薪火相傳國(guó)粹生輝（五十五）

韓旭

2015年3月20日，由國(guó)家藝術(shù)基金管理中心主辦、資助，北京京劇院承辦的“梅派藝術(shù)青年人才培養(yǎng)基地”正式在北京京劇院掛牌成立。著名京劇表演藝術(shù)家、梅派傳人梅葆玖、杜近芳、李玉芙、王志怡悉數(shù)到場(chǎng)，他們將在梅派青培班今后的教學(xué)中傾囊相授。此外國(guó)家藝術(shù)基金管理中心副主任王勇，資深戲曲評(píng)論家教育家蔡體良、譚志湘、傅瑾等也親臨現(xiàn)場(chǎng)。

梅派青培班還得到了北京京劇院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，李恩杰院長(zhǎng)在儀式上介紹：“‘梅派藝術(shù)人才培養(yǎng)基地將重點(diǎn)培養(yǎng)梅派40歲以下的藝術(shù)人才，培養(yǎng)一批傳承有序、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍；整理?yè)尵让放蓜∧?，加工整理劇本，研?xí)演出和錄像資料，研究梅派藝術(shù)理論，出版梅派藝術(shù)研究專刊；梅派青年人才培訓(xùn)班不僅培養(yǎng)梅派藝術(shù)人才，還將面向社會(huì)宣傳普及梅派藝術(shù)，培養(yǎng)梅派藝術(shù)的觀眾?！?/p>

梅葆玖先生在儀式上表示：“國(guó)家藝術(shù)基金管理中心和北京京劇院舉辦‘梅派藝術(shù)人才培訓(xùn)基地項(xiàng)目，從全國(guó)各地招收一批梅派藝術(shù)后備人才，要形成梅派后備人才的梯隊(duì)，同時(shí)開展梅派藝術(shù)研究和宣傳普及，這是一件大好事，這正是繼承了我父親梅蘭芳先生重視青年人才培養(yǎng)、重視京劇藝術(shù)人才成長(zhǎng)規(guī)律的精神。我此次應(yīng)邀擔(dān)任授課老師，既感到欣慰，又感到責(zé)任重大。我雖已年過八十，也要身體力行，為梅派藝術(shù)人才培養(yǎng)盡最大的心力。同時(shí)希望參加培訓(xùn)的青年演員、教師，要珍惜這次跟老藝術(shù)家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，勤學(xué)苦練，要學(xué)有所成，學(xué)有所獲?！?/p>

師資豪華，授戲講究

時(shí)至今日，開班儀式之后已半年有余，那么此次梅派藝術(shù)青培班究竟辦得怎樣？筆者采訪到北京京劇院藝委會(huì)、梅蘭芳藝術(shù)基金會(huì)秘書長(zhǎng)周鐵林。周老師在采訪前特別感謝了國(guó)家藝術(shù)基金管理中心給予這個(gè)項(xiàng)目的支持，他說：“京劇藝術(shù)的發(fā)展和傳承一直面臨著很多困難，有國(guó)家藝術(shù)基金資助，給了我們實(shí)實(shí)在在的幫助。”

談到梅派青培班的師資力量，周鐵林說，聘請(qǐng)的老師都是在梅派藝術(shù)上最有造詣的藝術(shù)家，這些老藝術(shù)家從古稀到耄耋之年，最年輕的老師也已經(jīng)75歲了，他們的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)超過半個(gè)世紀(jì)，對(duì)梅派藝術(shù)的理解登峰造極。首先說頭一位梅蘭芳之子——梅葆玖先生。在傳承父親的藝術(shù)方面，梅葆玖先生責(zé)無旁貸。這回青培班梅葆玖先生選擇傳授的是《西施》這出戲。

要說《西施》這出戲，可是大有來頭的。1923年，《西施》由梅蘭芳先生創(chuàng)排，并創(chuàng)新地在伴奏中加入京二胡以豐滿中音部分，使旦角的唱腔聽起來更加圓柔、清麗。自嘗試獲得成功之后一直到今天，所有旦角的戲，樂隊(duì)里均少不了京二胡的伴奏。梅葆玖先生則對(duì)父親的《西施》情有獨(dú)鐘，1988年他在香港演過《西施》上下兩本。此后為新時(shí)代觀眾的新需求，梅葆玖先生將《西施》兩本戲合為一本，并在樂隊(duì)中加入了交響樂，使音樂更加豐富、唯美。在梅蘭芳先生誕辰115周年之際，梅葆玖先生將改編后的《西施》奉獻(xiàn)給廣大的觀眾朋友。此次青培班，梅葆玖先生特別選擇《西施》這出戲傳授，可見梅先生的用心，這也是學(xué)員們難得一遇的機(jī)會(huì)。

杜近芳老師是國(guó)家京劇院的著名梅派藝術(shù)家，這次青培班她教授的是《玉堂春》一劇，此戲當(dāng)年由王瑤卿先生親授，杜老師深得其精髓。眾所周知，杜近芳老師在梅派藝術(shù)的詮釋與把握上有獨(dú)到之處，這絕對(duì)是學(xué)員們的榮幸。

王志怡老師是中國(guó)戲曲學(xué)院的客座教授，教的則是全本的《宇宙鋒》，這出戲在唱、念、做等方面要求非常高，近幾年也很少有劇團(tuán)排演這出戲。因此王志怡老師希望通過青培班，將這出戲傳授給更多的年輕演員，讓更多的觀眾了解這出梅派的經(jīng)典劇目。

李玉芙老師是北京京劇院的著名梅派藝術(shù)家，她選擇教授的也是一出梅派經(jīng)典劇目——《生死恨》。此戲原名《易鞋記》，講述的是以抗金為背景的故事，故事原有個(gè)圓滿的結(jié)局。梅蘭芳先生深感此戲表現(xiàn)抗戰(zhàn)救亡之聲，于是在1934年，為了進(jìn)一步表現(xiàn)抗日的悲憤情緒，梅先生將此戲改編為一生一死的悲劇結(jié)局，渲染國(guó)難當(dāng)頭，民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的悲憤情緒，并將此戲更名為《生死恨》。此戲在上海首演獲得空前的反響，甚至售票處一度被擠壞。但上海的日方勢(shì)力曾出面與梅蘭芳先生交涉，要求在非常時(shí)期停演《生死恨》，但被梅先生以觀眾需求強(qiáng)烈為由嚴(yán)正拒絕了。李玉芙老師在反法西斯勝利70周年之際選擇此戲傳授，可以說也是想讓眾多的學(xué)員了解，像梅蘭芳先生這樣的藝術(shù)家，不光是唱戲掙錢，更有一顆掛念著民族、掛念著國(guó)家的心。

李炳淑老師是上海京劇院著名的梅派藝術(shù)家。她教授的是《三娘教子》這出戲?！度锝套印返娜緫蛎弧峨p官皓》，十多年前李炳淑老師曾將此戲搬上舞臺(tái)，但這回青培班由于李炳淑老師人在上海，加之身體不大好，因此就決定傳授此戲的核心部分即《三娘教子》了。

學(xué)員構(gòu)成合理，理論研討講演結(jié)合下基層

梅派青培班聘請(qǐng)的老師講究，教授的劇目講究，班里招收的學(xué)員同樣十分講究。國(guó)家藝術(shù)基金在資助此項(xiàng)目前，就在雙方合同里要求，此次招收的學(xué)員不僅要有舞臺(tái)上活躍的梅派演員，同時(shí)還要有院校里教授梅派藝術(shù)的教師。

“北京京劇院、國(guó)家京劇院、中國(guó)戲曲學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院附中、北京戲曲職業(yè)學(xué)院、天津京劇院、天津青年京劇團(tuán)、天津戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、山西省京劇院、南京市京劇團(tuán)、上海京劇院、上海戲曲學(xué)院、沈陽京劇院、重慶京劇團(tuán)、青島京劇院。”介紹了學(xué)員來自的各個(gè)單位，周鐵林介紹學(xué)員構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，“既有梅花獎(jiǎng)獲得者例如王艷、姜亦珊、張馨月等，也有拜了梅葆玖先生為師的各個(gè)團(tuán)的領(lǐng)銜主演，還有在院校里教課做研究的梅派老師和在校生，以及剛畢業(yè)參加工作不久非常有潛力的梅派年輕演員。”

中國(guó)戲曲學(xué)院附中的劉陽，既是梅葆玖先生的學(xué)生，也是附中的副教授；中國(guó)戲曲學(xué)院梅蘭芳研究中心的劉維，是專門做梅派藝術(shù)研究工作的。天津戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的王藝臻，是學(xué)院的在校生，年僅17歲，通過青培班被梅葆玖先生看好，拜入梅門，成為梅先生最小的徒弟。更讓我們欣喜的是梅葆玖先生在觀看沈陽京劇院梅派青培班學(xué)員劉暢《西施》驗(yàn)收匯報(bào)演出后，當(dāng)場(chǎng)即收劉暢為梅葆玖的入室弟子。

請(qǐng)了名師，招收了學(xué)生，青培班開始根據(jù)學(xué)生的情況和意愿，分配老師。因?yàn)槠刚?qǐng)的老師均是梨園名宿，一是年齡在古稀與耄耋之間，二是本身社會(huì)活動(dòng)很多，因此在開班儀式之后，青培班配發(fā)給每位學(xué)員相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，包括有關(guān)老師的文字和影像的學(xué)習(xí)資料，并給學(xué)員們一個(gè)月的時(shí)間各自回去預(yù)習(xí)。

2015年5月4日，王志怡老師在北京京劇院第一個(gè)開班，此后李玉芙、梅葆玖、李炳淑老師順次開班，杜近芳老師因?yàn)樯眢w原因授課推遲到10月以后。每位老師授課的時(shí)間都在30到40天，每天必到，一招一式、一腔一韻地傾囊相授，以致如何刻畫人物的內(nèi)心，都講得清楚、說得明白。

除此之外，青培班致力提高學(xué)員的梅派藝術(shù)理論水平。在5月25日，青培班召開了梅派藝術(shù)研討會(huì)，聘請(qǐng)華東師范大學(xué)教授、劇作家翁思再，梅蘭芳紀(jì)念館館長(zhǎng)秦華生、資深戲劇評(píng)論家張永和、梅蘭芳藝術(shù)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)吳迎、北京戲曲研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)靳飛，以及梅派青培班的梅葆玖、李玉芙、王志怡，梅派男旦頭牌胡文革等多位指導(dǎo)、助教老師。這些梅派的專家就梅派藝術(shù)的特點(diǎn)與風(fēng)格，展開交流，共同給青培班的學(xué)員上一堂精彩的梅派藝術(shù)理論課。同時(shí)這些專家的發(fā)言，以及青培班學(xué)員撰寫的學(xué)習(xí)感受，也都會(huì)在不久的未來匯編成冊(cè)，集結(jié)出版。

同時(shí)這次青培班采取了“講演結(jié)合下基層”的形式。三次下基層分別在大興文化館、石景山區(qū)區(qū)文化館和首都圖書館?；顒?dòng)先是由研究梅派藝術(shù)理論的學(xué)員講課，然后由學(xué)員登臺(tái)表演。通過這種形式，讓更多的戲迷和觀眾朋友了解、認(rèn)識(shí)梅派藝術(shù)，也讓青培班的學(xué)員可以更迅速地學(xué)以致用。

“這些老藝術(shù)家在炎熱的五六月份，不惜體力?！敝荑F林的聲音開始變得擲地有聲，雖然他們的身體不是處在最佳的狀態(tài)，但到了課堂教授時(shí)，各個(gè)精神抖擻、一絲不茍， “他們可以說是真?zhèn)?、真教、真幫、真帶！?duì)于這些學(xué)員來說，他們更加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，即使是雙休日也充分利用、專心自習(xí)，最終得到的是梅派的真髓?！?/p>

學(xué)員收獲大，難舍研修班

在授課結(jié)束后，青培班還要驗(yàn)收學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。他們及時(shí)虛心向尚派藝術(shù)培訓(xùn)班求教，并邀請(qǐng)梅派著名青衣沈健瑾、馬小曼，著名導(dǎo)演石宏圖和秦華生、張永和組成的專家評(píng)審組，在驗(yàn)收工作中發(fā)揮了重要積極的推動(dòng)作用。青培班原本的計(jì)劃是像戲曲學(xué)院驗(yàn)收畢業(yè)生那樣，在北京京劇院一次性驗(yàn)收24位學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。但考慮到北京京劇院以及青培班的各位學(xué)員的演出壓力都很大，平時(shí)工作任務(wù)繁重，加之很多學(xué)員希望把學(xué)習(xí)的成果帶回自己的院團(tuán)，新學(xué)新用，成為工作的成果。所以驗(yàn)收階段就在學(xué)員各自的院團(tuán)、學(xué)院中進(jìn)行。

不過這樣一來，青培班的老師們變得更加繁忙。2015年7月7日，上海戲曲學(xué)院的煉雯晴匯報(bào)了《三娘教子》；7月22日，北京京劇院的譚茗心匯報(bào)了《宇宙鋒》； 8月2日，重慶京劇團(tuán)的王柏雯匯報(bào)了《三娘教子》；8月19日，賈鵬飛在國(guó)家京劇院匯報(bào)了《宇宙鋒》；8月26日，沈陽京劇院劉暢匯報(bào)了《西施》；8月28日，南京市京劇團(tuán)的王璨在南京匯報(bào)表演《生死恨》……青培班24位學(xué)員目前已經(jīng)驗(yàn)收了12位，每位學(xué)員在自己的院團(tuán)匯報(bào)表演前，他們的老師都會(huì)提前兩三天趕到學(xué)員院團(tuán)所在的城市，給學(xué)員再把戲說一遍，在匯報(bào)表演之前再給學(xué)員把把關(guān)。為了保證驗(yàn)收工作的含金量，15個(gè)院團(tuán)、院校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度重視。更難能可貴的是，北京京劇院李宏圖、朱強(qiáng)、陳俊杰、黃彥忠等當(dāng)紅名家，國(guó)家一級(jí)演員、中國(guó)戲曲學(xué)院研究生班主任、著名花臉演員舒桐等各院團(tuán)的主演們，分別在《西施》《玉堂春》《生死恨》《宇宙鋒》《三娘教子》劇中扮演角色，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起提攜青年人才的責(zé)任，為青年人才的成長(zhǎng)起到了奠基石作用，樹立了榜樣形象。

在驗(yàn)收當(dāng)中，院團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師、專家都給予了學(xué)員很高的評(píng)價(jià)。學(xué)員也在自己撰寫的學(xué)習(xí)心得中坦露難舍青培班之情。

學(xué)員王璨在體會(huì)的結(jié)尾寫道：“《生死恨》這出戲?qū)W完了，我心中十分不舍。在這一個(gè)月中，老師的悉心教導(dǎo)，師姐們的關(guān)心愛護(hù)，使得我更加感恩這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，可以說，這是一個(gè)偉大而又不堪回首的日子，交織著慘烈、屈辱、反抗、憤怒與自豪。通過這次青培班的學(xué)習(xí)，讓我從作品、從現(xiàn)實(shí)中都感受到抗戰(zhàn)歷史的偉大，它飽含著生與死、愛與恨、悲與憤，還有一個(gè)民族與國(guó)家的尊嚴(yán)。歷史在這里凜然振臂，高呼出一個(gè)時(shí)代強(qiáng)音：‘前事不忘，后事之師！”

學(xué)員白金在體會(huì)里寫道：“通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到，我們青年人擔(dān)負(fù)的藝術(shù)使命。感謝國(guó)家藝術(shù)基金管理中心、北京京劇院、梅蘭芳京劇團(tuán)、梅蘭芳藝術(shù)基金會(huì)等機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師對(duì)我們的愛戴與培養(yǎng)。我有決心通過自己的努力，將梅派藝術(shù)繼承好，不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期望。最后，愿梅派藝術(shù)枝繁葉茂、生生不息?！?