13平米的云

17年前我正讀初三，因?yàn)槊媾R升學(xué)壓力，許多同學(xué)都選擇了住校，我也沒(méi)例外。

晚放學(xué)時(shí)間是晚上10點(diǎn)，之后任何人不許在教室逗留。于是很多人買(mǎi)了手電筒，在被窩里“加班加點(diǎn)”。我的家境最為困難，一個(gè)并非生活必需品的手電筒，我實(shí)在不忍心向母親張口，只好另想他法。

那時(shí)學(xué)校沒(méi)路燈，只食堂門(mén)外有一盞40瓦的守夜燈，發(fā)出暈黃的燈光。買(mǎi)不起一只手電筒的我不愿將自己的窘迫呈現(xiàn)在大家面前，好不容易挨到同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我便翻身下床，躡手躡腳地開(kāi)門(mén)，耗子般穿過(guò)走廊迂回到那里，借著昏黃的燈光，拼命地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。初春二月的風(fēng)一刀一刀地刮著我的身體，我卻渾然不顧。

第一晚，相安無(wú)事。第二晚，我便被巡查的門(mén)衛(wèi)給逮著了。門(mén)衛(wèi)是個(gè)50多歲的老頭，姓范，長(zhǎng)得慈眉善目的，可發(fā)起脾氣來(lái)就成了兇神。在他的呵斥下，我灰溜溜地跑回了宿舍。但第三晚，我還是到了那里。12點(diǎn)，我正準(zhǔn)備回宿舍時(shí)，又被范老頭給抓住了。這次，范老頭沒(méi)有饒恕我。

第二天晚自習(xí)放學(xué)后，我就到了范老頭的值班室。我值班，他睡覺(jué)！看著他睡得跟豬似的，我恨得牙癢癢。沒(méi)辦法，范老頭說(shuō)了，不替他值班，他就把這事上報(bào)學(xué)校！本以為，值幾天就行，誰(shuí)知范老頭眼一瞪說(shuō)：“值到畢業(yè)！”

就這樣，我每晚都替他值到凌晨一點(diǎn)，而他每晚因?yàn)槲业男量喽檬媸娣?。不過(guò)時(shí)間久了，我竟喜歡上了這種懲罰，還暗笑范老頭的愚笨。冬夜里，我在屋里暖暖和和的，勝過(guò)屋外多少倍;夏天，室外有無(wú)數(shù)蚊子對(duì)我虎視眈眈，而13平米的門(mén)衛(wèi)室里點(diǎn)了蚊香，頭頂上還開(kāi)著臺(tái)吊扇，真是打著燈籠都找不到的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

我心里暗喜，但臉上還是裝作不快。只有這樣，才能麻痹住范老頭。

中考結(jié)束那天，我喜滋滋地將范老頭的愚笨講給同宿舍的人聽(tīng)。大家也跟著暗笑范老頭的糊涂，又佩服我的“輕功”——半年下來(lái)，居然沒(méi)人知道我夜夜出門(mén)。

但是卻有人“咦”了一聲，好奇地問(wèn)：“范老頭的呼嚕聲比震天雷還響，你能靜心學(xué)習(xí)？”

我一愣：“范老頭不打呼嚕呀！”

可是好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)范老頭的呼嚕是出了名的，其中一個(gè)同學(xué)和范老頭同村，還是近鄰。

天地靜默。我突然明白了什么：范老頭哪里是真正地懲罰我，那無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，他又何曾真的入睡過(guò)？畢業(yè)那天，我走進(jìn)門(mén)衛(wèi)室就流了淚，剛想說(shuō)什么，就被范老頭止住了。范老頭笑笑，把手指放在嘴上，“噓”了一聲，笑說(shuō)：“考上就好，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”說(shuō)完，連推帶搡地將我“趕”了出去。我發(fā)現(xiàn)，范老頭的笑容挺好看，臉上的褶子像是一朵朵花。

我知道，那13平米的小屋就像是一朵13平米的云，不僅為我的身體遮風(fēng)擋雨，還小心翼翼地呵護(hù)著我的尊嚴(yán)，這一生，它會(huì)一直溫暖、呵護(hù)著我。

（選自《品讀》）

【賞析】

本文塑造了一個(gè)貌似兇惡實(shí)際上心地善良的老人形象。老門(mén)衛(wèi)長(zhǎng)得慈眉善目，發(fā)起脾氣來(lái)卻很兇;懲罰不講情面，卻暗中相助;貌似睡得很香，卻裝得辛苦;連推帶搡“趕”得“無(wú)情”，卻笑得開(kāi)心，兇與善對(duì)比鮮明，卻又和諧統(tǒng)一。文中一系列鋪墊和懸念，增強(qiáng)了故事的吸引力，使得文章內(nèi)容曲折有致，饒有趣味。