解讀新課標卷Ⅱ作文題

桑進林

2015年新課標卷Ⅱ作文題給出了大李、老王和小劉三個人物，這三個人物當中，一個銳意創(chuàng)新，一個愛崗敬業(yè)、踏實肯干，一個為了夢想而努力，把美麗都帶給別人。往年的題目大多以講故事的形式展現給考生，需要考生根據材料多角度分析，今年的題目簡潔明了，并且與社會現實結合得更加緊密?？忌梢赃x擇三人中的任何一個來寫。在這樣寬松的背景下，考生有了更大的發(fā)揮空間。

從審題角度來看，考生可以從以下幾個角度立意：

一、從大李的角度。“篤學”“創(chuàng)新”“貢獻”“團隊”這些主題都可以作為文章的立意，關鍵是考生要選擇自己擅長的來寫。除此之外，歸納大李之所以成功的原因，可以有以下立意：做事要矢志不渝，有高遠的理想并付諸行動;擁有志向（志存高遠，必成就大業(yè)）和強烈的責任感（為破解生命科學之謎而努力）等等。

二、從老王的角度?！皭蹗従礃I(yè)”是老王品質的核心，除此之處，他之所以練就一手絕活，將技術變?yōu)樗囆g，與個人努力是密不可分的，若非專注于自己的技術，亦不可能將其變?yōu)樗囆g。由此觀之，“專注”也可以成為優(yōu)秀的立意;除了敬業(yè)和專注，老王身上“上進”的這一品質也非常重要，正是因為老王懂得上進，不斷努力，最終才走出了一條與眾不同的“大國工匠”之路。

三、從小劉的角度。一方面可以從理想、愛好、興趣等方面進行立意。無論什么興趣愛好，只要是積極的，只要我們?yōu)橹畧猿?，就是有意義和有價值的。另一方面，也可從成功的角度談一談，小劉酷愛攝影，捕捉了時間美景，帶給大家精彩的視覺和精神享受，這又何嘗不是一種成功呢？一個人只要是對社會有益，就實現了他的人生價值和社會價值，就是成功的。小李、老王的成功是時下人們所追逐的，小劉的成功也許是當下社會所忽略的，卻同樣是值得鼓勵的。

總之，今年的作文審題立意非常廣泛，正因為廣泛，反而會讓有些考生無所適從?？忌鷳竽懭∩幔x擇立意后“咬定青山不放松”，將其寫深寫透，以表現自己對人生獨特而深刻的思考。

在閱卷的過程中，我們發(fā)現考生存在以下幾個問題：

一、缺少點題意識。有些學生文筆流暢，寫作基本功很扎實，但在寫作過程中不太注意點題。一般情況下，考生要在標題、開頭以及結尾部分進行點題。

二、“偽材料”問題。有些考生在寫作的時候，喜歡用一些沒名沒姓的材料，如：“我在《讀者》上讀過這樣一篇文章，一個人在大學畢業(yè)后，兢兢業(yè)業(yè)地工作……”這樣的材料，閱卷教師稱之為“偽材料”。運用沒名沒姓的材料，給人以“說謊”的感覺。虛假的材料，是無法有力地支持中心論點的。

三、書寫問題。有個別考生書寫潦草，標點符號使用不規(guī)范。只有書寫整齊，才會給獲得高分作文奠定基礎。

附錄：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。