視點(diǎn)
2012年的寒夜,畢節(jié)市5個(gè)孩子躲進(jìn)垃圾箱生火取暖,因一氧化碳中毒死亡。該事件后,當(dāng)?shù)卣O(shè)立了兒童專(zhuān)項(xiàng)救助基金、采取一對(duì)一幫扶措施。但這些救助并沒(méi)有阻止悲劇再次發(fā)生,6月9日晚貴州畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)4兄妹在家中服藥自殺,經(jīng)搶救無(wú)效死亡。四兄妹中年紀(jì)最大的不過(guò)十五,在遺書(shū)中寫(xiě)道:“我曾經(jīng)發(fā)誓活不過(guò)15歲,死亡是我多年的夢(mèng)想,今天清零了!”
@傳媒老王:畢節(jié)4兄妹悲劇背后是6100多萬(wàn)留守兒童生存和精神狀態(tài)。伴隨著數(shù)量龐大的流動(dòng)人口的不斷增長(zhǎng),農(nóng)村出現(xiàn)了越來(lái)越多的“留守兒童”,截至2014年的數(shù)據(jù)顯示,這一數(shù)據(jù)已經(jīng)達(dá)到6102.55萬(wàn)人,也就意味著5個(gè)孩子中就有1個(gè)留守兒童。
@清華孫立平:貴州四兒童事件告訴我們,我們現(xiàn)在也許需要用一種超越簡(jiǎn)單貧困的眼光來(lái)審視我們當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題。這不是由絕對(duì)貧困引起的悲劇,而是在一種廣義貧困基礎(chǔ)上形成的畸形變態(tài)生活形態(tài)造成的悲劇。其根源是嚴(yán)重城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所造成的社會(huì)排斥。這當(dāng)中確實(shí)有戶(hù)籍制度等制度安排的因素,但又不僅于此。
@上帝的跑步機(jī)--云也退 :當(dāng)大城市的人,理性地選擇生二胎、三胎或者丁克時(shí),農(nóng)村的人仍然被裹挾在生命的無(wú)意義——也許完全不曾想過(guò)生命的意義——的渦流之中。有太多的孩子出生即見(jiàn)棄。然而,產(chǎn)生被遺棄感的幾率,卻對(duì)不論城鄉(xiāng)的所有孩子均等。這是法律和制度壓根無(wú)從置喙的地方。是個(gè)人都明白,法律頂多強(qiáng)行把人放到一起(或者拆開(kāi)),可是心怎么辦?
@新京報(bào):他們?nèi)狈ψ罨镜恼辗髋c關(guān)愛(ài),缺乏一束明亮的光穿透生活中的層層霧靄,照亮他們枯寂的人生。從心理學(xué)角度,一個(gè)兒童,如果不能與父母一起生活,那么,他們將無(wú)法建立對(duì)世界的安全感,也難以培養(yǎng)對(duì)社會(huì)和他人的親和與親密,他們將變得疏離,對(duì)世界、社會(huì)、他人的疏離。
@張豐:在農(nóng)村找回希望之前,留守兒童的問(wèn)題是不能得到根本解決的,因?yàn)橄M攀呛⒆觽冏钚枰呢?cái)富。有些媒體呼吁,對(duì)留守兒童,應(yīng)該給予一種“情感低?!保热绺改付嚅L(zhǎng)時(shí)間內(nèi)打一次電話,老師多久做一次家訪。這樣的做法,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)道理,但本質(zhì)上卻是荒誕的。精神上的貧困,不可能像物質(zhì)上那樣,通過(guò)低保來(lái)解決。幾個(gè)兒童凍死之后,畢節(jié)地方政府一度承諾建立一種關(guān)懷留守兒童的制度,如今當(dāng)然證明是失敗了,也遭到了媒體的嘲笑。但是,我們必須明白,地方政府所承諾的這種制度,從一開(kāi)始就是不可能奏效的。
@吳法天:畢節(jié)兒童因父母雙雙離家而輟學(xué)服毒自殺,已經(jīng)有多名官員被處理。政府部門(mén)的責(zé)任當(dāng)然是首要的,以此促進(jìn)社會(huì)保障制度的完善是應(yīng)該做的事情。但是不要忘了,父母的監(jiān)護(hù)責(zé)任也是不能缺失的,生兒不養(yǎng),都丟給政府能解決問(wèn)題嗎?這種案件如果在法治完善的國(guó)家父母是要坐牢的!我國(guó)刑法能否以遺棄罪追究呢?
美國(guó)中文網(wǎng)據(jù)僑報(bào)網(wǎng)綜合:震驚中美華人的洛杉磯地區(qū)留學(xué)生綁架案經(jīng)過(guò)庭審露出了冰山的一角,該案性質(zhì)之惡劣、手段之殘忍、涉案人數(shù)之多、所犯罪行性質(zhì)之嚴(yán)重,在美國(guó)刑事案件中實(shí)屬罕見(jiàn)。據(jù)受害人庭上陳述,十幾人對(duì)她施以酷刑,包括扒光衣服、煙頭燙乳頭、剪頭發(fā)吃砂子,連續(xù)虐待近五個(gè)小時(shí)。
@胡志平:類(lèi)似事件,在國(guó)內(nèi)屢見(jiàn)不鮮,法律不會(huì)太過(guò)追究。在被告人看來(lái)這不過(guò)是在校園司空見(jiàn)慣的學(xué)生惡作劇或打群架之類(lèi)的小事,被發(fā)現(xiàn)后最多是被訓(xùn)斥一頓或者是記過(guò),連開(kāi)除學(xué)籍都輪不到,更談不上被警方逮捕,還要坐牢,甚至是“終身監(jiān)禁”,足見(jiàn)中國(guó)留學(xué)生對(duì)美國(guó)法律的無(wú)知。
@劉義杰:一份來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明,近年來(lái),青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上,十二歲以下的青少年犯罪明顯增加,其中十四五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這些青少年走向違法犯罪,多是從學(xué)校的“小太妹”“小霸王”而來(lái)的,在校園里打人欺負(fù)人正是他們的拿手好戲。
@中國(guó)之聲:低齡學(xué)子在外頻頻闖禍,或許源于文化法律的認(rèn)知差異,或許因?yàn)闊o(wú)法顧及的陪護(hù)缺失,但冷漠自私的性格缺陷,在功利教育的土壤里,早就種下了苦果。決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī),而是健全的人格修養(yǎng),中國(guó)父母?jìng)儺?dāng)謹(jǐn)記。
南方都市報(bào)記者臥底替考組織,揭露高考替考流程。替考隊(duì)伍中有湖北高校多名大學(xué)生加入,試圖通過(guò)充當(dāng)"槍手"牟利。教育部表示,對(duì)替考事件,已責(zé)成江西方面迅速調(diào)查核實(shí)情況,并請(qǐng)公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹?。被替考的考生所有成?jī)將一律取消,并暫停參加高考。參與作弊大學(xué)生將按規(guī)定開(kāi)除學(xué)籍。
@阿曼:從憑空造一個(gè)不存在的人的完整信息,到順利步入高考考場(chǎng),從環(huán)環(huán)相扣的作案手法來(lái)看,替考絕不僅僅是一個(gè)人或者幾個(gè)人在戰(zhàn)斗?!版湢睢边\(yùn)行的替考生態(tài)之下,配備識(shí)別設(shè)備,考場(chǎng)內(nèi)機(jī)器驗(yàn)證等都不是最根本的解決手段。而國(guó)內(nèi)對(duì)高考替考行為打擊處理的依據(jù)還停留在教育部門(mén)的規(guī)章制度層面,司法介入難,替考的違法成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于所獲得的利益。技術(shù)漏洞易補(bǔ),人心欲壑難填,更應(yīng)該的是,從法律層面上補(bǔ)上高考舞弊的漏洞。
@魏永征:“南都”記者此次行動(dòng)并非獨(dú)立的新聞采訪。他們聲明事先已向警方“報(bào)備”。在“臥底”行動(dòng)的當(dāng)天下午,警方就抓捕了一名“槍手”,第二天又有9人被控制??梢?jiàn)記者的行動(dòng)和所獲得的信息始終是在警方視野之內(nèi),警方無(wú)需再作更多的調(diào)查核實(shí)就可以直接對(duì)嫌犯采取強(qiáng)制措施,說(shuō)明記者所提供的情況已經(jīng)不是一般的社會(huì)舉報(bào)。毋寧說(shuō),這是一次成功的“警媒協(xié)作”,正如南方都市報(bào)的新聞標(biāo)題也說(shuō)他們是在“協(xié)助警方破案”。
5月27日,復(fù)旦大學(xué)在官方微信和微博平臺(tái)向公眾推出110周年校慶形象片《To My Light》,發(fā)布當(dāng)天,即有人指出該片涉嫌抄襲日本東京大學(xué)2014年宣傳片《Explorer》。對(duì)比“抄襲”與“被抄襲”作品發(fā)現(xiàn),兩部宣傳片在故事主線、風(fēng)格、場(chǎng)景上,都有相似之處,隨后復(fù)旦大學(xué)官方微博發(fā)布聲明致歉,稱(chēng)視頻宣傳片“《To My Light》涉嫌抄襲”,并“將啟動(dòng)相關(guān)調(diào)查”、“追究責(zé)任,嚴(yán)肅處理”。
@文冤閣大學(xué)士:歷史證明,《To My Light》事件本身就是一道Light,向公眾曝出中國(guó)高校長(zhǎng)期行政化的各種積弊:低效無(wú)能、好大喜功、自以為是、輕慢專(zhuān)家等等。所以,我由衷佩服“英文撰稿”先生起的這個(gè)片名:To My Light!足見(jiàn)復(fù)旦還是臥虎藏龍,有些希望的!
美國(guó)KIPP
據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道,1993年青年教師Mike Feinberg和Dave Levin因?yàn)椴粷M(mǎn)當(dāng)時(shí)公立學(xué)校的落后局面,痛恨這個(gè)系統(tǒng)的官僚主義,決定利用剛剛通過(guò)的憲章學(xué)校法案創(chuàng)立自己的學(xué)校系統(tǒng),這就是KIPP (Knowledge Is Power Program)。這是給窮人準(zhǔn)備的學(xué)校,KIPP專(zhuān)門(mén)在各地最差的學(xué)區(qū)辦學(xué)。學(xué)生中90%是黑人和墨西哥裔,87%來(lái)自貧困家庭。KIPP(“知識(shí)即力量”)項(xiàng)目是美國(guó)公立學(xué)校系統(tǒng)中各種“特許學(xué)?!表?xiàng)目中最廣為人知的一個(gè),參與“特許學(xué)?!表?xiàng)目的各公立學(xué)校,招生、募款、課綱、校規(guī)都有更大的自主權(quán)。將KIPP學(xué)校稱(chēng)為“美國(guó)衡水”的中國(guó)人,將KIPP學(xué)校毫不諱飾地稱(chēng)為“借鑒監(jiān)獄”、“絕不崇尚自由”。但中國(guó)人對(duì)KIPP學(xué)校的贊揚(yáng),在美國(guó)就是對(duì)KIPP學(xué)校的咒罵。中國(guó)人熱捧的衡水中學(xué)型“學(xué)校軍事化管理”,是美國(guó)的KIPP學(xué)校運(yùn)營(yíng)者與支持者們避之唯恐不及的惡名,也并不符KIPP學(xué)校的現(xiàn)實(shí)。
@abada張宏兵:這種學(xué)校與中國(guó)式高考還是不同,它訓(xùn)練各種在市場(chǎng)上有用的個(gè)人品格,包括社交、禮貌甚至幽默感。而中國(guó)式高考就是分?jǐn)?shù)掛帥,也不論所學(xué)所考在市場(chǎng)上有多大用(這決定了浪費(fèi)程度,浪費(fèi)程度又決定了社會(huì)整體的窮富)。否則即便全部大學(xué)畢業(yè)。之后生活也基本上窮。
@whigzhou:對(duì)于底層窮孩子,擺脫其所在的惡劣環(huán)境、在主流社會(huì)立足,是首要考慮,對(duì)中產(chǎn)或富裕家庭孩子,就會(huì)有其他更重要的考慮。其實(shí)KIPP的方法也沒(méi)多特別,差不多就是對(duì)前杜威時(shí)代老方法的回歸,老方法也有它不好的地方,我的看法是,不同孩子適合不同方法。
@嚴(yán)鋒:簡(jiǎn)言之,就是通過(guò)規(guī)則和獎(jiǎng)勵(lì),塑造自控等品格,這基本上根據(jù)的是行為主義的理論。美國(guó)一直是行為主義心理學(xué)的大本營(yíng)。
據(jù)CNN報(bào)道稱(chēng),72歲的科學(xué)家、諾獎(jiǎng)得住蒂姆?亨特表示他支持實(shí)驗(yàn)室“異性隔離”制度:“當(dāng)你和女孩同處實(shí)驗(yàn)室時(shí)會(huì)發(fā)生3件事;你愛(ài)上她們;或她們愛(ài)上了你;若你批評(píng)她們,她們會(huì)哭?!彼虬l(fā)表這番言論而遭炮轟,迫于輿論壓力辭職。
@澎湃新聞:2012年,心理學(xué)家莫斯拉庫(kù)津曾在美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院院刊》上發(fā)表過(guò)這樣一個(gè)報(bào)告,研究樣本為127名位于美國(guó)頂尖科研人才之列的教授。結(jié)果發(fā)現(xiàn),無(wú)論是女教授還是男教授,對(duì)于同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室助理的崗位,他們都會(huì)認(rèn)為女申請(qǐng)人比男申請(qǐng)人競(jìng)爭(zhēng)力差。若按照1到5進(jìn)行打分,男申請(qǐng)人的平均分為4.05,而女性申請(qǐng)人的平均分只有3.33;教授們給女職工的平均工資只有26507.94美元,而給男性的則有30238.10美元。
日前,廈門(mén)大學(xué)的學(xué)生完成了一組實(shí)驗(yàn):在同一路口擺出不同語(yǔ)氣的交通警示標(biāo)語(yǔ),對(duì)比效果。結(jié)果顯示,祈使語(yǔ)氣的傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)效果最差,“簡(jiǎn)單粗暴”的標(biāo)語(yǔ)效果卻最為顯著,對(duì)比“請(qǐng)勿橫穿馬路”、“請(qǐng)走人行天橋”,標(biāo)語(yǔ)“你丑你橫穿”使得行人橫穿率直降三成。
@江烈農(nóng):我以前覺(jué)得發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)術(shù)倫理普遍死板,別說(shuō)實(shí)驗(yàn),我寫(xiě)論文想做社會(huì)調(diào)查都得層層申請(qǐng),獲得導(dǎo)師、院方、校方背書(shū)批準(zhǔn)??吹竭@實(shí)驗(yàn),我更意識(shí)到倫理觀念之重要。如果絕對(duì)真理公義可由有限理智的人制定,那么人都活該走在大街上突然被人強(qiáng)制審美判斷。
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