淺談網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策

邵志木

摘要：21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展十分迅速，在這個信息化的社會，網(wǎng)絡(luò)新媒體承載著十分重要的信息媒介，并且被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展，不僅僅對社會有著一定的推動作用，并且在大學(xué)生思想政治教育中有著很大的影響。任何事情都有其兩面性，網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展也是機遇與挑戰(zhàn)并存。大學(xué)生的思想政治教育十分重要，尤其隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體的出現(xiàn)，大學(xué)生的思想政治教育也受到了現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。本文對網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)帶給大學(xué)生的積極和消極影響，以及怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)新媒體完成對大學(xué)生的思想政治教育工作進行了探討。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；新媒體；思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）29-0272-02

前言：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的影響是十分深刻的，截止到2012年，中國的網(wǎng)民數(shù)量達到了5.38億。大學(xué)生是網(wǎng)民的重要組成部分，在數(shù)量上占據(jù)的比例很高。生活中的方方面面都已經(jīng)無法脫離網(wǎng)絡(luò)而孤立地存在，網(wǎng)絡(luò)新媒體時代的到來，也對傳統(tǒng)的教育思想產(chǎn)生了極大的沖擊，對大學(xué)生的思想政治教育工作產(chǎn)生了前所未有的挑戰(zhàn)。

一、網(wǎng)絡(luò)新媒體的概念及特點

網(wǎng)絡(luò)新媒體正是在信息和數(shù)字技術(shù)的高速發(fā)展中逐漸生成的，也正是人與人之間相互交流的新的交流傳播方式，新媒體本身就是在新的技術(shù)體系下所呈現(xiàn)出的新的媒體狀態(tài)。例如現(xiàn)在我們所使用的網(wǎng)站、BBS（論壇）、QQ、博客、微博、微信等都是新興的網(wǎng)絡(luò)新媒體，新媒體也正被形象地稱為“第五媒體”。網(wǎng)絡(luò)新媒體具有提高信息傳遞效率、互動性強、渠道廣泛、形式豐富、推廣方便等特點，能夠在一定程度上打破廣播、電視、報紙、通信等傳統(tǒng)媒體之間的界限，甚至打破國家和國家之間、各個產(chǎn)業(yè)之間之間的界限。預(yù)計在未來的幾年中，網(wǎng)絡(luò)新媒體的總體市場規(guī)模將繼續(xù)保持持續(xù)的增長，新興的網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展勢頭良好。

二、網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生思想政治的影響

任何事物都有其對立面，每一件事情的發(fā)展都有其積極和消極的一面，網(wǎng)絡(luò)新媒體不僅為大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來了極大的便利，也在一定程度上對大學(xué)生產(chǎn)生不利的影響，網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生思想政治的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）積極影響

1.幫助教師了解學(xué)生最新的思想動態(tài)。大學(xué)屬于一個開放性的小社會，網(wǎng)絡(luò)新媒體在大學(xué)范圍內(nèi)的普及為大學(xué)生提供了越來越多的展現(xiàn)自己、表達自身思想的平臺，像平時用的微博、微信和QQ等，尤其像微博或者人人網(wǎng)等交流互動軟件，都具備其特有的真實性特點。所以教師能夠通過這些開放式的平臺更為及時地獲取有關(guān)學(xué)生的相關(guān)信息，而且較為準(zhǔn)確，也就在一定程度上打破了傳統(tǒng)教學(xué)過程中教師與學(xué)生之間相對封閉的狀態(tài)，教師在網(wǎng)絡(luò)新媒體的帶領(lǐng)下能夠更準(zhǔn)確地把握學(xué)生最新的思想動態(tài)，這也正是建立良好師生關(guān)系的有效平臺。當(dāng)然，教師也可以建立屬于自己班級的班級群或者通過空間動態(tài)以及微博互粉等方式更進一步拉近與學(xué)生的距離，以更好地了解學(xué)生的動態(tài)。

2.拓寬學(xué)生視野，完善大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅僅需要掌握最基礎(chǔ)的書本上的知識，更應(yīng)該主動地深入社會并了解社會的新動向，但是這些內(nèi)容書本上是沒法及時更新的，完善大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，正是指當(dāng)大學(xué)生已經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后所獲得的知識體系構(gòu)成情況和結(jié)合方式。傳統(tǒng)大學(xué)生接受知識的方式大部分都是比較封閉的，往往是學(xué)而不深、專而不廣、懂而不精，缺少相應(yīng)的知識框架結(jié)構(gòu)，據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)在有大約94%的大學(xué)生使用過互聯(lián)網(wǎng)，并且上網(wǎng)的時間都是比較長的。所以，網(wǎng)絡(luò)新媒體的出現(xiàn)，能夠讓學(xué)生有更多的機會接觸到新鮮的知識，打破時間以及空間的限制，在更為廣闊的平臺上獲取更多的知識和信息。通過網(wǎng)絡(luò)新媒體，大學(xué)生也能夠了解到更多書本上所沒有的知識，感受不一樣的思想和觀點，完善自身的知識結(jié)構(gòu)。

3.掌握多種思維方式，培養(yǎng)大學(xué)生發(fā)散性思維。網(wǎng)絡(luò)新媒體是以網(wǎng)絡(luò)為媒介的信息交流模式，之所以稱之為“網(wǎng)絡(luò)”，是因為網(wǎng)絡(luò)涵蓋內(nèi)容之廣，網(wǎng)絡(luò)中呈現(xiàn)出的往往是一種發(fā)散性的、立體式的和動態(tài)式的思維模式，大學(xué)生通過與網(wǎng)絡(luò)新媒體的不斷接觸，并且在接受知識的過程中不斷地進行信息的篩選和接收，使得大學(xué)生能夠不斷地提升自身的思維能力，掌握多種思維方式，培養(yǎng)出發(fā)散性的思維方式，在不知不覺中吸收接納各種思想，然后通過網(wǎng)絡(luò)新媒體將大學(xué)生的思維方式更清晰地呈現(xiàn)出來。網(wǎng)絡(luò)擁有很強的信息交換性和檢索性，網(wǎng)絡(luò)新媒體的運用為大學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的交流平臺，和傳統(tǒng)的信息傳播途徑相比較而言，網(wǎng)絡(luò)新媒體能夠?qū)⒋髮W(xué)生的思維方式淋淋盡致地向別人展示出來。網(wǎng)絡(luò)新媒體更多的是將現(xiàn)實中的思維模式轉(zhuǎn)變?yōu)楦摂M、可演示的思維模式，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)新媒體能夠接受到不同的思維表達模式，進而培養(yǎng)了大學(xué)生發(fā)散性的思維。

4.促進大學(xué)生之間的交流。網(wǎng)絡(luò)新媒體最重要的一個就是打破了傳統(tǒng)信息交流的限制，也為學(xué)生之間的交流搭建了更好的橋梁。網(wǎng)絡(luò)打破了時空之間的限制，學(xué)生之間的交流也不再受到時間或者空間的限制，網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)的發(fā)展，極大地促進了大學(xué)生交往范圍的擴大。通過網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺，人與人之間的交流也日益密切，并且在大學(xué)生活中，與人交流的能力也正是大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，通過對周圍大學(xué)生的實際調(diào)查，大學(xué)生對新生事物有著極強的好奇心和學(xué)習(xí)性，所以對于網(wǎng)絡(luò)新媒體更是充滿著熱情。據(jù)官方數(shù)據(jù)調(diào)查，22%的大學(xué)生非常喜歡通過網(wǎng)絡(luò)進行聊天，即使性格十分內(nèi)向的學(xué)生，他們也很愿意在論壇上發(fā)帖或者通過即時通訊軟件進行聊天。

（二）消極影響

1.網(wǎng)絡(luò)信息冗雜。網(wǎng)絡(luò)在帶給大學(xué)生眾多信息的同時也會帶給大學(xué)生一些負(fù)面信息，新媒體信息傳播速度很快，更新也非?？欤请y免會有負(fù)面信息充斥網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生正處于身心健康發(fā)展的關(guān)鍵階段，并且自身并不夠成熟，辨識能力不足，自制力也很差，所以很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，尤其是一些不良的網(wǎng)絡(luò)信息會嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)業(yè)和心理健康的發(fā)展。

2.荒廢學(xué)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)新媒體所具有的自由性和開放性是其一個重要特點，所以在實行網(wǎng)絡(luò)管理的時候難免會遇到一些困難，讓大量涉黃信息充斥于網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生在接受這一部分信息時無法進行適當(dāng)?shù)亩糁?，輕者荒廢了學(xué)業(yè)，重者則走上了犯罪的道路，不僅會影響自己的學(xué)業(yè)，還會給家庭帶來極大的負(fù)擔(dān)。并且，網(wǎng)絡(luò)游戲是現(xiàn)在十分風(fēng)靡的，讓很多大學(xué)生毫無節(jié)制地浪費大量的時間沉溺于其中，荒廢了學(xué)業(yè)。

3.弱化大學(xué)生實際交際能力。網(wǎng)絡(luò)新媒體的運用是當(dāng)今時代的發(fā)展趨勢，運用網(wǎng)絡(luò)來構(gòu)建人際網(wǎng)絡(luò)也是現(xiàn)如今最常見的形式，新型交流平臺的建設(shè)大大的改變了以往的人際交往方式，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，大學(xué)生逐漸喪失了實際交際的能力，由于過于重視網(wǎng)絡(luò)交際，從而嚴(yán)重忽視了真實的交往，時間愈久，學(xué)生的交往能力便逐漸下降甚至喪失。

4.變得孤僻，心理問題層層激發(fā)。很多大學(xué)生在上網(wǎng)的時候充滿著熱情，但是一旦脫離網(wǎng)絡(luò)就會呈現(xiàn)疲憊狀態(tài)，估計大家周圍也都有“網(wǎng)蟲”，你會發(fā)現(xiàn)他們的共同特點就是不喜歡與人交往，不喜歡參加集體活動，性格大都冷漠，缺乏與人交流的能力，嚴(yán)重的心理失常甚至嚴(yán)重抑郁等問題，若不控制上網(wǎng)的行為，便會對大學(xué)生心理產(chǎn)生十分消極的影響。

三、運用網(wǎng)絡(luò)新媒體加強大學(xué)生思想政治教育的對策

網(wǎng)絡(luò)新媒體時代的不斷推進對于大學(xué)生思想政治教育而言既是機遇也是挑戰(zhàn)，所以，針對如何運用網(wǎng)絡(luò)新媒體加強大學(xué)生思想政治教育，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點：

1.加強素質(zhì)教育，增強大學(xué)生媒介免疫能力。網(wǎng)絡(luò)新媒體對于大學(xué)生來講有著十分重要的影響，在他們的生活、學(xué)習(xí)、思想政治以及思維方式等方面都有著十分深遠(yuǎn)的影響力，這也正是大學(xué)生重新審視社會、了解社會的主要渠道，但是面臨網(wǎng)絡(luò)信息的冗雜性，大學(xué)生的自制力和判斷力也在魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)信息下逐漸被同化，嚴(yán)重者甚至偏離了正確的世界觀、人生觀和價值觀，這讓大學(xué)生的思想政治教育面臨著十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

2.積極做好對網(wǎng)絡(luò)新媒體的宣傳。網(wǎng)絡(luò)新媒體逐漸興起的今天，為了使大學(xué)生能夠正確地對待新媒體，就需要社會積極做好對網(wǎng)絡(luò)新媒體的宣傳，包括手機網(wǎng)絡(luò)等媒體的使用，讓大學(xué)生在實際運用的過程中掌握最真實的媒體用途和特點，使其在使用過程中發(fā)揮出該有的作用。

3.提高采取網(wǎng)絡(luò)新媒體進行思想政治教育工作人員的綜合素質(zhì)。好的領(lǐng)導(dǎo)者才能真正為網(wǎng)絡(luò)新媒體的運行帶來良好的作用，進行思想政治教育工作的人員首先需要具備良好的綜合素質(zhì)，才能更好地開展大學(xué)生思想政治教育工作。工作人員首先需要具備政治素質(zhì)，這也正是綜合素質(zhì)中最為核心的部分。

4.營造健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是在網(wǎng)絡(luò)新媒體下加強對大學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)，建設(shè)和諧的校園也是高校的主要目標(biāo)之一。校園文化的建設(shè)和和諧網(wǎng)絡(luò)校園的構(gòu)建是相互影響的，在學(xué)校里營造健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和未來的就業(yè)等方面都有著十分重要的引導(dǎo)作用，同時，也能在網(wǎng)絡(luò)新媒體的帶動下加強對大學(xué)生思想政治教育的正確引導(dǎo)。

結(jié)語：在這個知識經(jīng)濟的時代，網(wǎng)絡(luò)新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響是一個需要長期研究的問題，也需要在經(jīng)濟和社會的不斷發(fā)展中加以改進和完善。

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