情緒啟動(dòng)下對(duì)隱喻性情感成語認(rèn)知評(píng)價(jià)差異及其時(shí)間效應(yīng)——以表示“喜”、“悲”的四字成語為例

鄧靜嫻 張婷婷

(華南師范大學(xué)，廣東 廣州 510631)

一、前言

情感，作為人類最重要、最普遍的人生體驗(yàn)，與人類的認(rèn)知是相互作用、相互影響的。同時(shí)，復(fù)雜而抽象的情感是難以表達(dá)的，所以，人類在對(duì)現(xiàn)實(shí)世界反復(fù)、多次的體驗(yàn)基礎(chǔ)上逐漸使用隱喻來生動(dòng)具體地刻畫出自己的情感。萊科夫和約翰遜的《我們賴以生存的隱喻》一書中改變了隱喻長(zhǎng)期以來被簡(jiǎn)單地看作是一種語言修辭手段的看法，首次從認(rèn)知語言學(xué)的角度詮釋了隱喻。語言深深扎根于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中，隱喻不僅是一種簡(jiǎn)單的語言現(xiàn)象，更是一種認(rèn)知方式（陳巍，黃家裕，2012）。成語是民族文化的沉淀和結(jié)晶,包含著深厚的文化底蘊(yùn)。漢語中情感成語的形成過程中，人們?yōu)榱烁玫乇磉_(dá)豐富抽象的情感，通常把它們隱喻化。

蘇科（2008）指出“情感包括刺激情景及對(duì)其解釋，主觀體驗(yàn)、表情、神經(jīng)過程及生理喚醒等內(nèi)容。”情緒，雖然經(jīng)常與“情感”連用，但二者存在區(qū)別。根據(jù)《辭海》的解釋，情緒與人的自然性需要相聯(lián)系，具有情景性、暫時(shí)性和明顯的外部表現(xiàn)；情感與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系，具有穩(wěn)定性、持久性，不一定有明顯的外部表現(xiàn)。由此可見，人類的情緒較情感更具有多變性、暫時(shí)性。不少學(xué)者通過刺激情緒，從而達(dá)到研究人們情緒啟動(dòng)狀態(tài)下的心理特征以及功能，例如啟動(dòng)情緒下的注意偏向（邱桂鳳，2008）、啟動(dòng)情緒下的認(rèn)知效率和傾向（肖艷麗，2010）、啟動(dòng)情緒下的心理傾向（朱詩敏，2004）等。但是，鄭希付（2004）指出人們?cè)趯?shí)驗(yàn)的時(shí)候,很少考慮到啟動(dòng)情緒持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短，即時(shí)間效應(yīng)。通過實(shí)驗(yàn)其指出隨著時(shí)間的推移，啟動(dòng)情緒會(huì)發(fā)生變化，且不同性質(zhì)的情緒啟動(dòng)后,其變化趨勢(shì)是否是不一致的。由此我們產(chǎn)生了以下疑問：?jiǎn)?dòng)情緒發(fā)生變化后，人們的認(rèn)知評(píng)價(jià)判斷是否也會(huì)發(fā)生變化，發(fā)生什么變化；能否從認(rèn)知判斷發(fā)生變化的時(shí)間效應(yīng)相應(yīng)反過來證明啟動(dòng)情緒持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短。

為了解決以上問題，我們選擇使用常用作情緒啟動(dòng)的圖片材料來刺激啟動(dòng)人類最基本的兩種情緒：“喜”和“悲”，研究?jī)煞N情緒隨著時(shí)間的推移，在對(duì)相對(duì)穩(wěn)定的隱喻性情感四字成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)上是否會(huì)發(fā)生變化，如果發(fā)生了變化,其變化的特點(diǎn)是怎樣的。

二、實(shí)驗(yàn)

1.預(yù)實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。減少正式實(shí)驗(yàn)中被試對(duì)隱喻性情感成語認(rèn)知評(píng)價(jià)水平差異的干擾，確保被試對(duì)同一成語的理解接近。

（2）實(shí)驗(yàn)對(duì)象。34名平均年齡為19.88歲，高考語文平均成績(jī)?yōu)?05分的?？拼笠粚W(xué)生，在同一教學(xué)條件下接受過相同語文課的訓(xùn)練。

（3）實(shí)驗(yàn)材料。情緒成語評(píng)價(jià)卡：兩位筆者共同從《現(xiàn)代漢語成語規(guī)范詞典》（第三版）中挑選32個(gè)隱喻性情感四字成語，表達(dá)“喜”的和“悲”的各自16個(gè)（以下簡(jiǎn)稱為喜悅成語和悲傷成語）。實(shí)驗(yàn)卡片采用7點(diǎn)量表評(píng)定，1表示成語所反映的情緒強(qiáng)烈程度最低；7表示成語所反映的情緒強(qiáng)烈程度最高。

（4）實(shí)驗(yàn)過程。實(shí)驗(yàn)開始前，發(fā)放評(píng)價(jià)卡，背面朝上。讓被試坐好，閉目養(yǎng)神5分鐘，在睜開眼睛前，不可觸碰評(píng)價(jià)卡。5分鐘后，翻開卡片作答。發(fā)放情緒成語評(píng)價(jià)卡34份，回收33份，有效份數(shù)32份。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果。筆者根據(jù)被試就情緒成語評(píng)價(jià)卡對(duì)32個(gè)成語進(jìn)行打分的結(jié)果，標(biāo)準(zhǔn)差由低到高進(jìn)行排列，32個(gè)成語中選出表示“喜”和“悲”情感的成語各8個(gè)，共16個(gè)成語，選擇的標(biāo)準(zhǔn)為：①標(biāo)準(zhǔn)差?。虎诮Y(jié)構(gòu)相似選最優(yōu)化，例如“黯然銷魂”、“黯然神傷”以及“黯然失色”這3個(gè)成語平均分接近，分別是3.125、3.3125和3.125，且標(biāo)準(zhǔn)差都較小。為了正式試驗(yàn)中被試對(duì)成語評(píng)價(jià)有梯度，所以最后選擇了3者中標(biāo)準(zhǔn)差最小的成語：“黯然銷魂”。

2.正式實(shí)驗(yàn)

圖片刺激啟動(dòng)情緒對(duì)隱喻性情感成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)差異及時(shí)間效應(yīng)

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。研究通過圖片刺激啟動(dòng)情緒后，被試在不同情緒的影響下對(duì)隱喻性成語的認(rèn)知；隨著時(shí)間的推移，刺激所產(chǎn)生的不同情緒對(duì)成語認(rèn)知評(píng)價(jià)的變化特點(diǎn)。

（2）實(shí)驗(yàn)對(duì)象。60名平均年齡為19歲、高考語文平均成績(jī)?yōu)?05.83分的?？拼笠粚W(xué)生，在同一教學(xué)條件下接受過相同語文課的訓(xùn)練。

（3）實(shí)驗(yàn)材料。情緒刺激材料：3張圖片。圖片一是由有很多小孩笑臉的笑臉墻圖片（簡(jiǎn)稱喜悅圖片），用來啟動(dòng)喜悅情緒；圖片二是由6個(gè)汶川地震場(chǎng)景組合成的悲傷圖片（簡(jiǎn)稱悲傷圖片），用來啟動(dòng)悲傷情緒；圖片三是由4個(gè)幾何圖形組成的圖片（簡(jiǎn)稱對(duì)照?qǐng)D片），4個(gè)幾何圖形的面積稍有差別，它們分別是：長(zhǎng)方形，正方形，三角形和圓形。材料通過PPT播放。

情緒成語評(píng)價(jià)卡：采用7點(diǎn)量表評(píng)定，1表示成語所反映的情緒強(qiáng)烈程度最低；7表示成語所反映的情緒強(qiáng)烈程度最高。

（4）實(shí)驗(yàn)過程。實(shí)驗(yàn)共有2個(gè)實(shí)驗(yàn)組（喜悅情緒啟動(dòng)組和悲傷情緒啟動(dòng)組），1個(gè)參照組。每個(gè)組都有5個(gè)時(shí)間處理標(biāo)準(zhǔn)，分別為0分鐘、2分鐘、4分鐘、6分鐘、8分鐘。

喜悅情緒啟動(dòng)組的處理過程是這樣的：步驟一，讓被試坐好，保持安靜。然后告訴學(xué)生，他們面前的正面朝下的卡紙?jiān)谖吹玫街噶钪罢?qǐng)不要翻看，仔細(xì)觀察屏幕上的圖片1分鐘。找出圖片中男孩的笑臉有多少個(gè)，女孩的笑臉有多少個(gè)，將結(jié)論寫在卡紙背面。步驟二：讓被試看卡紙右上角的數(shù)字，數(shù)字表示被試需數(shù)脈搏跳動(dòng)次數(shù)的時(shí)間，“0”表示被試完成圖片任務(wù)后可以直接將卡紙翻開，開始做答；“2”表示被試完成圖片任務(wù)后開始數(shù)自己的脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，時(shí)間持續(xù)2分鐘。依次類推，4分鐘，6分鐘，8分鐘。時(shí)間統(tǒng)一由主試控制。當(dāng)被試各自達(dá)到所要求的時(shí)間后我們會(huì)給予小聲的提醒。步驟三：被試把脈搏數(shù)寫在卡紙上后，翻開卡紙，開始做題。步驟四：確定被試都明白以后，通過PPT播放喜悅圖片。

喜悅啟動(dòng)組實(shí)驗(yàn)后，悲傷啟動(dòng)組的被試進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開始實(shí)驗(yàn)。悲傷啟動(dòng)組的實(shí)驗(yàn)和喜悅啟動(dòng)組的實(shí)驗(yàn)過程基本一致，不過其觀察的圖片是悲傷的圖片，被試觀察1分鐘后寫出最讓其印象深刻的一幅圖片，并至少列出兩點(diǎn)原因。而參照組是被試觀察一分鐘后比較4個(gè)幾何圖形的面積哪個(gè)最大。其他實(shí)驗(yàn)過程完全一樣。最后收回卡紙，實(shí)驗(yàn)完成。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①實(shí)驗(yàn)組和參照組隨著時(shí)間的推移對(duì)喜悅成語的認(rèn)知判斷變化趨勢(shì)

表1 5種延續(xù)時(shí)間狀態(tài)下喜悅啟動(dòng)組、悲傷啟動(dòng)組和控制組對(duì)喜悅成語認(rèn)知評(píng)價(jià)均值

圖1 圖片啟動(dòng)情緒后，喜悅成語認(rèn)知判斷變化趨勢(shì)

通過圖片啟動(dòng)情緒后，被試對(duì)喜悅成語的評(píng)價(jià)表現(xiàn)出以下的特點(diǎn)：

a.在圖片刺激下，喜悅啟動(dòng)組對(duì)喜悅成語認(rèn)知評(píng)價(jià)呈下降趨勢(shì)，在大約3分鐘之前，被試對(duì)成語的認(rèn)知打分始終高于對(duì)照組。但是隨著時(shí)間的推移，認(rèn)知評(píng)價(jià)逐步下降，在8分鐘時(shí)略低于對(duì)照組。

b.悲傷啟動(dòng)組對(duì)喜悅成語認(rèn)知評(píng)價(jià)的趨勢(shì)是先上升后下降。在情緒啟動(dòng)之處，悲傷啟動(dòng)組對(duì)成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)大幅度低于對(duì)照組；直到4.3分鐘左右達(dá)到對(duì)照組的水平。

c.無論是喜悅啟動(dòng)組還是悲傷啟動(dòng)組在6分鐘之后，對(duì)成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)都呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。

②實(shí)驗(yàn)組和參照組隨著時(shí)間的推移對(duì)悲傷成語的認(rèn)知判斷變化趨勢(shì)

表2 5種延續(xù)時(shí)間狀態(tài)下喜悅啟動(dòng)組、悲傷啟動(dòng)組和控制組對(duì)悲傷成語認(rèn)知評(píng)價(jià)均值

圖片啟動(dòng)情緒后，被試對(duì)悲傷成語評(píng)價(jià)判斷呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

a.在喜悅圖片的刺激下，喜悅啟動(dòng)組對(duì)悲傷成語認(rèn)知評(píng)價(jià)呈現(xiàn)先緩慢上升后下降再急劇上升的趨勢(shì)。在情緒啟動(dòng)開始的時(shí)候略微低于對(duì)照組；在1.2分鐘左右達(dá)到了對(duì)照組的

圖2 圖片啟動(dòng)情緒后，悲傷成語認(rèn)知判斷變化趨勢(shì)水平。

b.悲傷啟動(dòng)組對(duì)悲傷成語認(rèn)知評(píng)價(jià)始終高于對(duì)照組水平。整體趨勢(shì)是先上升后下降再上升。

c.喜悅啟動(dòng)組對(duì)悲傷成語的認(rèn)知略微高于對(duì)照組，但從圖中的折線圖變化可以看出喜悅圖片刺激對(duì)被試的悲傷成語的認(rèn)知作用不明顯。反之，在悲傷圖片的刺激下。被試對(duì)悲傷成語的認(rèn)知產(chǎn)生極大的影響。從圖中可知，無論是喜悅啟動(dòng)組還是悲傷啟動(dòng)組在6分鐘之后，對(duì)成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)都呈現(xiàn)上揚(yáng)趨勢(shì)。

三、討論

1.喜悅啟動(dòng)下對(duì)喜悅成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)

啟動(dòng)的喜悅情緒使得被試0分鐘時(shí)對(duì)喜悅成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)都略高于對(duì)照組水平，圖片組約在3分鐘，實(shí)驗(yàn)組就達(dá)到了對(duì)照組水平。這說明喜悅啟動(dòng)效應(yīng)會(huì)影響被試對(duì)悲傷成語的打分，但是這種影響不持久。這可能是因?yàn)槿说恼J(rèn)知水平具有一定的穩(wěn)定性。

2.喜悅啟動(dòng)下對(duì)悲傷成語的認(rèn)知判斷

與喜悅啟動(dòng)對(duì)喜悅成語的評(píng)價(jià)影響相似，在受到喜悅情緒的刺激下，實(shí)驗(yàn)組一開始略低于對(duì)照組的評(píng)價(jià)判斷水平，很快就能上升到對(duì)照組的水平。喜悅啟動(dòng)下對(duì)悲傷成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)波動(dòng)的現(xiàn)象，但整體上和對(duì)照組的差異不大。這可能與注意起伏有關(guān)或者是實(shí)驗(yàn)控制差異造成的。但是在6--8分鐘期間，對(duì)成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)都有急劇上升或者下降的趨勢(shì)。這可能有兩個(gè)方面的原因：一方面可能是喜悅啟動(dòng)效應(yīng)隨著時(shí)間的推移逐漸減弱，對(duì)成語的評(píng)價(jià)打分主要是由被試對(duì)成語本身的認(rèn)知水平所決定的；另一方面可能是和被試當(dāng)時(shí)的情緒狀態(tài)有關(guān)：被試在數(shù)自己脈搏時(shí)，當(dāng)持續(xù)到6—8分鐘的時(shí)間的時(shí)候，前面三組（數(shù)脈搏時(shí)間少于6分鐘）被試會(huì)對(duì)后面兩組被試產(chǎn)生情緒上的波動(dòng)，因而影響到被試的認(rèn)知評(píng)價(jià)。

3.悲傷啟動(dòng)下對(duì)喜悅成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)

與喜悅啟動(dòng)相比，實(shí)驗(yàn)組在啟動(dòng)悲傷情緒的影響下，需要更長(zhǎng)的時(shí)間上升達(dá)到對(duì)照組水平。這說明悲傷啟動(dòng)對(duì)成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)的影響相對(duì)穩(wěn)定且持久。

4.悲傷啟動(dòng)下對(duì)悲傷成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)

悲傷圖片啟動(dòng)組對(duì)悲傷成語認(rèn)知評(píng)價(jià)始終高于對(duì)照組水平，而悲傷文字的啟動(dòng)使得被試在5分鐘之前都高于對(duì)照組水平。由此再一次說明悲傷刺激比喜悅刺激會(huì)對(duì)成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)有更大的影響。

同時(shí)，通過本實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)就單純的啟動(dòng)效果而言，悲傷圖片刺激更突出。造成這個(gè)現(xiàn)象的其中一個(gè)原因可能是我們的被試選取于某一師范院校，男生比例極?。何覀兊谋辉囍兄挥幸幻猩Ｓ醒芯勘砻髂行院团栽谇榫w體驗(yàn)上存在差異，肖晶、黃任之等人發(fā)現(xiàn)女性在認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略上更傾向于采取自我責(zé)難等消極措施。而蟻金瑤等人的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)負(fù)性圖片會(huì)給女性帶來更強(qiáng)烈的消極情緒，女性在看到負(fù)性圖片后有更強(qiáng)烈的無助感、被支配感。由此，我們猜想包含豐富的情緒信息的悲傷圖片，對(duì)我們的女性被試造成了強(qiáng)烈且持久的情緒刺激，在看到悲傷性成語時(shí)，心里產(chǎn)生了共同的情緒共鳴，因而使得悲傷啟動(dòng)對(duì)情緒成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)的影響相對(duì)穩(wěn)定且持久。此外，我們發(fā)現(xiàn)在6---8分鐘期間，被試對(duì)成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)都有很明顯的突然上升或下降現(xiàn)象。因?yàn)楫?dāng)被試數(shù)脈搏的時(shí)間達(dá)到6分鐘甚至8分鐘的時(shí)候，被試會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)情緒。這使得個(gè)別被試對(duì)成語出現(xiàn)極端打分的現(xiàn)象。由此可以得出研究情緒對(duì)人的成語認(rèn)知影響效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,應(yīng)該考慮到這個(gè)時(shí)間限制,超出6分鐘時(shí),啟動(dòng)的情緒不再是被試對(duì)情緒成語判斷產(chǎn)生差異的主要原因，對(duì)認(rèn)知操作基本失去影響。

四、結(jié)論

通過實(shí)驗(yàn)研究，我們得到了以下結(jié)論：

1.啟動(dòng)的情緒對(duì)情緒成語認(rèn)知的評(píng)價(jià)有影響，喜悅刺激的作用低于悲傷刺激。在同一啟動(dòng)情緒下，成語的性質(zhì)不同時(shí)，對(duì)認(rèn)知評(píng)價(jià)的影響也不同，啟動(dòng)的悲傷情緒對(duì)悲傷成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)受到的影響最大。

2.通過圖片刺激啟動(dòng)喜悅情緒后，對(duì)喜悅成語、悲傷成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)有一定的影響，但影響都不會(huì)持久。達(dá)到對(duì)照組水平的時(shí)間不會(huì)超過3分鐘。

3.通過圖片刺激啟動(dòng)悲傷情緒后，使得人們?cè)趯?duì)喜悅成語進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，至少需要4.3分鐘才能使其認(rèn)知評(píng)價(jià)水平上升到對(duì)照組水平；而對(duì)于悲傷成語進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，8分鐘后仍高于對(duì)照組水平。

4.無論之前是受到何種情緒刺激，在6---8分鐘期間，被試自身會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)情緒，對(duì)成語的認(rèn)知評(píng)價(jià)都出現(xiàn)很明顯的突然上升或下降現(xiàn)象。因此，我們猜想：超出6分鐘時(shí),啟動(dòng)的情緒會(huì)對(duì)認(rèn)知評(píng)價(jià)基本失去影響。

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