服務(wù)于“一帶一路”的語(yǔ)言規(guī)劃構(gòu)想分析

丁春雪

【摘要】服務(wù)于“一帶一路”的語(yǔ)言規(guī)劃具有重要意義，既順應(yīng)時(shí)代需求，又能促進(jìn)文化傳播、提高人才素質(zhì)。為更好進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)劃，實(shí)際工作中應(yīng)該采取有效對(duì)策，從語(yǔ)言資源保護(hù)、語(yǔ)言安全保障、外語(yǔ)教學(xué)規(guī)劃、漢語(yǔ)傳播機(jī)制、華語(yǔ)教育、話語(yǔ)體系建設(shè)等方面采取有效對(duì)策，滿足語(yǔ)言交流工作需要，從而更好服務(wù)于“一帶一路”。

【關(guān)鍵詞】“一帶一路” 語(yǔ)言規(guī)劃 語(yǔ)言資源保護(hù) 漢語(yǔ)傳播

引言

“一帶一路”是和平、合作、發(fā)展理念的新解讀，對(duì)增進(jìn)對(duì)外交流，實(shí)現(xiàn)與周邊國(guó)家睦鄰友好具有重要意義。人文交流是“一帶一路”的重要支撐，主要包括文化、教育交流等內(nèi)容，而這些工作的順利推進(jìn)離不開(kāi)語(yǔ)言的支撐作用。因此，進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)劃，推進(jìn)人文交流是十分必要的。文章探討分析服務(wù)于“一帶一路”語(yǔ)言規(guī)劃的意義，并提出相應(yīng)對(duì)策，希望能為實(shí)際工作提供指導(dǎo)。

一、服務(wù)于“一帶一路”的語(yǔ)言規(guī)劃意義

“一帶一路”是實(shí)現(xiàn)與周邊國(guó)家友好合作，推動(dòng)共同發(fā)展繁榮的重要戰(zhàn)略舉措，具有政治、經(jīng)濟(jì)、安全等方面的重要意義。而人文交流是“一帶一路”的重要支撐，為促進(jìn)人文交流有效開(kāi)展下去，進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)劃是十分必要的，其重要意義體現(xiàn)在以下方面。

1.順應(yīng)時(shí)代需求。“一帶一路”是新時(shí)期的戰(zhàn)略規(guī)劃，對(duì)增進(jìn)與鄰國(guó)的聯(lián)系，開(kāi)展友好合作與交流具有積極作用。而這些工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)語(yǔ)言的作用?？茖W(xué)合理進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)劃，促進(jìn)合作交流順利進(jìn)行，才能更好促進(jìn)“一帶一路”戰(zhàn)略建設(shè)的推進(jìn)，這是時(shí)代發(fā)展的需求，

2.促進(jìn)文化傳播。文化傳播是“一帶一路”建設(shè)的重要組成部分，它需要以語(yǔ)言為載體，破解語(yǔ)言障礙，推動(dòng)交流合作有效開(kāi)展下去。另外，通過(guò)科學(xué)合理進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)劃，能促進(jìn)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展下去，讓交流變得暢通無(wú)障礙，有利于增進(jìn)不同文化之間的聯(lián)系，推動(dòng)合作交流有效進(jìn)行。

3.提高人才素質(zhì)。通過(guò)與鄰國(guó)進(jìn)行合作交流，有利于教育活動(dòng)的有效開(kāi)展，更好培養(yǎng)專業(yè)人才，促進(jìn)人才專業(yè)素質(zhì)提高，而這些工作離不開(kāi)語(yǔ)言的作用。通過(guò)進(jìn)行科學(xué)合理的語(yǔ)言規(guī)劃，有效安排教學(xué)和翻譯工作，讓不同語(yǔ)言文化之間進(jìn)行有效交流，促進(jìn)教育教學(xué)水平提高，有利于提高人才素質(zhì)，為“一帶一路”建設(shè)的推進(jìn)提供人才支撐。

二、服務(wù)于“一帶一路”的語(yǔ)言規(guī)劃對(duì)策

1.語(yǔ)言資源保護(hù)。在中西部現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快的前提下，對(duì)語(yǔ)言資源進(jìn)行科學(xué)保護(hù)是不可忽視的內(nèi)容。我國(guó)語(yǔ)言資源種類豐富，在“一帶一路”建設(shè)背景下，做好規(guī)劃建設(shè)工作，加強(qiáng)語(yǔ)言資源保護(hù)是十分必要的。最為關(guān)鍵的內(nèi)容是加強(qiáng)蒙古語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、藏語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)等民族語(yǔ)言保護(hù)，提升其標(biāo)準(zhǔn)化和信息化水平，適應(yīng)現(xiàn)代語(yǔ)言發(fā)展需要。加強(qiáng)無(wú)文字記載的瀕危少數(shù)民族語(yǔ)言保護(hù)，認(rèn)真進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)劃建設(shè)。并從語(yǔ)言教育、語(yǔ)言使用、法律保障、技術(shù)應(yīng)用等方面采取措施，建立科學(xué)有效的保障措施。

2.語(yǔ)言安全保障。語(yǔ)言文字與國(guó)家安全有著緊密的聯(lián)系，隨著道路和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的推進(jìn)，不同文明會(huì)相互碰撞，加強(qiáng)跨境語(yǔ)言文字治理是十分必要的，也越來(lái)越受到人們的重視和關(guān)注。實(shí)證調(diào)查和案例分析表明，當(dāng)前跨境語(yǔ)言面臨嚴(yán)峻形勢(shì)，需要采取有效措施改進(jìn)和完善。主要措施包括加強(qiáng)實(shí)證調(diào)查研究工作，研究制定國(guó)家通用語(yǔ)言、跨境語(yǔ)言、他國(guó)官方語(yǔ)言等語(yǔ)言規(guī)劃。采取相應(yīng)措施，培養(yǎng)雙語(yǔ)人才，提高邊境區(qū)域居民的跨境語(yǔ)言文字能力。針對(duì)境外勢(shì)力的文化宣傳和滲透，加強(qiáng)個(gè)案研究，有針對(duì)性的采取應(yīng)對(duì)措施。

3.外語(yǔ)教學(xué)規(guī)劃。做好外語(yǔ)教學(xué)與規(guī)劃工作，儲(chǔ)備語(yǔ)言人才，為對(duì)外交流合作提供人才支持。完善相關(guān)政策措施，制定好外語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言規(guī)劃，明確關(guān)鍵的具體語(yǔ)種類型。合理設(shè)置不同語(yǔ)種的課程，提高外語(yǔ)教學(xué)實(shí)效性。進(jìn)行復(fù)合型人才培養(yǎng)的制度設(shè)計(jì)，對(duì)其實(shí)現(xiàn)方法進(jìn)行規(guī)劃和研究。為中國(guó)企業(yè)在金融、貿(mào)易、司法等領(lǐng)域的工作人員，提供語(yǔ)言服務(wù)，并制定完善的制度措施。

4.漢語(yǔ)傳播機(jī)制。目前漢語(yǔ)傳播和教育方面已經(jīng)取得一定成就，國(guó)家設(shè)立漢辦，在政策和資金等方面提供支持措施，孔子學(xué)院遍布全球126個(gè)國(guó)家和地區(qū)。國(guó)內(nèi)很多高校開(kāi)設(shè)對(duì)外漢語(yǔ)教育專業(yè)，培養(yǎng)眾多這方面的專業(yè)人才，并且漢語(yǔ)教學(xué)理論不斷完善。今后的重點(diǎn)是將傳統(tǒng)文化思想融入漢語(yǔ)教育，對(duì)孔子學(xué)院布局進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)漢語(yǔ)教育的個(gè)案研究。

5.華語(yǔ)教育問(wèn)題。發(fā)揮華人華僑的作用，做好對(duì)他們的教育工作。華語(yǔ)指的是海外華僑使用的具有當(dāng)?shù)靥厣默F(xiàn)代漢語(yǔ)，關(guān)鍵內(nèi)容是做好全球范圍內(nèi)的漢語(yǔ)規(guī)劃工作，加強(qiáng)華語(yǔ)地域變體研究，重視不同地區(qū)華語(yǔ)政策研究，重視華語(yǔ)教育的有效措施研究。

6.話語(yǔ)體系建設(shè)。開(kāi)展與周邊國(guó)家的互信合作，傳播有價(jià)值的文化，積極參與語(yǔ)言規(guī)劃，有所作為。重視“一帶一路”話語(yǔ)分析，加強(qiáng)“一帶一路”術(shù)語(yǔ)翻譯，重視語(yǔ)言智庫(kù)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)話交流，倡導(dǎo)開(kāi)放包容，互利共贏的理念。

三、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)劃，重視語(yǔ)言資源保護(hù)，建立有效的傳播機(jī)制，重視華語(yǔ)教育教學(xué)工作。有利于漢語(yǔ)文化傳播，促進(jìn)人才交流與合作，從而更好服務(wù)于“一帶一路”建設(shè)。

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