奧地利的職業(yè)教育體系

奧地利職業(yè)教育體系已有100多年的歷史，經(jīng)歷了長時間的發(fā)展和完善，與擁有同樣教育體系的德國、荷蘭和丹麥等國，都是歐盟中青少年失業(yè)率最低的國家，其培養(yǎng)的學(xué)徒工在世界各項職業(yè)競賽中成績屢屢遙遙領(lǐng)先。

奧地利的職業(yè)教育有兩條不同的道路：兒童在經(jīng)過4年的小學(xué)教育就開始分流，成績優(yōu)異的學(xué)生將進入完全中學(xué)的初中部學(xué)習，其他的學(xué)生進入普通中學(xué)；經(jīng)過4年初中的學(xué)習，學(xué)生們有機會進行第二次的選擇，一部分從完全中學(xué)初中部分流出來的學(xué)生和一部分來自普通中學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生可以進入類似于國內(nèi)中專性質(zhì)的職業(yè)技術(shù)中學(xué)學(xué)習。這類學(xué)校的學(xué)制一般分兩種：4年和5年。學(xué)滿4年者，可以直接進入職場勝任所學(xué)專業(yè)的技術(shù)工作。學(xué)制5年者，最后的一年主要在理論上進行強化并準備參加高中畢業(yè)考試（Matura），拿到合格成績的學(xué)生可以進入大學(xué)學(xué)習。

在同年齡的青少年中，有近40%的人將接受另一種形式的職業(yè)教育，即所謂的“Duale”（雙軌制職業(yè)教育）。進入這一教學(xué)體系的前提比較寬松，學(xué)生甚至不一定需要擁有初中的畢業(yè)證書。在經(jīng)過一年的職業(yè)定向教育之后，他們將經(jīng)勞動局所屬勞務(wù)市場的介紹，接受企業(yè)的招聘，進入各企業(yè)完成歷時2-4年的學(xué)徒工的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間這些學(xué)徒工還必須在職業(yè)學(xué)校完成理論部分的學(xué)習。在這兩部分的職業(yè)教育內(nèi)容中，有80%的內(nèi)容將在企業(yè)進行，主要集中了一些實際操作方面的訓(xùn)練。奧地利有4萬多家企業(yè)加入這一體系，對于企業(yè)來說，通過對有潛質(zhì)的學(xué)徒工的發(fā)掘，保證了企業(yè)專業(yè)技術(shù)工人需求，這是一項增強企業(yè)競爭能力、保證未來發(fā)展的明智策略。對于每一位在企業(yè)培訓(xùn)的學(xué)徒，企業(yè)采取“一帶一”的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，即由具備專業(yè)技術(shù)工人資格的老師傅進行手把手的傳授。

另外20%的教學(xué)內(nèi)容將在各相對應(yīng)的職業(yè)學(xué)校進行，這主要包括理論上的深化，并且通過反饋實踐過程中的具體問題，對所學(xué)知識作進一步的提高。在專業(yè)培訓(xùn)中，學(xué)校非常重視學(xué)生實際操作能力的訓(xùn)練，學(xué)校設(shè)有模擬的車間、作坊、商店、實驗室、藥房、美容室、理發(fā)店等，縮短了課堂教學(xué)和實際工作之間的距離。學(xué)校的授課時間十分靈活，可以每周一次，也可以連續(xù)8周或者選擇在企業(yè)的淡季進行強化訓(xùn)練。在職業(yè)學(xué)校從教的教師，都需要有多年的實踐經(jīng)驗，在職業(yè)界有較好的口碑并擁有高中畢業(yè)證書，一些技術(shù)性工種如車工、電工、蛋糕師、面包師等，教師還必須具備商會頒發(fā)的專業(yè)技術(shù)人員的資格證書。被錄用成為職業(yè)學(xué)校的教師還必須在從教的同時參加高等教育學(xué)院3年制教育專業(yè)的學(xué)習，通過教育學(xué)和心理學(xué)及教學(xué)法等專業(yè)知識的培訓(xùn)并通過各項考試獲得學(xué)士學(xué)位。

在進行學(xué)徒培訓(xùn)的過程中，學(xué)徒的經(jīng)濟也將獲得保證，學(xué)徒工的工資一般根據(jù)國家制定的統(tǒng)一標準來定，有些特殊工種學(xué)徒在學(xué)習的最后一年就可以拿到專業(yè)工人工資的80%。參加學(xué)徒職業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)因為在人員配備上有一定的要求，所以國家在企業(yè)稅收上給予一定的減免，同時如果符合某些標準，比如招收女性學(xué)徒工學(xué)習技術(shù)性較強的專業(yè)，或者收納殘疾青少年進行培訓(xùn)等還可以獲得勞動局頒發(fā)的津貼。

奧地利職業(yè)培訓(xùn)的分類相當細致，目前已有242種職業(yè)，各種職業(yè)又有更為細致的分類，僅零售業(yè)的售貨員一項職業(yè)，還可細分為體育用品、電器、兒童用品、服裝、食品、化妝用品等16個具體的專業(yè)。參加零售職業(yè)學(xué)徒培訓(xùn)的學(xué)生不僅要學(xué)習一般的產(chǎn)品知識，還要學(xué)習櫥窗設(shè)計、會計、物流等方面的內(nèi)容。比如學(xué)習體育用品零售的學(xué)徒，還必須通過學(xué)習攀巖、山地車、滑雪、溜冰、曲棍球等運動項目來了解各項運動對產(chǎn)品性能的要求。在經(jīng)過2-4年的職業(yè)教育后，學(xué)徒還必須獲得商會根據(jù)行業(yè)要求出具的考試合格證明才能獲得專業(yè)技術(shù)工人的資格。所以經(jīng)過這一系列職業(yè)教育，他們中的大多數(shù)人都能在技術(shù)上獨當一面，完全具備了職業(yè)所需的實踐及理論上的知識。

（據(jù)《浙江教育報》）

（見習編輯 徐世兵）