素質教育背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的探索

韓鈺

習近平同志在黨的十九大報告中指出，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風采。

我們要深入挖掘和利用傳統(tǒng)文化中的精髓，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為素質教育的內容和新的突破口，賦予它新的時代氣息，使其成為新時期青少年學生素質水平提升的基礎。

一、有目的地在課堂教學中挖掘中華傳統(tǒng)文化內容

學校要有針對性、循序漸進地在不同學段的課程中滲透傳統(tǒng)文化，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源充實到教育教學的每一個環(huán)節(jié)。作為地處天津老南市地區(qū)的學校，我們還在各學科的教學中傳承津味文化，讓學生在學科課程中感受到不同藝術表現(xiàn)形式下津沽文化的地域風格和內容，再通過素拓課程引導學生在感受的基礎上進行藝術體驗和創(chuàng)作。

例如：在小學四年級音樂教學《故鄉(xiāng)的云》一課中，學生通過學習，了解到歌曲旋律汲取了京劇和京韻大鼓的音樂素材，體會了京腔京韻。隨后，在音樂教師的引導下，學生發(fā)掘具有家鄉(xiāng)天津地方傳統(tǒng)文化特色的音樂藝術表現(xiàn)形式——快板，通過“聽”快板、“看”快板、“打”快板，讓學生感受到不同藝術表現(xiàn)形式下中華傳統(tǒng)藝術的魅力。在這個學段的素質拓展課程中，我們還設置了“傳統(tǒng)快板”課程，讓學生深入了解“津味”快板作品的特點與韻律，學生們通過實踐課程，深深地被詼諧幽默的“津味津腔”感染著，這種潛移默化的宣傳、引導、創(chuàng)造、表現(xiàn)，成為了學校中華傳統(tǒng)文化藝術傳承最好的方式，學生們也在傳統(tǒng)文化傳承的氛圍中勵志成長。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓在語文、數(shù)學、美術、音樂等每一個學科教學中是有具體內容承載的。教師要在熟悉課程內容的基礎上，承擔起價值引領的責任，把時代和民族倡導、尊崇的主流價值觀貫穿于教學全過程，也應該站在對人的終身發(fā)展、對民族未來負責的高度來選擇適合學生的傳統(tǒng)文化的教育教學內容，并以此為基礎構造自己的精神家園，讓他們自信、陽光、積極、健康，繼承發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)道德和民族精神。

二、有針對性地在校園文化活動中挖掘中華傳統(tǒng)文化內容

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐厚的民族精神和道德理念，是我們在新時代進行青少年學生素質教育的重要思想養(yǎng)分，在對中小學生進行理想信念等方面的教育有著極為重要的導向作用。

學校廣泛開展豐富多彩的活動，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育落到實處，讓學生在活動中體會傳統(tǒng)文化精髓，養(yǎng)成高尚道德品質，實現(xiàn)自我人格升華。通過挖掘春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵，廣泛開展“我們的節(jié)日”民俗、文化教育等系列活動，增強學生的民族文化認同感，堅定文化傳承的自覺性。在校園中，我們開發(fā)素質拓展課程的空間，為傳統(tǒng)文化的傳承尋找到了新的落腳點。學生在舞蹈、合唱、相聲、快板、剪紙、橡皮章、竹編技藝等非物質文化項目和津沽文化的浸潤中陶冶性情，增長技藝。學校開展形式多樣的經(jīng)典頌讀活動，組織學生運用多種藝術表現(xiàn)形式，用自己的思想和才藝演繹傳統(tǒng)文化，使他們在審美體驗與素質提升中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

三、循序漸進地引導家長，在家庭教育中挖掘中華傳統(tǒng)文化教育內容

在家庭教育中，中華傳統(tǒng)文化擔當著重要的角色。“家風家教凝結著中華傳統(tǒng)文化的卓越智慧，構成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的核心價值和精華”。學校利用家長學校、家長開放日等多種形式，幫助家長樹立正確的教育觀念，將在學校教育中挖掘到的中華傳統(tǒng)文化中的內容充實到家庭教育內容中，幫助家長豐富教育話題、提高家庭教育水平。學校還將家庭教育和勵志教育課程相結合，開展了有關體育、心理、閱讀、國家時事、藝術、科技、環(huán)境保護等方面的親子活動。

例如：在“我們的節(jié)日”——中華傳統(tǒng)中秋佳節(jié)，我們邀請了一年級家長代表和一年級學生開展中秋節(jié)親子做月餅的活動，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。幫助家長創(chuàng)造條件，從內容、方法上找到傳統(tǒng)文化教育和家庭教育的契合點，帶領家長在陪伴孩子素質發(fā)展的道路上一同提升。

通過兩年的實踐探索，取得了可喜的成績：2017年，萬全第二小學被授予天津市第一批“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承學?！薄Ｔ谛韧飧黝悓W校展示活動中，體現(xiàn)文化傳承的學生作品受到了專家、領導和家長們的認可和贊揚。發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢，大力弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為未來的建設者播種善良的種子，讓他們收獲幸福的人生。

（責任編輯 徐德明）