牛月娟
復(fù)習(xí)的目的不只是為了應(yīng)對(duì)考試取得高分,更重要的是在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,要培養(yǎng)學(xué)生具有一種尋找規(guī)律、掌握方法、大膽質(zhì)疑、解決問(wèn)題的能力,使其能觸類(lèi)旁通、舉一反三,在鞏固知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力。因此,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,教師要讓學(xué)生成為課堂主體,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)參與英語(yǔ)課堂,充分挖掘?qū)W生的潛力和創(chuàng)造性,讓學(xué)生在觀察比較、分析綜合中有目的地思考、學(xué)習(xí),通過(guò)知識(shí)與技能的提高,方法與過(guò)程的歷練,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的不斷整合,使學(xué)生不斷在原有基礎(chǔ)上得到提高。
一、知識(shí)與技能的統(tǒng)一
十幾年來(lái)我所目睹的初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)中,教師只重視知識(shí)的傳授,而究竟學(xué)生掌握了多少則很少重視或沒(méi)有重視。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,教師應(yīng)關(guān)注的是如何幫助學(xué)生提高運(yùn)用知識(shí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。應(yīng)注意到兩點(diǎn):(1)把握知識(shí)傳授的量,不可過(guò)多地講,重復(fù)來(lái)重復(fù)去地講,只要學(xué)生明白了就應(yīng)把精力用于練習(xí)和使用上;(2)在復(fù)習(xí)過(guò)程中,不能一味地將學(xué)生推進(jìn)題海,而應(yīng)使他們把知識(shí)變成使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。
二、方法與過(guò)程的統(tǒng)一
“授人以魚(yú),不如授人以漁?!蔽覀兯R?jiàn)的英語(yǔ)教學(xué)和復(fù)習(xí),只是重視知識(shí)的傳授,而忽略了教給學(xué)生獲得知識(shí)的方法和策略,其結(jié)果是學(xué)生缺乏大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。英語(yǔ)作為一門(mén)交際性強(qiáng)的科目,在復(fù)習(xí)課上,教師不能只進(jìn)行單純的公式化、理論化的語(yǔ)法講解,而應(yīng)遵循語(yǔ)言實(shí)踐能力,使學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面的能力得到提高與飛躍。因此,復(fù)習(xí)時(shí)要處理好語(yǔ)言與語(yǔ)法、知識(shí)與能力的關(guān)系,要以學(xué)生為本,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
教學(xué)中的“教是為了達(dá)到不教”,同樣我認(rèn)為,教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的目的是為了達(dá)到學(xué)生自己復(fù)習(xí),因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意教給學(xué)生獲取知識(shí)的方法和自己去挖掘知識(shí)的方法,只有學(xué)生掌握了獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法,也就是學(xué)生重視了獲取知識(shí)的過(guò)程,才能達(dá)到教師“不教”的目的和記憶單詞的策略。此外,教師復(fù)習(xí)的過(guò)程不能“滿(mǎn)堂灌”,要留給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間,把課堂時(shí)間用來(lái)供課堂的主體——學(xué)生利用各種方法、策略來(lái)解決問(wèn)題,從而達(dá)到方法與過(guò)程的統(tǒng)一。
三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的統(tǒng)一
興趣對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性是不言而喻的。很多成功的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者都一直對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。教學(xué)中,應(yīng)從學(xué)生的特點(diǎn)以及他們思維的深處發(fā)現(xiàn)他們?cè)谶M(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,使學(xué)生感覺(jué)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,而復(fù)習(xí)更是富有意義和充滿(mǎn)了樂(lè)趣。因此,教師在復(fù)習(xí)中應(yīng)增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容,設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣的活動(dòng),對(duì)整個(gè)初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。