時養(yǎng)成“遇到不懂的詞匯，先自己通過上下文理解，而不是一遇到生詞就想依賴詞典”的習(xí)慣，這樣，學(xué)生在閱讀中，對于新詞的記憶更加深刻，有利于增加學(xué)生的詞匯量，更有利于避免他們在考試中遇到難題就慌張失措。而良好的閱讀習(xí)慣，有利于幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)正確的閱讀技巧。

二、重視學(xué)生的英語課外閱讀

課外閱讀是對學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的輔助。英語的學(xué)習(xí)，一方面，離不開對課內(nèi)知識點的刻苦鉆研和溫故知新，另一方面，也離不開對課外知識的拓展。拓展英語課外知識，英語閱讀是一個重要的橋梁。初中英語閱讀教學(xué)中，教師要重視這個環(huán)節(jié)，在課堂的閱讀教學(xué)中，拓展學(xué)生的課外閱讀。比如，教師可以在課堂的閱讀教學(xué)中，抓住課文重點，由此拓展到課外的知識。如，在課堂閱讀教學(xué)中教授了關(guān)于flower時，教師可以給學(xué)生布置作業(yè)，要求學(xué)生自己回去查找關(guān)于各種花的英語閱讀材料，了解自己感興趣的相關(guān)閱讀材料，并進(jìn)行相關(guān)的積累，可以聯(lián)系課內(nèi)閱讀的知識，并在下一次課進(jìn)行分享。通過實踐，證明這樣的方法既可以鞏固學(xué)習(xí)在英語閱讀課堂上所學(xué)到的知識，又可以豐富他們的課外英語知識，使學(xué)生更加喜歡學(xué)習(xí)英語。

總而言之，初中英語閱讀教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)英語有著相當(dāng)重要的影響，教師在教學(xué)過程中，要重視培養(yǎng)學(xué)生正確的閱讀習(xí)慣，并重視課外英語閱讀，豐富學(xué)生的課外英語知識。