加強內(nèi)涵建設(shè)服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展

鄭玉志

如何統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職教資源，讓職業(yè)教育更好服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展？枝江市教育局在市委、市政府的重視與支持下，以改革為引擎，積極整合職教資源，創(chuàng)新保障機制，加大教育投入，打造職教品牌，走出了一條加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的特色之路。

以整合為契機，下活一盤棋。整合職教資源。針對轄區(qū)內(nèi)枝江市職業(yè)教育中心、宜昌市第二技工學(xué)校兩所中職學(xué)校各自為政，市直部門培訓(xùn)機構(gòu)繁多，生源不足、專業(yè)重復(fù)、資源浪費等弊端，枝江市委、市政府高度重視，教育局和相關(guān)部門積極作為，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職教資源，將兩所中職學(xué)校合并，并將市直部門各類職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校統(tǒng)一納入其中，形成了政府主導(dǎo)、教育局統(tǒng)籌管理、社會力量共同參與的職業(yè)教育辦學(xué)格局。服務(wù)地方經(jīng)濟。圍繞全市“三大”目標(biāo)，職校為本地支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)強企業(yè)開展“菜單式”培訓(xùn)，“量身定做”培養(yǎng)緊俏人才。開展了“涉農(nóng)、涉工、涉商”為內(nèi)容的六大培訓(xùn)項目，形成了農(nóng)家樂烹飪培訓(xùn)、育嬰師（月嫂）培訓(xùn)等五大品牌專業(yè)，面向企業(yè)和社會累計培訓(xùn)人數(shù)已達10320人。爭創(chuàng)國家中職示范學(xué)校。為適應(yīng)新的形勢和發(fā)展，市政府總投資1.3億元，規(guī)劃占地面積161.7畝，按照國家中職示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)遷建職教中心，新校將于2016年9月正式投入使用。屆時，新校將建設(shè)成為集交通自動化、管理數(shù)字化、設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化于一體的現(xiàn)代中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模達到3000人以上。

以改革為杠桿，創(chuàng)新保障機制。提高普職比例。加大宣傳力度，促使國家中職政策落地生根，積極引導(dǎo)學(xué)生報考職校。目前，該市職業(yè)教育與普通高中教育招生計劃比例為4：6，遠期將達到5：5。規(guī)范招生網(wǎng)絡(luò)。市分管領(lǐng)導(dǎo)與各鎮(zhèn)街辦簽訂招生目標(biāo)責(zé)任書，構(gòu)建了在市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的教育局、鎮(zhèn)街道、村組（社區(qū)）、學(xué)校等參與的招生網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范了中職招生秩序。建立資助體系。積極落實國家資助政策，中職學(xué)生國家免學(xué)費、“雨露計劃”、國家貧困助學(xué)金等政策得到不折不扣落實。社會資助、學(xué)校黨員教師與貧困生結(jié)對幫扶，寒暑假安排學(xué)生到企業(yè)進行“職場體驗、勵志行動”帶薪實習(xí)等舉措，為貧困生正常學(xué)習(xí)生活提供了保障。

以投入為抓手，提升發(fā)展實力。財政經(jīng)費保障。市財政全額保障職教教職工的工資和津貼，免收中職生學(xué)費，補助學(xué)校公用經(jīng)費，城市教育附加的30%用于職業(yè)教育。爭取各項專項資金。先后爭取中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)項目資金、中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)中央資金、第二批“現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃”中央專項資金，用于學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施改善，提升了學(xué)校的硬實力。加大硬件投入。完成了班班通、校園網(wǎng)絡(luò)信息、實訓(xùn)車間建設(shè)等工程，學(xué)校的辦公條件、實驗器材、實訓(xùn)場地等設(shè)施設(shè)備普遍得到改善，基礎(chǔ)能力建設(shè)得到了進一步加強。

以技能為突破口，打造職教品牌。建設(shè)優(yōu)良師資。重視職業(yè)學(xué)校教師隊伍建設(shè)，將職教中心兼職教師納入教師隊伍建設(shè)總體規(guī)劃，提高“雙師型”教師比例，教師結(jié)構(gòu)日趨合理。目前，該校共有省級金牌教師3人，宜昌市學(xué)科帶頭人2人，宜昌市級金牌教師9人，“雙師型”教師62人。培養(yǎng)優(yōu)良技能。加大了技能教學(xué)管理力度，建立了中職學(xué)校技能大賽表彰激勵機制。狠抓實訓(xùn)教學(xué)，構(gòu)建“天天練、周周比、月月小賽、學(xué)期大賽、年度總決賽”五級技能訓(xùn)練平臺，形成了“以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促訓(xùn)”的良好局面。近三年，職教中心在宜昌市技能大賽中獲金牌40枚，穩(wěn)居宜昌市第一。2015年首次代表湖北參加全國職業(yè)技能大賽即獲得“焊接技術(shù)”三等獎。從市賽進入省賽，再走向全國賽場，三年邁出了三大步。形成優(yōu)良品格。推行“立德做人、立人學(xué)軍、立信成才、立才練技、立習(xí)自律、立志報國”的“六立”教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重發(fā)揮校園文化育人功能，著力開展文化輿論陣地建設(shè)，溫馨的寢室文化、催人奮進的軍旅文化、激勵向上的企業(yè)文化融入校園，百花齊放。

（作者系枝江市教育局局長）