如何看待讀書與學(xué)習(xí)

謝有兵

如何看待讀書與學(xué)習(xí)

謝有兵

到院校學(xué)習(xí)，時(shí)常有人會(huì)問我在哪個(gè)學(xué)校讀書？而我會(huì)回答在某某學(xué)院學(xué)習(xí)。讀書不就是學(xué)習(xí)么？有什么區(qū)別呢？許多人都會(huì)有這樣的疑問。在我看來，讀書是學(xué)習(xí)的主要途徑，學(xué)習(xí)要讀書，而且非讀書不可。正如有人講的“聰明書打底”，“欲知天下事，須讀古今書”；《增廣賢文》有“讀書須用意，一字值千金”等。但學(xué)習(xí)不僅要從書本上、課堂上學(xué)，更多的要向?qū)嵺`學(xué)、向身邊的人和事學(xué)。既要學(xué)字面上的東西，也要學(xué)書本以外的“無字天書”。那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”“萬般皆下品，唯有讀書高”的唯書者，雖然也是在學(xué)習(xí)，但更多的是在“讀”，難以脫離書本的局限。

學(xué)習(xí)要讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書本承載著各種智慧，能為我們打下知識(shí)的基礎(chǔ)，是我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自我、改造自我，認(rèn)識(shí)世界、改造世界的金鑰匙。讀書，讀多種書，要讀本國(guó)、本專業(yè)的書，也要讀外國(guó)、專業(yè)外的書；讀歷史的書，也要讀當(dāng)代的書；讀有形的書，也要讀無形（電子版）的書。通過讀書，開闊我們的視野，拓展思維，增長(zhǎng)知識(shí)。讀書讓人明智，讀書讓人心態(tài)平和，讀書讓人胸襟開闊，讀書讓人積極奮進(jìn)。

不讀書就不可能搞好學(xué)習(xí)。書本是知識(shí)的寶庫。書本上有值得我們借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)，萬丈高樓平地起，書本就是我們高屋建瓴的根基。他山之石，可以攻玉。站在前人的肩膀上才能看得更遠(yuǎn)。不善于讀書、不會(huì)讀書，就不會(huì)學(xué)習(xí)，沒有一定知識(shí)儲(chǔ)備，就難以對(duì)一些隱藏在現(xiàn)象內(nèi)部的本質(zhì)有正確認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)也難以靜下心來、難有所成。

學(xué)習(xí)不能唯書。書本上的知識(shí)是有限的，也是固定的。社會(huì)大學(xué)堂中這本書的知識(shí)無時(shí)無刻不在更新進(jìn)步，身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)新事物都帶著各種知識(shí)的信息，對(duì)我們工作、生活有益的，就應(yīng)當(dāng)自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)了解。學(xué)習(xí)方式可以是面對(duì)面地交談介紹，座談了解；可以是調(diào)查研究，參觀旅游；可以是網(wǎng)頁瀏覽，收聽廣播；可以是實(shí)踐感受，切身體會(huì)，等等。圣賢有云，“三人行必有我?guī)?，擇其善者而從之，其不善者而改之”“處處留心皆學(xué)問”“行千里路，讀萬卷書”。只要口勤、手勤、腳勤，到處都有值得我們學(xué)習(xí)的東西，如做人、做事、管理、訓(xùn)練、作戰(zhàn)和科研，等等。

讓讀書成為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)成為人生的常態(tài)。常懷學(xué)習(xí)之心，從書中學(xué)，從生活學(xué)，從身邊的同學(xué)、朋友學(xué)，活到老、學(xué)到老，做一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)生。

【作者系西安政治學(xué)院碩士研究生】