語(yǔ)文考試答題方法速記歌謠

佚名

導(dǎo)讀：都說數(shù)理化的答題都是由公式累積起來(lái)的，幾乎每一個(gè)步驟都會(huì)有相對(duì)應(yīng)的公式定理。殊不知，其實(shí)語(yǔ)文答題也是有“公式”可循的，可是你知道語(yǔ)文答題都有什么方法嗎？今天則為同學(xué)們收集整理了語(yǔ)文考試答題方法速記歌謠，供大家學(xué)習(xí)參考。

一、閱讀、賞析速記歌謠

“標(biāo)題”要看好，答題用得著；

別看幾個(gè)字，文章全籠罩；

有無(wú)雙關(guān)意，需要細(xì)推敲；

可否做線索，聯(lián)系全文找；

人事物景境，解題是法寶。

“開頭”屬總起，千萬(wàn)別小瞧；

開宗明義引話題，文章感情定基調(diào)；

有無(wú)伏筆要留心，讀到最后就知曉；

環(huán)境描寫是渲染，烘托氣氛很重要。

“中間”是過渡，上下（承上啟下）有關(guān)照；

呼應(yīng)開頭或題目，層層深入有高招；

疏通文意找觀點(diǎn)（關(guān)鍵詞、中心句、中心段等），

人物描寫正（正面）側(cè)（側(cè)面）瞧；

論證方法（例證、引證、喻證、正反對(duì)比論證等）集于此，兩種論據(jù)（事實(shí)、道理）要記牢；

寫人、敘事講細(xì)節(jié)，形象、過程都重要；

看清“題干”莫慌張，“指代”內(nèi)容前后（文章中的“有效空間”）找；

倘若還有其他項(xiàng)，根據(jù)情況另支招。

分析“結(jié)尾”有門道，以下字句要記牢：

卒章會(huì)顯志，篇末需點(diǎn)題；

情感主題可深化，首尾呼應(yīng)有深意；

統(tǒng)攝全篇字節(jié)儉，當(dāng)心文末雙關(guān)語(yǔ)。

“表達(dá)方式”屬寫作，閱讀分析用得著；

記（敘）描（寫）說（明）議（論）抒（情），五法記得牢。

“修辭手法（辭格）”最簡(jiǎn)單，答題也是得分點(diǎn)：

比喻、擬人和排比，

對(duì)偶加三反（反問、反復(fù)、反語(yǔ)），

設(shè)問、互文與夸張，

另有借代和雙關(guān)。

“寫作（表現(xiàn)）手法”不簡(jiǎn)單：

借景抒情很常見，

托物言志經(jīng)常有，

詠史抒懷找觀點(diǎn)，

動(dòng)靜結(jié)合成反襯，

象征手法籠全篇，

借古諷今需用典，

虛實(shí)相生莫看偏，

直抒胸臆有來(lái)由，

出身、境遇想周全。

“賞析手法”與之同，以上概念記心間；

對(duì)比鑒賞找“異、同”，另加詞語(yǔ)很劃算；

語(yǔ)言風(fēng)格也可賞，對(duì)比、烘托（襯托或反襯）不嫌煩；

花鳥蟲魚山水木，人事寓意在里邊；

內(nèi)容形式均考慮，意象、意境蘊(yùn)主觀。

文后“注釋”要看清，可能就是得分點(diǎn)：

時(shí)間、背景有交代，思想、情感寓其間；

生僻字詞有詮釋，疏通文意主旨顯。

二、文言知識(shí)速記歌謠

“詞性（詞類）”總共十二種，

實(shí)詞、虛詞分兩邊：

名動(dòng)形、數(shù)量代；

助嘆擬、副介連。

文言虛詞另有“兼（兼語(yǔ)）”：

盍（何不）諸（之于、之乎）叵（不可），

另加焉（于此、于之、于何）。

“詞語(yǔ)活用”別發(fā)懵，

詞性區(qū)別在句中。

名、動(dòng)、形，可互變，

使動(dòng)、意動(dòng)很常見。

名（名詞）形（形容詞）如若帶賓語(yǔ)（做及物謂語(yǔ)），

斷定“活用”不遲疑。

“特殊句式”有四招：

判斷、被動(dòng)、省略、倒（倒裝）。

“語(yǔ)序倒裝”記歌謠：

一前（賓語(yǔ)前置）、二后（介詞短語(yǔ)后置、定語(yǔ)后置）、主謂倒（倒裝）。

“一詞多義”功夫深，

做題尤其要留心。

語(yǔ)境、語(yǔ)意緊聯(lián)系，

譯成“白話”好區(qū)分。

“語(yǔ)意關(guān)系”前后句，

其實(shí)就是找“關(guān)聯(lián)”：

并（并列）、承（承接）、遞（遞進(jìn)）；

假（假設(shè)）、因（因果）、選（選擇）；

另有轉(zhuǎn)折與條件。

“評(píng)價(jià)人物”要分項(xiàng)，

“性格、政績(jī)”是兩樣。

施動(dòng)（主語(yǔ)）、受動(dòng)（被動(dòng)者）別搞混，

時(shí)間、地點(diǎn)要看準(zhǔn)。

概括“形象”講客觀，

言簡(jiǎn)意賅求節(jié)儉。