記第九屆安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營

李袒融

2015年8月1日，第九屆安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營（Ameson Chinese Elite Program）于北京正式拉開帷幕。

我作為遴選自中國百強中學(xué)的優(yōu)秀高中生之一，和來自美、英、法、俄高中的精英中學(xué)生共聚一堂，與高分子藥理學(xué)專家、劍橋大學(xué)教授RM Henderson、亞太區(qū)研究專家、康奈爾大學(xué)教授Xu Xin、俄羅斯國家教育研究所“創(chuàng)新發(fā)展與教育合作”項目主任Marina Polovkova、美國問題專家金燦榮等各領(lǐng)域?qū)＜覍υ挘归_豐富多彩的學(xué)生創(chuàng)新活動。

今年的國際專家演講中最吸引人的莫過于來自劍橋大學(xué)的Dr.RobertHenderson的生物高分子制藥主題演講，他從中學(xué)生物知識開始，講到世界前沿研究成果，并闡述了這一研究成果作為抗癌藥的貢獻。這樣深入淺出、有聲有色的高水平學(xué)術(shù)研究報告獲得了滿堂喝彩。

青年領(lǐng)袖高峰對話則就奧運會是否能夠幫助消除文化壁壘展開激烈討論。英國的Alex首先認(rèn)為奧運會會加深文化壁壘，有力地論述了自己的觀點，主要包括奧運會帶來的國家間的競爭關(guān)系以及主辦國家與其他國家的貧富問題凸顯，他的觀點獲得了法國兩位姑娘的贊同。而中國、美國和俄羅斯的營員則認(rèn)為奧運會對消除文化壁壘起到重要作用，中國營員舉出2008北京奧運會的案例，力證奧運將人類匯聚一堂，有交流就會有文化上的理解和接納；美國營員從自身體會出發(fā)，理性闡述奧運會期間國家間關(guān)系的包容和友好；俄羅斯?fàn)I員則舉出冬奧期間東道主設(shè)身處地考慮各國代表隊利益調(diào)整條例，補充了美國營員的觀點。接下來的對話中，五國營員還在此話題的基礎(chǔ)上進行延伸。從世界性體育賽事中觀眾的沖突，到一些媒體行為加劇國家間民眾不和；從近年頻發(fā)的民眾抗議國家申辦奧運，到奧運為東道主帶來的利與弊，各抒己見，暢所欲言。高峰對話始終在活躍激烈的氛圍中進行，觀眾也向臺上的營員們提出了很多問題，積極參與到對話中去。隨著意見的交換和更深度的思考。對話的營員們更全面地認(rèn)識到了奧運會的意義。

模擬政協(xié)作為安生英才營的特色活動，是一項以高中學(xué)生為主體，通過模擬人民政協(xié)提案形成全過程并結(jié)合社會實踐的活動。通過幾天的提案準(zhǔn)備和最終切磋評比，我們看到最終題為“關(guān)于我國公共WiFi安全問題的提案”和“關(guān)于成立留守兒童聯(lián)系父母基金會的提案”脫穎而出，將參加不久后的第二屆全國模擬政協(xié)活動。借此，它在青少年中樹立了“三個自信”（道路自信、理論自信、制度自信），培育和增強了青少年的“四個意識”（社會主義制度意識、社會責(zé)任意識、實踐意識和創(chuàng)新意識），培養(yǎng)和提高了青少年的“四大能力”，即：發(fā)現(xiàn)問題能力、分析問題能力、解決問題能力、答辯問題演講辯論能力。

安生模擬聯(lián)合國活動則是今年初創(chuàng)的新項目，分為三個分會場：聯(lián)合國預(yù)防犯罪和刑事司法委員會、USS（美國民主黨和共和黨對政府債務(wù)問題的模擬）、1861清朝總理衙門會議。據(jù)稱，ACEMUN相比其他的模聯(lián)活動更追求學(xué)術(shù)水平的體現(xiàn)。

總之，每一場活動的設(shè)計，都飽含對各種不同素質(zhì)能力的特別訓(xùn)練，對創(chuàng)新英才成長的期許。通過這些活動組織開展的實踐，讓營員體驗到什么是領(lǐng)導(dǎo)力、策劃力、組織力、協(xié)調(diào)力、合作力，感受到什么才是創(chuàng)新英才的能力要求，并啟迪每個人的未來發(fā)展。

閉幕式上，學(xué)生會主席殷瞻遠(yuǎn)代表全體營員分享了參營的感受，他說：“活動中我們有歡笑、有爭論，專家講座、高峰對話、模擬政協(xié)、Workshop各種豐富的活動給大家提供了展示的舞臺，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新力，感謝大家的付出，英才營雖然結(jié)束了，但這次結(jié)下的友誼會很長?！蔽疑钜詾槿弧９策m不在長久，而貴在彼此相投時的意氣風(fēng)發(fā)、文思泉涌。若是境界相當(dāng)，或當(dāng)經(jīng)年重逢。