如何利用新媒體做好運動員團建工作

文／安徽省射擊運動管理中心辦公室　崔莉莉

如何利用新媒體做好運動員團建工作

文／安徽省射擊運動管理中心辦公室崔莉莉

新媒體的興起與快速發(fā)展為運動員團建工作指明了一個新的方向，不但新媒體資源庫更加豐富，運動員也更容易接受文化教育，配合團建工作，利用新媒體做好團建工作也勢在必行。使用新媒體進行團建工作時，首先要求教育主體要對新媒體具有較強的使用能力，諸如重要信息的獲取、基本技術(shù)的使用技能以及內(nèi)容的創(chuàng)新能力，合理運用新媒體建設(shè)具有運動員特色的網(wǎng)絡(luò)互動渠道與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，最終達到做好團建工作、提升運動員文化能力的目的。

新媒體；運動員；文化教育；團建工作

一、前言

近年來，國內(nèi)運動員文化素質(zhì)普遍偏低是目前存在的比較嚴(yán)重的問題，這個問題受到了各級政府部門的重視，這是因為運動員較低的文化素質(zhì)不但會影響體育的發(fā)展，也會影響運動員退役之后的再就業(yè)問題。運動員再就業(yè)日益困難，歸根結(jié)底是其文化素質(zhì)偏低的緣故，而現(xiàn)在整個社會的文化素養(yǎng)正在逐漸提升，運動員偏低的文化素質(zhì)已經(jīng)成為一個急需處理的嚴(yán)峻問題，而這個問題的關(guān)鍵就是運動員的文化教育，而運動員的文化程度較低也導(dǎo)致團建工作的目的更難實現(xiàn)。而現(xiàn)今數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的新傳媒技術(shù)正一點一點攻城略地般改變著社會形態(tài)，也潛移默化地影響我們的意識形態(tài)和行為方式。新媒體的快速興起為運動員的交流提供了更加現(xiàn)代、更加多元的方式，也為運動員的團建工作指明了一個嶄新的方向。

二、新媒體帶來的機遇

新媒體提供了一個資源豐富的素材庫。大家都知道網(wǎng)絡(luò)上擁有著大量優(yōu)秀精美的教育素材，包括教育育案例、經(jīng)典教育理論、教育思想等。調(diào)查了解，運動員對新鮮事物接受能力相對較強，也愿意使用較新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、3G手機等。調(diào)查了解到運動員的業(yè)余時間有很大一部分都在上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)了解信息、查找資源、學(xué)習(xí)知識。運動員在上網(wǎng)的同時也能學(xué)習(xí)到文化從而進行自我教育，這樣一來運動員文化教育主體也能夠利用新媒體結(jié)合有利的資源用更好的方式與運動員交流活動。新媒體技術(shù)拓寬了運動員交流互動的渠道。3G與Web2.0技術(shù)的逐漸完善，人們漸漸通過手機得到信息關(guān)注外界的事，也通過網(wǎng)絡(luò)進行互動、交流，博客(Blog)、人人網(wǎng)、MSN、微博、QQ、微信、論壇(BBS)等不同于傳統(tǒng)傳媒的信息傳播平臺具有更強的交互性與多元性，對人們吸引很大，這些可以成為運動員團建工作的平臺。這些異于傳統(tǒng)的傳播渠道互動性更強，運動員更容易接受。團支部在課余時間可以通過QQ等與運動員交流。新媒體技術(shù)提供了教育的新方法，支部熟練運用多媒體可以使工作內(nèi)容多元化、更加真實，吸引運動員，讓運動員在的視聽體驗中配合工作。

為了更好的達到團建工作的目的，團支部主體可以設(shè)計運動員喜歡的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。在團建工作中合理運用新媒體工具，積極組織活動，拓寬活動渠道，增強吸引力，新媒體工具為共青團工作提供了新方法。利用新媒體構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，建立以新媒體技術(shù)為核心的宣傳體系不但可以凝聚運動員團員，也可以隨時交流。搭建運動員經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)平臺，讓運動員青年活躍起來。新媒體平臺能夠更好地配合團支部的宣傳，提高支部的影響力，更易于運動員青年交流。

建設(shè)運動員喜愛的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)也是做好團建工作的關(guān)鍵。運動員對網(wǎng)絡(luò)新形式比較好奇，更易于接受，所以設(shè)計他們喜愛的網(wǎng)絡(luò)活動，更能吸引運動員參與。

三、利用網(wǎng)絡(luò)進行團建工作

在進行團建工作時，教育主體要充分考慮網(wǎng)絡(luò)運動員群體，力求“群面表達通暢”，建立完善的青年思想分析體系，可以通過諸如“五四”團日活動等使運動員青年的表達渠道清晰暢通，達到幫助運動員傾訴與表達并傳播知識的目的。

在進行團建工作時，合理運用網(wǎng)絡(luò)積極引導(dǎo)運動員，進行思想政治等教育工作。一是可以利用微博，在要求支部成員都開通微博的情況下，將工作設(shè)想以及活動發(fā)布到微博，將活動信息及時展，利用微博自身良好的互動性帶動團員。二是，可以利用QQ群達到教育的目的，要求支部成員全都加入QQ群，展示共青團內(nèi)部的互動，切實滿足運動員青年的各種需求。在QQ群里，運動員青年更愿意發(fā)言暢聊問題，加強了運動員青年之間的交流，共青團組織逐漸深入人心。

在團建工作中，有實例證明，運動員青年通過團支部建立的新媒體平臺可以及時獲取團支部最新信息，運動員青年與團組織之間的聯(lián)系變得更加緊密。運動員要進行頻繁的運動訓(xùn)練，而且運動隊之間的交流很少，運動員退役后各有安排，他們的學(xué)習(xí)交流能力欠缺，而運動員青年團支部建立的QQ群和微博等交流平臺可以很好地促進他們之間互相交流學(xué)習(xí)。運動員青年團支部合理使用利用新媒體了解團省委的最新動態(tài)以及其他院校的信息等，提升了工作效率，對運動員青年的教育工作更加有利。

四、結(jié)語

新媒體的快速發(fā)展與普及使用帶來了新機遇，也為運動員文化教育指明了新方向，新媒體不但提供了大量優(yōu)秀的素材，也使得運動員更容易接受教育。但是提高教育主體的新媒體素養(yǎng)，提升其使用能力成為阻礙教育的一個挑戰(zhàn)。做好運動員青年團建工作需要建立具有運動員特色的網(wǎng)絡(luò)互動渠道，開發(fā)運動員喜愛的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，建立完善的青年思想分析體系，打造運動員青年網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，建立運動員青年的新媒體交流平臺等。

[1]張博.如何利用新媒體做好思想政治教育工作[J].佳木斯教育學(xué)院學(xué)報,2013,12:44.

[2]吉夢莎.淺談如何利用新媒體做好青年思想教育工作——以采油八廠共青團“采八青年”新媒體為例[J].東方企業(yè)文化,2014,05:17+19.

[3]王傳偉.新媒體背景下高校團建工作路徑研究[D].南京理工大學(xué), 2013.

[4]馮支越,呂曉軒,唐詩.關(guān)于運用新媒體開展高?；鶎狱h建帶團建工作的思考[J].學(xué)校黨建與思想教育,2012,31:63-65.