本刊2015年總目次

本刊2015年總目次

語用學研究專題

禪宗機緣問答中間接否定的語用學研究

高艷華(1.28)

禪宗會話中否定性言語行為的語用學研究

張園園(1.34)

語用學視角下的英語課堂教學語境創(chuàng)設研究——以初中英語課堂教學為例

王艷梅(1.40)

涉外刑事庭審語境與口譯員角色困境

余 蕾(2.1)

論我國涉外刑事審判法官對法庭口譯的認識：調查與分析

沈 璐，張新紅(2.10)

論涉外庭審中譯員與英語水平有限的外籍被告人的交際策略

張新紅，龔莉嵐，曾小云(2.17)

法律英語短語subject to的語用翻譯之探討

曾小云(2.23)

從不合作原則看語用與修辭的關系

張雅卿(3.2)

漢語指示時間的語用策略

李 軍(3.8)

國內廣告語用學研究中的西方修辭

秦亞勛，楊雯琴(3.14)

從禮貌到效用：西方修辭學視角下的稱贊語及其應答

賴玉英(3.20)

語用修辭視野下不禮貌策略的選擇識解——以家庭沖突場景為例

龍海英(3.28)

語言哲學視角下的語用學研究——兼評黃衍《語用學》(第二版)

霍永壽，潘美景(4.2)

從語言哲學看語用學與語義學的分界

孫 晨(4.9)

專名問題的語言哲學、語用學考察

張漫佳，梁瑞清(4.15)

句法結構形成中的語用因素：以現(xiàn)代漢語名詞謂語句為例

高 航(5.1)

順應理論框架下詞義演變機制的新詮釋

葉慧君(5.9)

關聯(lián)理論下元曲中“瘦”的語用意象分析

王怡康(5.13)

論旅游文本翻譯中的語用充實

劉朝陽，莫愛屏(6.1)

跨文化視域下的譯者身份

申智奇(6.9)

TEM8語段翻譯的語境化制約機制——主題及主題傾向規(guī)約下的社會文化語境融合

呂 潔(6.16)

中華文化外譯的讀者接受研究

許勉君，蔣清鳳(6.21)

語言學及應用語言學

洪堡特語言學觀的語用學分析

吳 文(1.1)

Junction,Nexus與Rank——Jespersen“詞品”假說核心概念重讀

郭 威，張高遠(1.6)

原型語義學的發(fā)展、問題及其認知路向探究

張秀芳(1.16)

Mona Baker敘事理論的演進及其在翻譯研究中的應用

范玲娟(1.22)

語塊教學對非英語專業(yè)學生英語產出技能發(fā)展影響的研究

李傳益(1.46)

中國學習者英語標點符號習得探析——一項基于中國學習者英語語料庫的研究

于 洋(1.52)

中國口譯學習者漢英交替?zhèn)髯g流利度的探索性研究

楊柳燕(1.60)

PCR顯性教學提高英語道歉策略運用能力的有效性研究

周燦美，陳 實(1.69)

日語精讀課程導入影子跟讀的研究

張 超(1.76)

日本江戶時代外來語特征考察——以內容和表記方法為中心

王 鳴,劉一然(1.81)

英語提升和控制形容詞結構的最簡句法研究

馬志剛(2.32)

中動句及物性的最簡句法研究

王和玉(2.40)

外語課堂第三話輪重復語的作用

余澤超，羅潔云(2.48)

京師同文館創(chuàng)辦之前士大夫階層對外語學習及西方的認知

張美平(2.55)

商務英語中的認知隱喻統(tǒng)一解釋

錢 坤(3.34)

英語演講語篇中一般疑問句的特點及功能

杜 娟(3.43)

不同語域現(xiàn)場的口譯語言

孫海琴，張愛玲(3.50)

萬德勒的詞類次范疇學說及其影響

方清明(3.58)

以思辨能力為導向的PBL教學模式及其在英語教學中的應用

劉 松，普映山(3.65)

基于App技術的移動語言學習研究——以蘭州理工大學為例

康建東，史順良，牛 妍(3.71)

面向完整任務提高教學效能的一項課改嘗試——以重構商務英語口譯教學任務排序為例

戴黎鸝，盛群力(3.77)

中國英語學習者屬格關系從句習得研究

侯建東(4.22)

演講詞中“態(tài)度”的表達——以麥克阿瑟的演講為例

余 青，陳莉萍(4.31)

現(xiàn)代漢語話語標記研究的回顧與前瞻

周明強(4.38)

試論具有集體意義稱謂詞的詞匯化和辭書編纂

馬 麗(4.47)

民族志語用學的語用觀

曾衍桃(5.18)

詞語理據(jù)學構想：對象、觀念與方法

李二占(5.25)

進化理論與自然語言研究

田啟林(5.34)

基于Logistic回歸模型的中國英語學習者雙及物構式選擇研究

嚴敏芬，周倩倩(5.41)

復合詞中的動賓倒置與客體移動方向

楊永忠(5.54)

偽定語的生成機制辨正

張培翠，莊會彬(5.61)

慈溪方言特色詞稱說的地理分布及其闡釋

趙則玲，勵潔群(5.68)

寧波方言“講”的傳信功能及其語法化

施偉偉(5.76)

基于語料庫的商務英語本科學位論文“N+that”同位語結構中外殼名詞研究

陳麗丹(6.28)

提高語法隱喻的不同方法對語法隱喻習得的影響——來自追蹤研究的證據(jù)

季蘇鶴(6.36)

英語寫作中話語標記語的使用特點研究

張 聰(6.44)

高校外語教師反思性實踐與人格特質關系調查報告

陶 偉(6.52)

外國文學

論小說《鼠疫》中的英雄觀及其現(xiàn)實意義

胡園園(1.88)

小說《香水》里的欲望分析

樂波娜(1.93)

基于語料庫的文學作品主題研究——以布寧短篇小說集《幽暗的林蔭道》為例

李昊天，王 永(2.98)

從《象的失蹤》到《再襲面包店》——談兩篇小說中的“我”

關冰冰，楊炳菁(2.107)

責任與他者——一戰(zhàn)詩人威爾弗雷德·歐文的被動責任觀探究

陳浩然(5.81)

琪客文學特性與研究綜述

盧迎如(5.90)

國外科馬克·麥卡錫研究述評

徐舒儀(5.95)

跨文化交流與翻譯學

典籍英譯中的形制研究——以《九歌》為例

卓振英(2.62)

“仁”字英譯的哲學詮釋

李 樂(2.69)

“佐譯典籍貫中西”：王韜的翻譯事業(yè)

劉念業(yè)(2.76)

網絡翻譯模式的分析框架構建與研究趨向：基于生態(tài)翻譯學的視角

陸 艷(2.83)

舊長崎唐通事與近代日本對華交涉

許海華(2.91)

當前語用翻譯研究的問題與對策——語用學介入翻譯研究的再思考

陳吉榮(4.52)

余華作品英語譯介傳播研究

曾玲玲(4.60)

重慶版《大公報》副刊的抗戰(zhàn)譯詩特征分析

駱 萍(4.65)

錯位情感中的毀滅：論小說《橙血》的權力空間解讀

許 錟，林玉霞(5.101)

文本的鏡頭——攝影在羅蘭·巴特自我書寫中的“介入”

陸一琛(6.60)

黃遵憲《日本雜事詩》中的風俗日本形象

張 萍(6.67)

摹仿、創(chuàng)造與虛構：西方文學虛構傳統(tǒng)溯源

陳小亮,樊寶英(6.76)

《語法哲學》漢譯版本的對比研究

郭 威，于 洋(6.82)

經濟與管理

中國—智利自貿區(qū)的農產品貿易效應——基于巴拉薩模型的實證分析

宋海英(4.72)

中國與拉美國家農產品出口供應鏈質量安全監(jiān)管模式比較的實證研究——以巴西、阿根廷、智利為例

趙銀德，茍建華，宋樹理(4.80)

小語種旅游服務人才需求特征及成因解析——基于浙江國際旅游企業(yè)的調查數(shù)據(jù)

喬桂強，龐力萍(4.91)

洋家樂：鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)新發(fā)展的成功實踐

王敏嫻，(法)Benjamin TAUNAY(4.100)

建構與老齡化社會相適應的照護文化

董紅亞(4.107)

浙江省郵輪旅游產業(yè)發(fā)展研究

張環(huán)宙，黃克己(6.93)

城市居民休閑活動對幸福感的影響研究——以杭州市為例

蔣 艷(6.98)

綜合研究

晚清域外游記中的“春秋戰(zhàn)國”與“夷夏之辨”

張 萍(1.97)

穆時英早期小說新論

陳海英(1.105)

90后大學生學習狀況的調查與分析

高亞兵(3.84)

墨西哥培尼亞政府教育改革過程研究——基于制度分析和發(fā)展框架的視角

張 林，崔 慶(3.90)

杭州市進城務工人員隨遷子女規(guī)?；雽W帶來的義務教育布局和入學難題及應對之策

楊 明，歐自黎(3.97)

CBA聯(lián)賽中的體育展示現(xiàn)狀調查與對策研究

韓 震(3.105)

美國大學先修課程的最新發(fā)展及對我國的啟示

裘姬新，王海表(5.105)