2014年中考“語文與其他學科滲透”試題分類解析

李傳鵬

學科綜合滲透是一種全新的學習理念。新版《課程標準》強調(diào)了綜合課程。順應這一潮流，學科滲透題已成為近年中考命題的趨向。語文學科滲透題指考查內(nèi)容與非語文學科有關的綜合性試題。這種題型有效地利用其他學科的語言信息或知識，考查語文的理解、分析、判斷、綜合能力等，從而在各學科之間架起了一座知識與能力的橋梁，充分體現(xiàn)了語文學科的基礎性和工具性的特點。該題型一般立意新穎，思維角度多元化，答案靈活，呈開放性特征，為學生提供了交叉、立體式的思維空間。下面對今年各地中考語文試題中的學科滲透題作了掃描歸類，并略作分析。

一、音樂學科滲透到語文試題中

例1.（2014年貴州省貴陽市）將上面句子組成一段連貫的話，排列順序恰當?shù)囊豁検牵海?）

①音樂作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。

②西方音樂以“深刻”見長；中國音樂則以“深邃”著稱。

③大致說來，“深刻”是就作品的主題而言；“深邃”是就作品的意蘊而言。

④作為一門藝術，音樂也要追求“深度”。

⑤比較重要的表現(xiàn)形態(tài)通常有兩種：一是“深刻”，二是“深邃”。

A.④⑤①②③ B.①③⑤④② C.②①④⑤③ D.④①⑤③②

【解析】本題向我們介紹了中西方音樂的不同特點，試題既考生對兩種音樂的不同認識，更考查考生的排列順序的能力。句序排列題，即給定若干句子，按語意連貫的要求排列成一段話。一般可以先將前后聯(lián)系緊密的語句、有內(nèi)在邏輯關系的語句先放在一起，形成幾組小句群；接著將小句群按照內(nèi)容提示的關系進行排序；最后將分散的語句根據(jù)語境插入其中。結合本題④句為首句，把B和C排除，還剩A和D，再看第二句話應該緊承第④話最緊的是①句，所以能排除A，答案為D。

【參考答案】D。

二、生物學科滲透到語文試題中

例2.（2014年貴州省貴陽市）成語是我國語言文化的璀璨明珠。在生物學習中，可以適時運用成語形象地概括生物學的一些基本知識。請參照示例，在下面材料中任選一則并寫出恰當?shù)某烧Z。

①根是植物的營養(yǎng)器官。根深了，才能吸收到充足的水分和礦質元素，從而參與葉的光合作用，制造大量的有機物，以促進植物枝葉茂盛生長。（成語：___________ ）

②在生物學上，事物發(fā)展到極點，常向相應的方向轉化的現(xiàn)象頗為廣泛。例如：適宜濃度的生長素可以促進植物生長，而搞濃度的生長素反而抑制植物的生長甚至殺死植物。（成語：___________）

示例：“唾液中淀粉酶能把淀粉分解成麥芽糖，從而使味蕾感覺到甜味?！保ǔ烧Z：津津有味）

選材料：______________________ 成語：______________________

【解析】本題考查了生物學中的生物生在的原理。材料①告訴考生植物生長離不開水，有水植物才能枝繁葉茂；材料②告訴我們宜濃度的生長素可以促進植物生長，如果多了則會適得其反。考生為繞這些內(nèi)容選擇其一用成語概括其內(nèi)容即可。

【參考答案】材料①成語：根深葉茂 ；材料②成語：物極必反

三、體育學科滲透語文試題中

例3. （2014年貴州省貴陽市）順口溜具有押韻上口、便于記憶的特點。上面是某同學在練習立定跳遠時編寫的動作要領順口溜。請你根據(jù)解釋，參照前面的句式，幫他完成第4句順口溜的編寫。

立定跳遠動作要領順口溜

腳與肩寬手預擺，前直后屈體前傾。

蹬地騰空身體展，___________。

解釋：①腳與肩寬手預擺：兩腳分開，與肩同寬，手臂作好擺動準備。②前直后屈體前傾：手臂前擺時直腿，后擺時屈膝，上體稍向前傾。③蹬地騰空身體展：迅速蹬地，往前上方騰空，身體充分展開。④ ___________：落地時盡力收腹，往前伸小腿，兩膝用力向前頂。

編寫的順口溜：___________。

【解析】這是一道與體育學科相關的仿寫題。解答此題需做到以下幾點：一是通讀立定跳遠動作要領順口溜，整體把握。閱讀順口溜時，要著重從思想內(nèi)容、關鍵詞語、重要語句等方面去分析和理解，然后再進行歸納概括，力求全面把握句子內(nèi)容。二是明確要求，按圖索驥。這一步要求我們對題干進行認真分析，以求明確題目的具體要求和答題所指。三是用簡潔的語言補寫出第④句。

【參考答案】收腹伸腿膝前頂（收腹伸腿兩膝頂）。

四、思想品德學科滲透到語文試題中

例4. （2014年貴州省貴陽市）下面是某校思品老師在講“自我新形象”時，對中學生偶像崇拜相關情況的抽樣調(diào)查統(tǒng)計表。請仔細閱讀后，用簡明的語言將得出的結論寫在橫線上。

（注意：表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字）

由表中得出的結論是：______________________ 。這種差異表明：一般情況下，對偶像崇拜，男女有別，女生更感性，重視外表；男生更崇尚權威和力量。

【解析】本題是結合思品考查考生圖文轉換的能力。圖表中數(shù)據(jù)信息與文字信息是相互補充的，需要綜合分析其變化。圖表分析題解題思路：第一，注重整體閱讀，搜索有效信息。對圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。第二，重視數(shù)據(jù)變化，明確問題所在。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某個問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到觀點的源頭。要仔細分析三個角度：橫向角度、縱向角度、斜向角度（主要是數(shù)據(jù)變化）。第三，注意圖表細節(jié)，避免遺漏信息。如圖表下的“注”等往往起到提示作用。第四，把握考題要求，明確答題方向。根據(jù)考題要求進行回答，才能有的放矢，比較分析內(nèi)容，就可準確回答問題。最后，簡要歸納概括，觀點清晰明確。解答前，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。

【參考答案】女性崇拜影視明星的人數(shù)明顯高于男性，男生崇拜明星人士和體育明星的人數(shù)明顯高于女生。

五、美術學科滲透到語文試題中

例5.（2014年山東省濟寧市）2014年9月16日，山東省第二十三屆運動會將在我市舉行。承辦省運會，是全市人民共同的期盼和夙愿。右圖是省運會會徽，會徽圖形是由“荷花”變形為“三位手拉手奔向前的運動員”，“荷花”為“濟寧市市花”，體現(xiàn)了“濟寧”的特色。請你仔細觀察，說說“荷花”的象征及寓意。

【解析】這是把美術和語文聯(lián)系起來的好題。在美術家的眼里，有創(chuàng)意的構圖是會說話的：既能反映出書本中的信息，又能向讀者流露出情感。好的封面能吸引讀者興趣，留給人無盡的美的感受。做題時，要有一定的創(chuàng)意，構圖簡明、字體漂亮、圖文搭配合適、富有韻味，給人以較強的美感。

【參考答案】“荷花”象征清香、美麗、美好；喻指此次運動會各項之精彩及山東體育事業(yè)美好的明天。

六、科技學科滲透到語文試題中

例6.（2014年山東省濰坊市）“嫦娥”三號搭載長三乙運載火箭成功發(fā)射后，學校社團開展了“航天于百姓生活”的探究活動，搜集到下面兩則有關航天技術的資料。請根據(jù)提示寫出你的探究結論。

①北京地鐵郭公莊站的中央空調(diào)系統(tǒng)使用了“嫦娥”三號用于過度過酷熱月晝和極寒月夜的兩相流體回路技術，比其他中央空調(diào)年均運行效率提高了20%到50%，安全系數(shù)至少提高20%。

②我國利用寒天渦輪泵技術，研制出的森林武警消防泵，可讓消防車的噴水高度達到400米，也可一人背負高效滅火；研制出的長輸管線高效輸油泵有強大的動力輸出，使石油管道運輸更加快捷，安全。

探究結論：寒天技術已應用于___________、___________ 和___________ 等領域，以其 ___________ 、___________等特點影響著百姓的生活。

【解析】這是道與科學技術與語文聯(lián)系起來的一道新穎試題?？萍几淖?nèi)藗兊纳睢１绢}兩則材料是介紹高科技技術在人們生活中應用。考查材料的閱讀，讓考生從材料中提取關鍵信息填空的能力。做好本題需要考生仔細閱讀兩則材料，從中提取關鍵的詞語填空即可。

【參考答案】地鐵空調(diào)、森林滅火和石油管道運輸 高效 安全。

七、國學學科滲透到語文試題中

例7.（2014年山東省德州市）綜合性學習

①筷子古稱箸，簡單的兩根小棍棍，在中國人的手里撩撥出味道的極致，但筷子在使用時也有禁忌。請根據(jù)示例填寫相應內(nèi)容。

示例：顛倒乾坤（顛倒用筷子）

仙人禮拜（筷子豎插到飯碗里）

“挑肥揀瘦”指不良的用筷習慣為：

“筷子擺放長短不齊”可以概括為成語：

②靈龍般的筷子與中國美食的相遇，讓色香味的綻放，瞬間定格在古老的記憶里，創(chuàng)造出舌尖上最為閃亮的傳奇，德州也有很多特色美食。例如：德州扒雞、平原老豆腐、寧津大柳面、夏津宋樓火燒等，你的家鄉(xiāng)有什么美食呢？請選擇一種介紹給大家。（50字左右，至少運用兩種修辭手法。）

【解析】筷子是由中國漢族發(fā)明的非常具有民族特色的進食工具。歷史悠久，富有中華文化的傳統(tǒng)。本題結合筷子考查考生對中華傳統(tǒng)文化的了解還考查了中華傳統(tǒng)的地方美食。本題國學味濃郁，做①題時結合自己生活實際去思考，了解使用筷子的禁忌，提高自己的修養(yǎng)。在做②題時考生結合本地最富有地方特色的美食，用簡潔的語言介紹即可。

【參考答案】示例：①盤碗中搜尋 三長兩短 ②德州扒雞，五香脫骨，肉內(nèi)味醇，全雞色澤金黃，遠遠望去似春鴨浮水，如彩鳳梳翎，是上等的美食真品。

八、歷史學科滲透到語文試題中

例8. （2014年遼寧省沈陽市）閱讀下面三則材料，按要求回答問題。

【材料一】“沈陽”名稱演變

【材料二】

位于沈城北部的新樂遺址代表了七千年前的新石器時代文化；沈陽故宮、福陵、昭陵宏偉壯麗、金碧輝煌，融合了當時東北亞地區(qū)滿族、蒙古族、漢族建筑文化的精華；奉天落子、奉天大鼓、評詞、高蹺秧歌等藝術形式推進了清代各類藝術的空前發(fā)展。

【材料三】

如今，鐵西新區(qū)、渾南新區(qū)的開發(fā)建設，使沈陽城市規(guī)模大大擴展。渾河已如穿過巴黎的塞納河一樣成為沈陽內(nèi)河，河上提拉橋高聳，兩岸公園林立，與貫穿沈城南北的金廊勝景交織成沈陽城區(qū)最瑰麗的景觀。地鐵、輕軌等現(xiàn)代化公共交通設施建成使用，為城市交通注入新的血液。沈陽城市品位不斷提升，如一顆明珠閃耀在祖國的北方。

⑴綜合分析材料一和材料二的內(nèi)容，補全下面的句子。

沈陽是一座______________________的城市。

⑵沈陽某市民寫了一副對聯(lián)，抒發(fā)對沈陽發(fā)展的贊嘆之情。下面是他寫的上聯(lián)，請你根據(jù)材料三的內(nèi)容補寫下聯(lián)。

上聯(lián)：昔日古都融古韻 下聯(lián)：

【解析】本題是結合沈陽的發(fā)展史，考查考生對沈陽這座富有歷史文化傳統(tǒng)同時也有國際大都市的風范的認識能力。做好本題考生一定要仔細閱讀這三則材料，材料一介紹城市演變，材料二介紹歷史文化，材料三介紹今天的變化。做好⑴題圍繞前兩則材料思考，分別介紹了沈陽歷史悠久，文化底蘊深厚。做好⑵題考生把材料二和三進行對比，上聯(lián)寫出沈陽的歷史，下聯(lián)對稱今天的發(fā)展即可。

【參考答案】⑴歷史悠久、文化底蘊深厚⑵示例：今朝新城譜新篇。

【試題演練】

1.“1，2，3，4，5，13，21，34，55，89，144……”這是數(shù)學中有趣的斐波那契級數(shù)。此級數(shù)的最大特征是（用自己的語言表述）。

2.細看下面表格，想想其中數(shù)字的排列有何特點。選出表達不準確的一項（ ）

A.縱向、橫向及對角線上的三個數(shù)字之和均為15。

B.縱向第二列、橫向第二行的三個數(shù)字都是奇數(shù)。

C.表中共有九個數(shù)字，其中四角都是偶數(shù)。

D.兩條對角線上不同的六個數(shù)字中有四個是偶數(shù)。

3.北京4月5日雨前進行人工增雨，使用液態(tài)氮增加雨量，是因為它能使 ___________ ；使用碘化銀增加雨量，是因為它能夠___________ 。

4. 數(shù)學課上，老師請小明說說方程式“（a+b）2=a2+2ab+b2”所表示的意思。

小明說：

5.下圖是羅中立的油畫《父親》，請你仔細鑒賞后，發(fā)揮想象，對父親的形象進行賞析。

6.據(jù)新華社北京5月26日電 城市路牌上的地名為什么要用漢語拼音標注，可否改成英文？民政部近日就此接受記者采訪時強調(diào)，地名標志是領土主權的象征，用漢語拼音標注地名，事關國家領土主權的尊嚴，用英文等外文拼寫地名標志，在中國是被禁止的。請用簡潔的語言概括出民政部的明確態(tài)度和理由，不超過30字。

7.侵華期間，日軍企圖掠走司母戊鼎，還犯下了許多滔天罪行。請你寫出1931年至1937年日本帝國主義侵略中國的兩個主要歷史事件名稱。

8. 2014年青奧會將在南京舉行，假如你作為南京的青年志愿者迎接來自四面八方的客人，并向他們致以美好的祝愿，在下列兩種情況下你該怎樣說？（要求簡明、連貫、得體）

⑴接待外國觀眾：___________ 。 （用英語準確表達）

⑵接待中國運動員：___________。

【參考答案】

1.示例：任意相鄰的三個數(shù)，第三個數(shù)是前兩個數(shù)之和。2.D3.云中產(chǎn)生大量冰晶；人為增加冰核的數(shù)量。4.兩個數(shù)和的平方等于它們的平方和，加上它們的積的2倍。5.誰都無法忘卻這張布滿皺紋的臉，他是你我精神上共同的父親，是中華民族滄桑歷史的見證，也是喚起人間親情的傳神寫照。6.為維護國家領土主權的尊嚴，禁止用外文拼寫地名標志。7. 九·一八事變、盧溝橋事變、八·一三事變、南京大屠殺等8. ⑴（welcome to NanJing，Chins?。?或：我們一定盡最大的努力為您服務。（We'll do our best to do something for you） 或：衷心祝愿您在中國玩得開心、愉快、滿意。（We hope you will have a wonderful time in China） ⑵您好，我們一定盡最大的努力為您服務?；颍鹤Ｔ改銈冊诒荣愔腥〉脛倮?，為國爭光！