數(shù)字化環(huán)境下高校圖書館網(wǎng)絡資源的收集、整合與共享研究

劉斌斌

（牡丹江師范學院圖書館 黑龍江 牡丹江 157011）

數(shù)字化環(huán)境下高校圖書館網(wǎng)絡資源的收集、整合與共享研究

劉斌斌

（牡丹江師范學院圖書館 黑龍江 牡丹江 157011）

隨著數(shù)字技術及網(wǎng)絡的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡資源數(shù)見不鮮，高校圖書館如何在浩瀚如海的網(wǎng)絡資源中收集出更有價值的資源，如何對這些資源進行整合成為數(shù)字化環(huán)境下圖書館建設的一個重要任務。本文介紹了高校圖書館數(shù)字資源收集的原則與方法，并且通過探討高校圖書館在進行資源整合中遇到的問題，提出加強高校圖書館網(wǎng)絡資源整合與共享的策略。

高校圖書館；收集；整合；共享

1.高校圖書館網(wǎng)絡資源的收集

1.1 收集原則

網(wǎng)絡技術的發(fā)展打破了傳統(tǒng)媒體對時間、空間的限制，為讀者提供了大量的信息，但是信息量過大也使讀者無從選擇，高校圖書館在電子資源的建設過程應與實體印刷資源一樣，應遵守以下幾個原則。

1.1.1 目的性原則：針對本校的學科建設、文獻基礎、發(fā)展規(guī)劃等因素圍繞學校專業(yè)設置的重點對本館的網(wǎng)絡資源進行收集與整理，盡可能的去滿足本館讀者的需求，適宜本館當前和今后較長時間的發(fā)展需要。因為各高校圖書館的性質，規(guī)模等的不同，在收集文獻資源的過程中不可一成不變，要結合本館的實際情況去開展網(wǎng)絡資源收集的工作。

1.1.2 科學性原則：網(wǎng)絡資源繁雜無序，質量魚龍混雜，高校圖書館應根據(jù)信息資源編輯與提供機構、編寫人員的權威性及檢索引擎的評價意見，選擇有一定內容質量保障的網(wǎng)絡資源，使收集到的資源具有科學性和可利用價值。圖書館工作人員必須披沙揀金從眾多的信息中選出最有用的，最有參考性的資源。

1.1.3 系統(tǒng)性原則：收集網(wǎng)絡資源之間要有系統(tǒng)性，某一學科、某一專題的資源要連貫、系統(tǒng)，為求為讀者提供全面的信息。網(wǎng)絡資源的收集是一項長期的工作，為各高校重點學科專業(yè)的文獻信息資源提供服務是長期的任務，應完整地收集網(wǎng)絡信息資源以滿足讀者長期的信息需求。

1.1.4 經(jīng)濟型原則：高校圖書館的經(jīng)費有限，不可能收集到所有的網(wǎng)絡資源，因此應盡可能的遵循經(jīng)濟性原則，做到以最小的支出獲得最多的網(wǎng)絡資源。

1.2 收集方法

1.2.1 了解本學校重點學科及特色資源的特點和分布狀況，如國內外重要的科研機構、信息發(fā)布機構的網(wǎng)址、及準確地獲取這些權威機構發(fā)布的消息，也可以通過一些專業(yè)的搜索引擎取特定領域最新的科研動態(tài)。

1.2.2 利用網(wǎng)絡工具下載、編輯網(wǎng)絡資源，并將其放在圖書館網(wǎng)站上。圖書館主頁上可鏈接讀者利用率較高的網(wǎng)址，及時發(fā)布轉載網(wǎng)絡資源，通過館員對信息資源的重新組織、分類、將最重要的信息、新聞、動態(tài)提供給讀者并提供檢索功能。

1.2.3 借助信息技術工具?？梢岳脪呙鑳x、數(shù)碼相機和攝像機等工具把紙本素材轉化為電子格式。

1.2.4 建立讀者反饋意見欄目。高校圖書館的最終服務對象是讀者，讀者對網(wǎng)絡資源的利用最有發(fā)言權，可以通過反饋欄目了解讀者的需求，現(xiàn)有資源的利用情況、學術水平、編輯質量等，讀者的反饋是做好網(wǎng)絡資源收集和整合的重要保護。

2.高校圖書館網(wǎng)絡資源整合的現(xiàn)狀及存在問題

2.1 高校圖書館網(wǎng)絡資源整合的現(xiàn)狀

隨著網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為世界上最具有活力、最有前景的信息來源，但是，互聯(lián)網(wǎng)信息資源在組織上無序，內容繁雜，加工索引差，針對性差等特點，給讀者用戶高效地獲取有價值信息帶來很大困難。為解決這一難題，人們紛紛開始對網(wǎng)絡資源的整合進行研究。國外對該問題的研究起步較早，歐美等發(fā)達國家在20世紀90年代開始對數(shù)字資源進行整合。

2.2 高校圖書館網(wǎng)絡資源整合中存在的問題

當前，我國高校圖書館以期刊導航整合、數(shù)據(jù)庫導航整合及學科導航為主，但導航整合僅定位于數(shù)字資源整合的表現(xiàn)層，主要針對信息源進行，不涉及資源的內容、結構、不能解決異構、交叉所帶來的使用上的問題，達不到真正的數(shù)據(jù)整合。同時管理不統(tǒng)一，無論是網(wǎng)絡資源提供商還是高校圖書館之間都缺乏統(tǒng)一協(xié)調，沒有很好的合作，造成資源的重復建設，經(jīng)費浪費，用戶檢索效率低下，資源共享能力差。現(xiàn)有的數(shù)字資源整合方案在技術體系架構上帶有較大的隨意性，研究結果應確定網(wǎng)絡資源整合方案中必不可少的技術成分和根據(jù)具體情況進行調整的可變因素，以及對這些因素的合理、優(yōu)化姐合。

3.加強高校圖書館圖絡資源整合與共享的策略

3.1 高校圖書館需明確資源整合類型與范疇

高校圖書館在進行數(shù)字資源整合前必須先明確本校資源整合的類型與領域。確定整合的資源類型要求圖書館進行資源整合時確定哪些資源是可以通過本館現(xiàn)有系統(tǒng)、配置被整合的，哪些是需要數(shù)據(jù)庫商提供一些特殊配置或軟件才可能被整合的，以及一些網(wǎng)絡上的免費資源可否被整合。確定整合的資源范疇要求高校圖書館進行整合時確定哪些資源是符合本校發(fā)展規(guī)劃、學科建設的資源，并且避免這些資源觸及知識產(chǎn)權問題。在對邊緣學科和交叉學科進行資源整合時，需明確這些學科整合后的所屬類型與統(tǒng)一規(guī)范。

3.2 高校圖書館應制定并嚴格遵守網(wǎng)絡信息資源整合標準

在網(wǎng)絡資源整合的建設中，高校圖書館之間應協(xié)調、統(tǒng)一發(fā)展、總體規(guī)劃、長遠布局所制定并遵守統(tǒng)一的整合標準，各圖書館應盡量同一檢索平臺，采用規(guī)范化的標準框架體系，避免資源重復建設，增強系統(tǒng)的可靠性和權威性。在資源選擇、資源組織、資源管理等各方面制定相應規(guī)范，各高校圖書館應嚴格遵守這些規(guī)范以確定資源整合系統(tǒng)可靠運行和可持續(xù)發(fā)展。與此同時，建立網(wǎng)絡資源開放和引進的審核制度也勢在必行，以保證網(wǎng)絡資源的質量，為讀者切實提供有價值的資源，提高資源利用率。

[1]朱穎.談高職院校數(shù)字圖書館的建設[J]包頭職業(yè)技術學院學報.2010年02期

[2]黃德建.網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書館信息資源建設研究回顧[J].大學圖書館情況學刊.2010年01期

數(shù)字閱讀環(huán)境下高校圖書館網(wǎng)絡資源的利用與共享牡丹江市社會科學課題項目，項目號：140627。