談舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作中的創(chuàng)新

石英

（云南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈系，云南昆明650500）

談舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作中的創(chuàng)新

石英

（云南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈系，云南昆明650500）

編導(dǎo)是舞蹈創(chuàng)作的中心，與成功有著直接關(guān)系。一個(gè)好的編導(dǎo)應(yīng)該具有良好的舞蹈綜合能力與素質(zhì)，可以通過(guò)自己的作品來(lái)展現(xiàn)動(dòng)態(tài)與具體化的姿態(tài)，從而表達(dá)自己的內(nèi)在思想。優(yōu)秀的舞蹈作品是運(yùn)作組合、構(gòu)圖變化的展現(xiàn)，同時(shí)也能通過(guò)其來(lái)表達(dá)情感，讓人產(chǎn)生對(duì)美的追求。所以，編導(dǎo)在進(jìn)行舞蹈作品創(chuàng)作的時(shí)候，要盡可能的創(chuàng)新，讓自己的作品能更加具有魅力。

舞蹈；編導(dǎo)；創(chuàng)作；新穎獨(dú)特；創(chuàng)新

一、關(guān)于舞蹈與其編導(dǎo)的簡(jiǎn)介

舞蹈不受文字、語(yǔ)言等影響影響，其本身有多個(gè)社會(huì)意義和作用（包括：運(yùn)動(dòng)、社交、禮儀、祭祀等等），可以讓舞者與觀眾產(chǎn)生心靈上的共鳴，屬于八大藝術(shù)之一。藝術(shù)性的舞蹈利用音樂(lè)或其他道具，具有完整的藝術(shù)結(jié)構(gòu)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)作過(guò)程，主題思想明確，感情表達(dá)細(xì)膩且構(gòu)圖精心，并且可以在舞臺(tái)上建立起一個(gè)形象鮮明生動(dòng)的藝術(shù)體。

優(yōu)秀的創(chuàng)作者，即編導(dǎo)，決定著舞蹈作品的好與壞，而客觀的生活環(huán)境，對(duì)于每一位編導(dǎo)都是平等的。但是，為何藝術(shù)家們面對(duì)同樣的生活環(huán)境會(huì)創(chuàng)作出不一樣的藝術(shù)作品？為何這些藝術(shù)家使用同等的材料卻打造出不同美學(xué)的作品？本文認(rèn)為這些原因都源自于藝術(shù)家的主觀心理?xiàng)l件的不同。在舞蹈作品的創(chuàng)作中，編與導(dǎo)本身是不可單獨(dú)存在的，創(chuàng)作者會(huì)深層次的去捕捉到舞蹈形象并組織舞蹈語(yǔ)言，通過(guò)編排和設(shè)計(jì)把藝術(shù)構(gòu)思由演員在舞臺(tái)上進(jìn)行展示。

二、在舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作中如何才能新穎、獨(dú)特

（一）具有創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)作的靈感來(lái)源于生活，所以在日常的生活中，要學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察并思考，學(xué)會(huì)積累生活中各個(gè)階層的舞蹈創(chuàng)作材料，并對(duì)這些素材進(jìn)行藝術(shù)加工，讓其可以得以提煉和升華。同時(shí)，要把舞蹈編導(dǎo)的個(gè)人意識(shí)與其有機(jī)結(jié)合，以編導(dǎo)的視角進(jìn)行深入，讓思維可以更具有獨(dú)創(chuàng)性。實(shí)際上，創(chuàng)新是社會(huì)生活的紀(jì)實(shí)縮影，每一個(gè)的舞蹈動(dòng)作都可以反映出與廣大人民群眾生活狀態(tài)的某個(gè)片段。此外，舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)新要和時(shí)代精神融合，因?yàn)橹挥芯邆淞藭r(shí)代感，才能讓作品在社會(huì)中站穩(wěn)腳步，讓廣大人民所接受。

（二）將思想與創(chuàng)作融合

1.創(chuàng)新思想融入。人們的思想、意識(shí)、審美等方面隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步也在發(fā)生碰上變化。也是因?yàn)檫@種變化要求舞蹈的編導(dǎo)在思想上要跟進(jìn)時(shí)代的步伐。編導(dǎo)的本質(zhì)任務(wù)是提高、發(fā)展、創(chuàng)新舞蹈藝術(shù)，如果一個(gè)民族想要走在時(shí)代的前面就不能停止理論思維及其創(chuàng)新。創(chuàng)新，在藝術(shù)的領(lǐng)域中占有非常重要的地位，其與改革是相輔相成的，所以，促進(jìn)創(chuàng)新是值得重視的問(wèn)題。一個(gè)舞蹈作品的成功與否，單單只是憑借舞蹈動(dòng)作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要編導(dǎo)運(yùn)用各種舞蹈手法進(jìn)行生活展現(xiàn)，把各個(gè)部門(mén)的工作統(tǒng)一考慮后才能創(chuàng)作出完善的新作品。

2.奇思妙想融入。作為編導(dǎo)，在創(chuàng)作的過(guò)程中，需要多思考、多積累、抓形象和思想。別人不用或不看東西要加以利用，要有創(chuàng)新的思想并嘗試，只有這樣，才能在創(chuàng)作的過(guò)程中產(chǎn)生出意想不到的效果。創(chuàng)新應(yīng)該從多方面進(jìn)行展現(xiàn)：主題新穎獨(dú)特、舞蹈語(yǔ)言豐富、編舞手法創(chuàng)新、服飾創(chuàng)新、人物的造型創(chuàng)新等等。

主題的選擇應(yīng)該要盡可能的選擇有舞蹈可塑性的材料。舞蹈語(yǔ)言豐富是指編導(dǎo)在選擇的時(shí)候，舞蹈語(yǔ)言不能太過(guò)于平淡和大眾，要能充分展現(xiàn)出人體語(yǔ)言的感染力，通過(guò)人體語(yǔ)言的表達(dá)讓人有過(guò)目不忘的感覺(jué)。實(shí)際上，舞蹈創(chuàng)作的本身是一個(gè)非常艱難和辛苦的過(guò)程，在此過(guò)程中，舞蹈編導(dǎo)要最大限度的發(fā)揮自己的想像力與形象思維能力。舞蹈編導(dǎo)的任務(wù)是以舞蹈作為媒介，展現(xiàn)生活，并且讓此形象更加具有舞蹈的特點(diǎn)。要想做到這一點(diǎn)就要求編導(dǎo)要充分去發(fā)揮自己的奇思妙想的能力，讓自己可以創(chuàng)作中靈感不斷。

3.特色思想融入。無(wú)論是在哪一個(gè)舞蹈作品中，如果要很好的表現(xiàn)出舞蹈的主題，就要很好地運(yùn)用舞蹈的語(yǔ)言，且舞蹈語(yǔ)言要新穎獨(dú)特。作為編導(dǎo)，要認(rèn)真去了解并掌握人體各個(gè)部位的結(jié)構(gòu)，只有這樣才能讓自己在編舞的過(guò)程中可以恰當(dāng)?shù)貙⑽璧刚Z(yǔ)言的輕柔急緩表現(xiàn)到位。舞蹈語(yǔ)言一旦形成了新穎獨(dú)特風(fēng)格，就可以帶給觀眾視角上的刺激，讓觀眾的視覺(jué)效果可以得到最大限度上的滿(mǎn)足。一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈作品最能給觀眾帶來(lái)深刻印象的就是舞蹈的語(yǔ)言，例如楊麗萍的《兩棵樹(shù)》；其次是舞蹈隊(duì)形（舞蹈隊(duì)形的構(gòu)圖），優(yōu)秀的舞蹈作品就是一個(gè)會(huì)到的繪畫(huà)，在調(diào)度的美感中表現(xiàn)作品的內(nèi)在，例如《小溪·江河·大?！?，其設(shè)計(jì)的隊(duì)形變化靈動(dòng)且巧妙，畫(huà)面的設(shè)計(jì)帶給人們無(wú)限的想象，讓人可以利用這些想象來(lái)對(duì)作品進(jìn)行回味和揣摩并探究其更深層的意義。畫(huà)面是表現(xiàn)作品內(nèi)容，連接舞蹈動(dòng)作、步伐和處理情緒變化的橋梁。從空間的角度出發(fā)，畫(huà)面是舞蹈姿勢(shì)在空間移動(dòng)形成的畫(huà)面；從舞蹈角度出發(fā)即為舞臺(tái)調(diào)度。優(yōu)秀舞蹈作品的隊(duì)形、畫(huà)面連接在一起變化就形成了一個(gè)會(huì)流動(dòng)的繪畫(huà)，帶給人們高度的美感。所以，編導(dǎo)在創(chuàng)作的過(guò)程當(dāng)中一定要會(huì)觀察，通過(guò)不同角度去發(fā)現(xiàn)并找尋自己想要的東西，并將這些東西經(jīng)過(guò)收集、積累、升華、精簡(jiǎn)，從而達(dá)到完善具有特色的隊(duì)形、語(yǔ)言、畫(huà)面等，讓創(chuàng)作的作品可以達(dá)到新穎獨(dú)特的藝術(shù)效果。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在新時(shí)代的背景下，舞蹈編導(dǎo)要想做到藝術(shù)創(chuàng)新，需要具備創(chuàng)新意識(shí)、提升自己的綜合素質(zhì)來(lái)激發(fā)在創(chuàng)作上的靈感。舞蹈編導(dǎo)要從多角度來(lái)展現(xiàn)作品的藝術(shù)魅力，在創(chuàng)作的過(guò)程中不單要能體現(xiàn)人類(lèi)復(fù)雜的情感，還應(yīng)該體現(xiàn)出生活情態(tài)的變化，讓舞蹈作品可以利用動(dòng)態(tài)的形體姿態(tài)來(lái)表達(dá)出情感以及意思的所在。

J711

A

1005-5312（2015）20-0107-01