產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟發(fā)展中高校協(xié)助企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的探索與研究

高鵬

摘要：產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟對于學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新力、創(chuàng)造力、就業(yè)競爭力等方面的提高都有積極作用，是使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的有效途徑。本文順應(yīng)當代企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的緊迫需求，對產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中高校的責(zé)任與義務(wù)進行了詳細的闡述，希望企業(yè)和高校能準確找到各自的定位，處理好相互的關(guān)系，促進產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟;企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新;高校作用;企業(yè)

中圖分類號：G646 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2015）35-0029-02

產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟以市場和社會需求為導(dǎo)向，是企業(yè)和院校雙方合作進行人才培養(yǎng)的一種適應(yīng)當今社會發(fā)展和市場經(jīng)濟形式的高效辦學(xué)模式，其產(chǎn)生的技術(shù)創(chuàng)新活力以及轉(zhuǎn)移成科技成果的潛力巨大，對于學(xué)校、企業(yè)和國家來講都有巨大的益處。所以，作為產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中的一員，高校應(yīng)充分發(fā)揮自己在實驗條件、國際合作和創(chuàng)新人才等方面的優(yōu)勢，通過產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟協(xié)助企業(yè)開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，實現(xiàn)互補雙贏。

一、技術(shù)創(chuàng)新是知識經(jīng)濟時代企業(yè)發(fā)展的根本

在當代高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的迅猛勢頭之下，獲得新技術(shù)、新產(chǎn)品，以提高經(jīng)濟效益，坐擁新的經(jīng)濟增長點，已成為各大企業(yè)提高市場競爭力的關(guān)鍵。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者索羅等人認為知識和信息已一躍成為市場經(jīng)濟中最重要的生產(chǎn)要素，“技術(shù)創(chuàng)新是重大經(jīng)濟變革的源泉，也是經(jīng)濟發(fā)展的推動力”，技術(shù)創(chuàng)新對于當代企業(yè)的生存和發(fā)展來說至關(guān)重要。但是根據(jù)之前的工業(yè)企業(yè)創(chuàng)新調(diào)查顯示，2004—2006年，我國開展創(chuàng)新活動的工業(yè)企業(yè)只占工業(yè)企業(yè)總數(shù)的28.8%，2006年中國企業(yè)500強的研究開發(fā)費用也只占銷售收入的1.45%，相對于歐盟國家的60%，顯得少之又少，企業(yè)的大部分資金都被用來擴大企業(yè)規(guī)模、購置器械設(shè)備和軟件，可見我國工業(yè)企業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)自給率低、主要依靠外部技術(shù)引入，企業(yè)自主創(chuàng)新能力不強，創(chuàng)新活動的普及程度也不高，總體尚未進入自主創(chuàng)新的發(fā)展階段。此外，我國的工業(yè)企業(yè)錯誤地把政府當作經(jīng)營對象，把更多的精力放在向政府爭取項目和發(fā)展，而不是面向市場，因而尚未形成針對市場需求的創(chuàng)新目標，再加上缺乏自主知識產(chǎn)權(quán)和世界知名品牌，國際競爭力弱。所以當今企業(yè)應(yīng)該將高科技產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、人才等資源作為自己生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，建立以知識經(jīng)濟為動力的經(jīng)營模式，即不斷革新技術(shù)、提高創(chuàng)新能力。通過自主技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)可促進自身組織結(jié)構(gòu)與人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，提高企業(yè)管理水平，激發(fā)全體職工的創(chuàng)造力;通過自主技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)可加速對新材料、新工藝和新技術(shù)等在企業(yè)各生產(chǎn)流程中的應(yīng)用和普及，有效提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益;通過自主技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)可有效改善研發(fā)制造條件和企業(yè)的行為素質(zhì)，并提高對外部經(jīng)營環(huán)境的適應(yīng)能力，從而通過對外部環(huán)境的有效影響提升自己在國際上的競爭力。所以，技術(shù)創(chuàng)新是知識經(jīng)濟時代我國企業(yè)發(fā)展的根本，企業(yè)要善于利用各方資源，革新生產(chǎn)技術(shù)。

二、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟是實現(xiàn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的有效途徑

多年來，我國的企業(yè)在技術(shù)發(fā)展方面都受到各種各樣的限制，因此，在提高創(chuàng)新能力方面也一直難有突破，這些限制主要來源于我國企業(yè)的規(guī)模小、資金不足、員工的技術(shù)水平低、研究開發(fā)能力薄弱，且習(xí)慣于依賴延長生產(chǎn)時間、降低生產(chǎn)成本等方面來提高生產(chǎn)效率，對于創(chuàng)新系統(tǒng)內(nèi)部技術(shù)不夠重視。而產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟是通過政府、高校、企業(yè)三方的結(jié)合實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享和合理配置，能夠為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新提供資金、技術(shù)、人才等多項支持，因而是實現(xiàn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的有效途徑。具體體現(xiàn)在以下兩個方面。

（一）有助于提高高校和科研機構(gòu)的積極性

在傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制之下，合作活動基本都是由政府下達指令來進行的，又缺乏合理激勵機制的刺激帶動，造成了企業(yè)與高校、科研機構(gòu)之間缺乏合作創(chuàng)新的主動意識，只根據(jù)政府的指令按部就班地執(zhí)行，因而合作創(chuàng)新的結(jié)果往往是“雷聲大，雨點小”，質(zhì)量并不高。而在現(xiàn)今具有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟條件下，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的誕生有力地排除了政府的過多干預(yù)，在各方自愿的基礎(chǔ)上又強化了企業(yè)和高校、機構(gòu)之間的利益紐帶，通過締結(jié)戰(zhàn)略技術(shù)聯(lián)盟的形式較好地避免了企業(yè)與高校、科研機構(gòu)之間的一些矛盾糾葛，從而激發(fā)聯(lián)盟各方的合作熱情和積極性，產(chǎn)生較高的合作績效。

（二）有助于提高企業(yè)創(chuàng)新資源的利用效率

企業(yè)要進行技術(shù)創(chuàng)新、提高技術(shù)創(chuàng)新能力，就必須對有限的資源進行合理配置，集中精力提高創(chuàng)新資源的利用率。而在當前創(chuàng)新資源規(guī)模增長十分緩慢的情況下，企業(yè)只有與高校和科研機構(gòu)建立聯(lián)盟，再利用這種合作關(guān)系進行合作創(chuàng)新，爭取將有限的創(chuàng)新資源向最需要的方向轉(zhuǎn)移，發(fā)揮無限的資源能量，使效益最大化。通過締結(jié)技術(shù)聯(lián)盟，企業(yè)與高校共享包括知識資產(chǎn)和物質(zhì)資產(chǎn)在內(nèi)的資源，而且雙方共同承擔(dān)風(fēng)險、共同享受利益，這無疑是對企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的強有力保障。同時，高校和企業(yè)依靠相互之間的不斷溝通和信息反饋工作，還能有效減少在創(chuàng)新過程中的不必要失誤，從而減小在時間和金錢上的損失，加大技術(shù)創(chuàng)新的程度。當然，還應(yīng)構(gòu)建責(zé)權(quán)明確、平等互利的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，從而有效整合各方的創(chuàng)新資源、保證合作的有序進行，實現(xiàn)了雙方技術(shù)資源和核心專長的優(yōu)勢互補，增強了企業(yè)的創(chuàng)新實力。

三、利用產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟促進企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新

企業(yè)自主創(chuàng)新的能動性是促進產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟成功的關(guān)鍵，為了推動產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的長遠發(fā)展，高校必須積極動用自己的優(yōu)勢資源為企業(yè)的自主創(chuàng)新提供支持。而在近期召開的工業(yè)和信息化部屬高校座談會上，張德江同志也做出了明確的指示，要求高校發(fā)揮自己在產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中的巨大作用，進一步強化工業(yè)自主創(chuàng)新能力，推進信息化與工業(yè)化的融合，為調(diào)整國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)的發(fā)展方式做貢獻。

（一）積極轉(zhuǎn)變思想，加強聯(lián)盟

先進科學(xué)的意識理念會指導(dǎo)物質(zhì)實踐向著正確的方向發(fā)展，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的深化發(fā)展也是如此。如果高校和企業(yè)認識不到產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟在提升技術(shù)創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)辦學(xué)實力方面的巨大效力，即使聯(lián)盟本身是一項富有前瞻性的戰(zhàn)略性措施，其能量也得不到有效發(fā)揮。所以，首先，各高校要轉(zhuǎn)變思想，提高對產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的重視，利用聯(lián)盟形式提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，并結(jié)合自身實際情況參與完善產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的體制機制，從適應(yīng)性合作向適應(yīng)性與導(dǎo)向型相結(jié)合、以導(dǎo)向性合作為重點轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展機制和環(huán)境的完善。其次，高校要樹立并鞏固正確的人才培養(yǎng)的世界觀和價值觀，把注意力集中到根據(jù)用人單位與市場的需要來制定和調(diào)整人才培養(yǎng)的相關(guān)方案、完善和更新人才培養(yǎng)的相關(guān)課程設(shè)計上來，同時強化與用人單位之間的交流與溝通，緊密對接企業(yè)亟需的核心技術(shù)和共性技術(shù)，開展形式多樣靈活的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，充分利用各方提供的有利條件，培養(yǎng)能滿足企業(yè)工作需要的應(yīng)用型人才。只有這樣，高校才能為相關(guān)企業(yè)輸送優(yōu)秀的人才，推動企業(yè)在科技和管理方面的創(chuàng)新。endprint

（二）完善產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的合作體制

高校要為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新貢獻自己的力量，就需要以更加積極的姿態(tài)與企業(yè)積極溝通，探索更為科學(xué)有效的合作體制，構(gòu)建開放融合、高效共贏的新型聯(lián)盟模式。首先，高校務(wù)必要將產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟放在學(xué)校發(fā)展的重要位置，成立專門的組織管理機構(gòu)（如產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟人才培養(yǎng)委員會、專業(yè)建設(shè)發(fā)展委員會等），強化運營管理，重點負責(zé)對外聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)，針對學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置和學(xué)生的發(fā)展需求尋求合作伙伴，并為雙方尋找合適的項目、制定合作計劃及責(zé)任書等相關(guān)事宜，有可能的話還可以進行全程跟蹤服務(wù)，以便能及時解決在校企合作的過程中潛在的阻礙，保障產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的順利開展。另外，高校還應(yīng)制定相應(yīng)的激勵政策，在人力、財力、物力等諸多方面給予支持，如對教師立項并順利完成的科研項目進行表彰獎勵，并在職稱評定與聘用等方面給予優(yōu)先，從而達到激勵學(xué)校教師積極參與產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的目的。使得教師能夠主動地聯(lián)絡(luò)企業(yè)、深入企業(yè)，從而更確切地了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新情況，強化教師服務(wù)企業(yè)的意識，充分發(fā)揮高校在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、為企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)中的重要作用。反過來，高校所做出的這些努力也能夠保障企業(yè)更積極主動地參與到高校的教育教學(xué)活動中來，進一步提高產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的效率。

（三）重視科技成果的轉(zhuǎn)化

科技是第一生產(chǎn)力，但是科學(xué)技術(shù)要轉(zhuǎn)化成實際的技術(shù)產(chǎn)品才能真正起到推動經(jīng)濟發(fā)展的作用，因而近年來對技術(shù)成果化的討論和研究也有擴大化趨勢。高等院校憑借自身在政策、科技、人才等方面的創(chuàng)新優(yōu)勢，確立了其在知識經(jīng)濟時代科技輻射源的地位，所以在產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中，高校不僅要做好教學(xué)和科研工作，還應(yīng)兼顧科技成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化的工作，為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新提供更深入更全面的支持。首先，高校要善于根據(jù)本校的實際情況界定好技術(shù)成果作價入股后學(xué)校和個人的分配比例，同時倡導(dǎo)團隊合作，積極調(diào)動學(xué)生、教師和研究人員結(jié)合市場需求進行大膽創(chuàng)新，研究出更新更優(yōu)的技術(shù)成果。其次，要改革人事考評和獎勵制度，鼓勵師生將自己的技術(shù)帶入企業(yè)或是自己創(chuàng)辦公司，投身于科技創(chuàng)新和科技成果的應(yīng)用與推廣。再次，高校還應(yīng)充分尊重創(chuàng)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和服務(wù)人員的勞動成果，妥善處理各種利益分配關(guān)系，盡可能減少師生創(chuàng)業(yè)的利益糾紛，免除他們的后顧之憂。最后，高校還應(yīng)力爭從企業(yè)尤其是大集團企業(yè)取得科研合作項目，并進一步向區(qū)域、全社會推廣科研成果，加快推進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化?？傊咝Ｒ?lián)合企業(yè)一同加強對高科技人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新技術(shù)的研發(fā)投入，積極推動科技成果化、促進產(chǎn)品的升級換代。

四、結(jié)語

在知識經(jīng)濟時代，人才的培養(yǎng)和技術(shù)的升級是推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的強大動力，是國家經(jīng)濟建設(shè)的重點。高校作為產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中的人才和技術(shù)支撐紐帶，一定要主動肩負起企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的責(zé)任與義務(wù)，積極探索研究校企合作的有效模式，建立并完善相關(guān)的制度體制，在產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的發(fā)展中為當代企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新提供源源不斷的動力。endprint