淺析博物館藝術(shù)空間的塑造與體驗(yàn)——以福建博物院為例

文‖方晴筠

淺析博物館藝術(shù)空間的塑造與體驗(yàn)——以福建博物院為例

文‖方晴筠

圖1 福建博物院全景

博物館凝聚了一個(gè)城市的傳統(tǒng)、風(fēng)俗、人文、藝術(shù)等各種文化成分，良好的主題文化空間體驗(yàn)?zāi)軌虮桓嗳怂邮芎颓嗖A。以公眾需求為基礎(chǔ)，塑造一個(gè)體現(xiàn)城市包容，吸納多元文化的藝術(shù)空間，不僅體現(xiàn)了一個(gè)城市文化底蘊(yùn)的積淀和豐厚，同時(shí)能夠激發(fā)市民的文化自豪感，又能夠促進(jìn)該城市多元文化的構(gòu)成，體現(xiàn)一個(gè)城市文化產(chǎn)業(yè)的品質(zhì)。

博物館；藝術(shù)空間；環(huán)境；體驗(yàn)

博物館的英文“Museum”一詞來(lái)源于希臘語(yǔ)“Mouseion”，即繆斯神廟?？娝故窍ＥD神話中掌管歷史、科學(xué)與藝術(shù)的九位女神的通稱，繆斯神廟即是祭祀繆斯的地方。早期博物館給人們的印象，就是一個(gè)包羅萬(wàn)象的、記錄歷史和成就的場(chǎng)所。

在全球文化交流和現(xiàn)代信息高速傳播的作用下,人們的觀念不斷在發(fā)生改變，與此同時(shí)人們也不斷地對(duì)博物館的功能提出新的要求。博物館的主要功能經(jīng)歷了以征集典藏為主，到宣傳教育為主，再到以提供學(xué)習(xí)、豐富休閑活動(dòng)、培養(yǎng)審美、提升體驗(yàn)經(jīng)歷為主的變遷。人們?cè)诳旃?jié)奏的生活中，生發(fā)出“享受博物館”的需求，在通過(guò)參觀展覽獲取信息與知識(shí)的同時(shí)，更希望能在博物館里得到有益的休息及獨(dú)特的體驗(yàn)。在傳統(tǒng)功能的基礎(chǔ)上，博物館日益生發(fā)出傳播信息、休閑體驗(yàn)、陶冶情操、回避現(xiàn)實(shí)、人際交往、政治交流等功能。這就要求博物館的工作者們集合眾人之手，以全新的理念，把博物館塑造成為擁有奇妙力量的藝術(shù)樂園。

一、塑造動(dòng)靜結(jié)合的博物館空間

對(duì)公眾來(lái)說(shuō)，當(dāng)今的博物館既是他們體驗(yàn)文化的場(chǎng)所，也是他們娛樂休閑的場(chǎng)所。隨著全球化與人們生活型態(tài)的改變，博物館作為城市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的總體規(guī)劃項(xiàng)目之一，在館址的選擇上要遠(yuǎn)離大量排放廢氣、廢水、廢渣的污染源，其在空間上一般分為主體建筑、綠化地帶、道路及廣場(chǎng)等部分。就博物館整體規(guī)劃而言，展廳位置要明顯突出，要處于博物館中心地帶的前部；藏品庫(kù)則要與參觀區(qū)分開，設(shè)于較為僻靜隱蔽的地帶；其他各部分建筑，要根據(jù)其各自的功能合理配置。

外圍區(qū)域的綠化空間要起到凈化大氣、消減噪音、防風(fēng)防塵、調(diào)節(jié)小氣候和豐富空間層次的作用，給觀眾提供一個(gè)舒適的參觀和休息環(huán)境。博物館展廳大多在入口設(shè)有咨詢處、自動(dòng)存包柜、導(dǎo)覽系統(tǒng)、小型醫(yī)療設(shè)施，同時(shí)還放有輪椅、雨傘、童車等供參觀者免費(fèi)使用的設(shè)備和工具。在展廳或展館周邊設(shè)有休息區(qū)、洗手間、社教活動(dòng)中心、餐飲區(qū)等，部分博物館還設(shè)有圖書館、閱覽室、紀(jì)念品商店、上網(wǎng)區(qū)等配套設(shè)施。除了外圍綠化環(huán)境外，在室內(nèi)要配置適量的盆栽花木，這對(duì)于調(diào)節(jié)觀眾視覺、恢復(fù)疲勞、增添美感、調(diào)節(jié)空氣等都具有良好的作用。就場(chǎng)館的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，博物館應(yīng)該是一個(gè)無(wú)處不充滿藝術(shù)氛圍的地方?？傊?，博物館要成為一個(gè)吸引觀眾的地方，其內(nèi)外圍空間的塑造包括以下幾個(gè)方面：

圖2 福建博物院展區(qū)入口

圖3 展廳二樓序廳

在室外環(huán)境方面，應(yīng)設(shè)置樹木、鋪地、雕塑、水景（看與聽）、花池，休閑坐凳、垃圾箱、傳達(dá)室、燈具，排水溝、下水井蓋、導(dǎo)示牌等。

在室內(nèi)環(huán)境方面，應(yīng)設(shè)置如公共大廳的除泥墊、安檢、儲(chǔ)物柜、服務(wù)臺(tái)、電子顯示屏、照明燈具、欄桿扶手、休息坐凳、紀(jì)念品商店、垃圾桶等，展廳空間內(nèi)的展廳大門、展廳燈光、展廳空間可變性、夾層機(jī)房的處理等，配套服務(wù)的衛(wèi)生間、飲水處、講解員休息處、無(wú)障礙輪椅、宣傳資料領(lǐng)取、通風(fēng)口、防火卷簾軌道、電梯召喚等。

博物館空間的塑造要內(nèi)外融合，要與自然風(fēng)光、歷史遺跡、城市標(biāo)志、流動(dòng)風(fēng)景等元素相互融合，要考慮時(shí)間與季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)的天氣變化、季節(jié)變化、景觀變化等元素。

此外，在材料構(gòu)造方面，如石材選用時(shí)，要注意其顏色、肌理、加工方式、接縫處理、透雕紋樣；玻璃選用時(shí)，要注意其顏色、透光率、反射率、導(dǎo)熱系數(shù)、遮陽(yáng)處理、防漏雨、防紫外線等；銅板選用以典雅、沉穩(wěn)、時(shí)間變化、紋樣設(shè)計(jì)、雨蓬燈具為代表等。

將博物館的環(huán)境用藝術(shù)語(yǔ)言特征表達(dá)，可以科學(xué)有效地使博物館主題和展示內(nèi)容以具有隱喻、聯(lián)想、引申作用的藝術(shù)表達(dá)方式展現(xiàn)，從而給觀眾創(chuàng)造一個(gè)揭示博物館主題和展示內(nèi)容的藝術(shù)環(huán)境?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)觀眾生理特征與心理體驗(yàn)的研究來(lái)開發(fā)博物館環(huán)境要求，建立博物館環(huán)境建設(shè)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)空間、參觀者、工作人員三者間的良性互動(dòng)。塑造動(dòng)靜結(jié)合的博物館空間，關(guān)鍵是要考慮以下因素：

1.博物館在環(huán)境選擇、設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)有觀眾意識(shí)。除普通觀眾外，可與殘疾人組織等合作進(jìn)行場(chǎng)所狀況分析特別群體便利性等，以制定改善現(xiàn)有狀況的方案。

2.空間設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到整體主題。環(huán)境設(shè)計(jì)上要有整體觀念，有揭示、傳達(dá)博物館主題及相關(guān)展示內(nèi)容，使博物館環(huán)境氣氛、整體形象與博物館主題相符，室外環(huán)境與室內(nèi)空間呼應(yīng)與協(xié)調(diào)。

3.應(yīng)用環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建筑和設(shè)施的狀況分析。為場(chǎng)所維護(hù)制定方案并分配資源，制定符合該博物館的相應(yīng)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、場(chǎng)所維護(hù)方案與流程。

4.安全性。大多博物館作為國(guó)家一級(jí)風(fēng)險(xiǎn)單位和公共開放場(chǎng)所，應(yīng)制定嚴(yán)格的安全方案，并以實(shí)際的安全問題培訓(xùn)公共服務(wù)人員等。

博物館在實(shí)施藝術(shù)空間設(shè)計(jì)方案時(shí)，應(yīng)結(jié)合環(huán)境特點(diǎn)、建筑風(fēng)格等提出設(shè)計(jì)要求，同時(shí)與展廳內(nèi)部的陳列設(shè)計(jì)要求相對(duì)應(yīng)，這是當(dāng)代博物館在環(huán)境設(shè)計(jì)中通常追求的一種設(shè)計(jì)手法。早期因?yàn)橘Y金來(lái)源、設(shè)計(jì)部門、博物館的理念等的不同，往往將其分割開來(lái)實(shí)施，這樣造成在形式上，外部環(huán)境與內(nèi)部環(huán)境缺乏對(duì)應(yīng)，無(wú)法形成相互滲透、有益補(bǔ)充、穿插延續(xù)的效果。考慮環(huán)境與博物館的文化相結(jié)合，構(gòu)建博物館環(huán)境時(shí)可從幾個(gè)方面考慮，如：充分考慮觀眾在參觀環(huán)境中的舒適度需求，通過(guò)空間的合理劃分，燈光的自覺引導(dǎo)，造型物的間隔等措施，引導(dǎo)觀眾沿既定展線進(jìn)行參觀。主要通道保留足夠的寬度，保證觀眾流暢通無(wú)阻，展廳同時(shí)開辟有觀眾休息區(qū)?；?dòng)的區(qū)域操作便捷，同時(shí)避免過(guò)多觀眾滯留造成通道堵塞等。以合適的主題色為基底，形成具有鮮明色彩對(duì)比的同時(shí)，兼具莊重且柔和的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。設(shè)計(jì)風(fēng)格穩(wěn)重大氣、簡(jiǎn)約精致，濃烈的藝術(shù)氛圍中流淌出現(xiàn)代感與時(shí)尚氣息。

二、基于公眾視角來(lái)設(shè)計(jì)博物館空間體驗(yàn)

（一）博物館是天然的公共關(guān)系場(chǎng)合，從觀眾參觀博物館的基本需求出發(fā)，可以將其空間體驗(yàn)設(shè)計(jì)分為三個(gè)類型：

圖4 古代文明之光場(chǎng)景之一

圖5 福建博物院側(cè)面

1.基本體驗(yàn)設(shè)計(jì)。觀眾到博物館主要是欣賞文物、繪畫作品、陳列展覽等，享受基本服務(wù)以基礎(chǔ)設(shè)施、講解服務(wù)為主，離開時(shí)可能會(huì)購(gòu)買紀(jì)念品等。他們?cè)诓┪镳^通過(guò)五官感受體驗(yàn)館舍環(huán)境和歷史故事。

2.觀眾想要的體驗(yàn)設(shè)計(jì)。觀眾想要的體驗(yàn)，是能夠根據(jù)他的需要，結(jié)合博物館的特點(diǎn)，制定的分時(shí)間、分類別的VIP訂制類體驗(yàn)方案。只有以觀眾認(rèn)同的客制化服務(wù)，才能最終獲得滿意的體驗(yàn)效果。

3.意外的體驗(yàn)設(shè)計(jì)。對(duì)于來(lái)訪的游客，博物館可以根據(jù)自身的資源，分析來(lái)參觀的觀眾的需求心理，結(jié)合自身特點(diǎn)開發(fā)出意外的體驗(yàn)項(xiàng)目，俗稱驚喜。體驗(yàn)博物館的過(guò)程中，使觀眾獲得意外的驚喜，使觀眾在離開博物館時(shí)對(duì)該館留下深刻的印象，獲得更好的效果。

（二）從博物館形態(tài)和觀眾參與度兩個(gè)方面，可以分別把博物館體驗(yàn)方案分為一些不同類別：

1.從博物館形態(tài)來(lái)看，可以將博物館體驗(yàn)方案分為以下三種：

(1)傳統(tǒng)意義上的博物館。根據(jù)博物館藏品特點(diǎn)，區(qū)分的藝術(shù)類、自然類、歷史類等主題，體驗(yàn)方案多為寓教于樂類的活動(dòng)。如自然的博物館，利用自然標(biāo)本展示、科技手段分析，設(shè)計(jì)標(biāo)本制作項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)的活動(dòng)中讓參與者體會(huì)保護(hù)自然的樂趣與博物館的魅力。

(2)生態(tài)社區(qū)博物館。多建立在原生態(tài)區(qū)域。以原生態(tài)的形式呈現(xiàn)給參與者，讓觀眾身臨其境感受歷史與文化。體驗(yàn)方案與環(huán)境相結(jié)合。

(3)數(shù)字博物館。數(shù)字化博物館以豐富的博物館藏品數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，借助網(wǎng)絡(luò)、微博微信等分享平臺(tái)為媒介，向公眾全方位地介紹博物館的信息，將其數(shù)據(jù)由博物館單方向大眾宣傳轉(zhuǎn)變?yōu)樗袇⑴c到博物館中的人都是信息員，共同存在于虛擬世界。

2.從觀眾參與度來(lái)看，可以將博物館互動(dòng)體驗(yàn)方案分為四種：

(1)與展覽結(jié)合互動(dòng)的體驗(yàn)。富有娛樂性的體驗(yàn)?zāi)軌蚴褂^眾從被動(dòng)的角色變?yōu)橹鲃?dòng)的參與角色。那么將娛樂體驗(yàn)作為陳列展覽一種延伸活動(dòng)，公眾親自動(dòng)手參與其中，這樣的體驗(yàn)將使博物館在觀眾心中的感受得到提高。如福建博物院舉辦“博物館之夜”主題活動(dòng)，當(dāng)晚11個(gè)展覽同時(shí)展出，在主館二層序廳配合開展弦樂四重奏的精彩演出。院方為了配合“浦城剪紙作品展”，在主館展廳回廊處邀請(qǐng)作品作者現(xiàn)場(chǎng)制作剪紙，并免費(fèi)贈(zèng)送給觀眾，以展覽為延伸的活動(dòng)成為陳列的補(bǔ)充形式，這種互動(dòng)的方式貼近群眾生活，容易操作而且具有較強(qiáng)的吸引力。

(2)以藏品延伸出的體驗(yàn)。如何通過(guò)藏品提高審美體驗(yàn)是博物館目前研究的共同話題。因?yàn)樘岣邔徝朗且环N潛移默化的效果，很難馬上通過(guò)現(xiàn)實(shí)手段去評(píng)價(jià)、驗(yàn)證參與者的審美是否馬上提高。博物館只能通過(guò)設(shè)計(jì)中的美學(xué)元素，展出的藏品與藝術(shù)品的美學(xué)價(jià)值，制定觀眾參與性強(qiáng)的項(xiàng)目來(lái)豐富和擴(kuò)展觀眾的審美體驗(yàn)。如“今天我們來(lái)品畫”邀請(qǐng)一批博物館之友品茶鑒畫，在欣賞畫作的背景與繪畫技巧之余，每個(gè)人可由自己的生活經(jīng)歷出發(fā)說(shuō)出自己看到的不一樣的畫中細(xì)節(jié)與體會(huì)等。

(3)展場(chǎng)實(shí)物教學(xué)體驗(yàn)。博物館作為天生的教育平臺(tái)，其與學(xué)校課堂的區(qū)別在于其實(shí)景與實(shí)物化的教學(xué)有較強(qiáng)的說(shuō)服力。以博物館中設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)考古場(chǎng)景為例，通過(guò)實(shí)景的說(shuō)明、陳列的文物器型等，能夠大致了解當(dāng)時(shí)人們的生活習(xí)慣、使用的物質(zhì)資源等。真實(shí)的場(chǎng)景再現(xiàn)、多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使得博物館比學(xué)校課堂具有更多的吸引力。

(4)從考古角度延伸的體驗(yàn)。作為博物館的輔助陳列設(shè)施的場(chǎng)景或展覽的延伸活動(dòng)，如果能夠與參與者的情感、背景等結(jié)合，使其在參與體驗(yàn)知識(shí)時(shí)，能感同身受或沉浸在其中，那么其身心體驗(yàn)將得到充分的激活。比如讓觀眾參與“體驗(yàn)考古感受歷史—— 走進(jìn)閩安協(xié)臺(tái)衙門遺址考古工地實(shí)踐活動(dòng)”，邀請(qǐng)觀眾到福州馬尾閩安協(xié)臺(tái)衙門遺址（該遺址地理環(huán)境特殊，緊扼閩江出海口之咽喉，自古便是舟楫往來(lái)的要沖之地，自北宋始，歷朝均在此地設(shè)巡檢司，后又成為大陸拱衛(wèi)臺(tái)灣的軍事重鎮(zhèn)。該遺址位于福州市馬尾區(qū)原閩安小學(xué)內(nèi)，占地1768平方米，為福建省省級(jí)文物保護(hù)單位）。講解員在現(xiàn)場(chǎng)講解，向?qū)W生、家長(zhǎng)及考古愛好者詳細(xì)介紹該遺址考古勘探、發(fā)掘等方面的工作內(nèi)容以及出土文物的情況?？紤]到參加活動(dòng)的對(duì)象多為非考古領(lǐng)域人員，館方深入淺出地介紹了考古知識(shí)和文物知識(shí)，又闡釋了當(dāng)下考古熱點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)使參與者得以親身體驗(yàn)考古工作的內(nèi)容和重要性，在豐富其歷史感知的同時(shí)，又發(fā)揮了博物館在普及考古知識(shí)、宣傳文物保護(hù)等方面的作用。

（三）通過(guò)分析觀眾能參與互動(dòng)的程度，可以將博物館體驗(yàn)活動(dòng)分為三類：

1.初級(jí)體驗(yàn)需求。觀眾參觀博物館最直接也最基礎(chǔ)的需求是對(duì)其環(huán)境的感知，其中包括感受博物館的內(nèi)、外部環(huán)境等。外部環(huán)境主要以博物館周邊、生態(tài)環(huán)境等不可控制因素為主，內(nèi)部環(huán)境是博物館可以根據(jù)自身的具體條件進(jìn)行設(shè)計(jì)的博物館參觀體驗(yàn)環(huán)境。福建博物院地處左海公園與西湖公園之間，其外圍環(huán)境設(shè)計(jì)既保持與福州西湖和左海公園連接的一致性，又凸顯了博物館自身特色。紐約時(shí)報(bào)書評(píng)說(shuō)過(guò)：一部高層次的宇宙觀和悲劇性史詩(shī)，不僅僅是城市歷史。如福建博物院根據(jù)主要觀眾源以20-30歲大學(xué)以上文化的年輕人為主，在進(jìn)行內(nèi)部環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，為提升觀眾的參觀體驗(yàn)可以福建樹種為主環(huán)繞周界，建筑元素休現(xiàn)福建文化特色，區(qū)別于公園的設(shè)計(jì)元素，其展覽需求凸現(xiàn)個(gè)性、特色與新奇，避免與周邊鄰近地區(qū)同類博物館雷同，營(yíng)造顯現(xiàn)博物館個(gè)性的參觀體驗(yàn)。

圖6 展廳海報(bào)墻與休息區(qū)

2.滿足觀眾的進(jìn)階體驗(yàn)需求。觀眾在參觀博物館之前如能通過(guò)網(wǎng)站、新媒體等獲得博物館的相關(guān)信息，也許會(huì)使他們對(duì)參觀博物館有一定的期待。博物館可以根據(jù)觀眾自身的需求，設(shè)計(jì)不同的路線、不同的講解方式、不同的參觀時(shí)長(zhǎng)等游覽方式，滿足參觀需要。如福建博物院?jiǎn)柧碚{(diào)查顯示大部份人的參觀目的以休閑娛樂為主，那么展覽設(shè)計(jì)建議改變?cè)袊?yán)肅的氛圍的顯性需要，結(jié)合展館的基礎(chǔ)設(shè)施提高體驗(yàn)質(zhì)量，延伸展覽與藏品擴(kuò)展體驗(yàn)內(nèi)容，包括在購(gòu)物上，設(shè)計(jì)不同類別的文創(chuàng)產(chǎn)品讓觀眾帶回家等。

3.滿足觀眾的高階體驗(yàn)需求。博物館必須考慮觀眾的個(gè)性需求，充分調(diào)動(dòng)訪問者的各種感官，保證體驗(yàn)主題的實(shí)現(xiàn)，如以文物“林覺民的與妻書”結(jié)合人們情感中的“愛情體驗(yàn)”中難以忘懷的經(jīng)歷和回憶為主題，以福建品茶、雷茶文化為主題聯(lián)系公眾的情感、生活經(jīng)驗(yàn)等現(xiàn)實(shí)與觀眾產(chǎn)生共鳴等，為其提供一個(gè)體驗(yàn)的真實(shí)環(huán)境。不定時(shí)地邀請(qǐng)觀眾參與定制化的服務(wù)體驗(yàn)，如在體現(xiàn)宋元時(shí)期福建海洋文化時(shí)，以人類情感中的喜怒哀樂為主線，串聯(lián)時(shí)代文物與場(chǎng)景等，再現(xiàn)與當(dāng)?shù)厝松钕⑾⑾嚓P(guān)的場(chǎng)景，讓觀眾在福船上品嘗福建名茶、分享茶葉的發(fā)展史等，對(duì)觀眾產(chǎn)生感官刺激、制造驚喜等。

三、結(jié)束語(yǔ)

塑造博物館的藝術(shù)空間體現(xiàn)了工作細(xì)節(jié)的方方面面。為了探索博物館的空間管理，本文以福建博物院為例,體驗(yàn)博物館環(huán)境，標(biāo)識(shí)包含以博物館業(yè)務(wù)的各方面為基礎(chǔ)的各種情境，實(shí)證合理塑造博物館藝術(shù)空間的可行性，以期與博物館同仁交流，促進(jìn)各地博物館更快更好的發(fā)展。

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方晴筠，福建博物院文博館員。