當(dāng)面教子不可取

記者趙維莉

當(dāng)面教子不可取

記者趙維莉

“當(dāng)面教子”的傳統(tǒng)在中國已沿襲了幾千年，很多父母也習(xí)慣了這樣的教育模式。于是，無論什么場合，無論孩子長到幾歲，只要有不當(dāng)?shù)呐e動，家長們都會馬上批評，絲毫不顧及孩子的“面子”。而這樣的舉動，對于青少年來說確實是一種極大的傷害，因為正在成長中的他們，更渴望被保護，被尊重。青少心理專家王穎老師表示，如果家長經(jīng)常當(dāng)眾“揭短”，會給孩子的心靈帶來無法彌補的傷害。

生日派對引發(fā)的“離家出走”

暑假來了，又趕上王可可的生日，他在沒通知父母的情況下，邀請了幾位好朋友來家里聚會。這天，當(dāng)他們正玩得興高采烈的時候，家門打開了，本該晚上下班回來的媽媽，臨時提早回來想給可可一個驚喜，但是看到被幾個半大小子“禍禍”得一塌糊涂的房間，便火冒三丈，當(dāng)著同學(xué)的面把他臭罵了一頓。同學(xué)們灰溜溜地離開了，而可可也把自己鎖進了自己的房間，第二天一早更是收拾好行李，要去奶奶家住，表示在家里沒自由、沒尊嚴。

當(dāng)可可媽媽講述這段經(jīng)歷時，可可已經(jīng)去奶奶家住了一個星期了，開始媽媽還想著無非是小孩子鬧脾氣，過幾天就會回來了，可是眼看著報的補習(xí)班就要開課了，可可還沒有回家的打算，更是拒接電話，這才讓她有些著急了，怎么才能解決問題呢？

媽媽不給面子讓兒子很受傷

聽了可可媽媽的講述，王老師指出，媽媽的批評，讓十幾歲的可可感到在同學(xué)面前沒面子，自尊心受到傷害，“隨著孩子年齡的增長，自尊心也越來越強，父母當(dāng)眾批評孩子容易使他們自尊心受到損傷，甚至可能會讓他們產(chǎn)生敵對心理?！彼硎咀约翰⒉皇俏Ｑ月柭?。

“尊重孩子，保護他的面子，這對孩子的成長來說是極為重要的?！蓖趵蠋煴硎荆议L在面對犯了錯誤或有不當(dāng)行為的孩子時，不應(yīng)該馬上怒發(fā)沖冠，而是要站在孩子的立場上，去尊重孩子，這樣會有益于孩子產(chǎn)生和形成一種自重、自愛、自尊的性格，并且會學(xué)會去尊重他人的情感?！熬哂羞@種情感的孩子，在人際關(guān)系上，既能尊重自我又能尊重他人，所以他們也能得到別人的尊重，在生活中就會自信心高，責(zé)任感強，有進取精神?！蓖趵蠋熣f，孩子每一個行為都是有原因的。這是由孩子的心理生理年齡特點所決定的。也許這些原因在成人看來是微不足道的，但在孩子的眼里那是很嚴重的事情，不了解原因當(dāng)眾批評孩子，非但不能解決問題反而會使問題變得更糟，使孩子產(chǎn)生逆反抵觸情緒，導(dǎo)致對孩子的教育很難繼續(xù)下去。

批評的時間有講究

如此說來，是不是面對犯了錯的孩子為了維護他們的自尊心，就聽之任之了呢？王老師建議家長們，盡量要在沒有外人的情況下，對孩子進行善意的批評，并指出改進的措施，父母這樣的批評，一般來說孩子都能容易接受，“父母要做到正確的批評，還真有些小竅門，因為批評不僅應(yīng)該有益于家庭教育，也應(yīng)該是保持良好的親子關(guān)系的關(guān)鍵所在?！?/p>

很多家長會“抓緊”一切時間來批評指正孩子，連吃飯、睡前都不放過，對此王老師表示，如果父母在早餐的時候批評孩子，會破壞孩子一天的好心情；吃飯時批評孩子，會影響孩子的食欲，長此以往會對孩子的身體健康不利；睡覺前批評孩子，會影響孩子的睡眠，不利于孩子的身體發(fā)育。所以批評的時間一定要掌握好，特別注意是不要在公開場合批評孩子，會讓孩子感覺很沒面子，還可能會對父母心懷不滿甚至心生怨恨，會影響父母與孩子之間的感情。

就事論事突出錯誤重點

同時，不要用“莫須有”的名頭來批評孩子，要真正指出孩子的錯誤所在，才有可能抑制孩子的不良品德、不良行為、不良習(xí)慣與不良學(xué)習(xí)態(tài)度等?！坝行┘议L會在不了解情況下，很沖動地就去批評孩子，甚至?xí)浯笃湓~，這會讓孩子產(chǎn)生拒絕心理，產(chǎn)生反感。”所以，她建議家長們要做到有一說一、有二說二，就事論事，讓你的批評具有針對性，千萬不要東拉西扯算舊賬，這會讓孩子覺得自己在父母的眼里這也不是，那也不是，總是有缺點，容易使孩子產(chǎn)生消極情緒，失去信心?！斑@樣做的好處，還可以讓孩子了解這次到底哪兒錯了，如果家長扯了一大堆，反而沖淡了要批評過失的主題，孩子也不清楚父母讓他改正什么?！蓖趵蠋煆娬{(diào)，家長一定要向孩子講清楚這次所犯錯誤的的危害性，使孩子感到非常有必要克服這些缺點與改正錯誤，使孩子感到父母批評自己的目的確實是為了自己好、是為了自己能夠更快地進步。

當(dāng)然，在批評孩子之前，家長一定要給孩子“申訴”的機會，“父母千萬不要劈頭蓋臉地隨意指責(zé)孩子，要根據(jù)不同時期的孩子的心理特點給予積極引導(dǎo)?！蓖趵蠋熖嵝鸭议L們，一定要了解事情的前因后果，因為有些孩子，在面對家長的誤會指責(zé)，也許會在表面上虛假地表示接受批評，然而心里大感委屈，實際上不僅于事無補，還可能引發(fā)種種弊端。與此同時，父母也要讓孩子明白：解釋的目的并不是推卸本來應(yīng)負的責(zé)任，還應(yīng)要求孩子保持解釋時心平氣和、實事求是的態(tài)度。