試論聲樂演唱中情緒的應用

付璇 游曉

（河北傳媒學院，河北 石家莊 050000）

試論聲樂演唱中情緒的應用

付璇 游曉

（河北傳媒學院，河北 石家莊 050000）

聲樂演唱是一門藝術(shù)，聲樂演唱在某種程度上不僅需要高超的演唱技巧，同時還需要配合豐富的演唱情緒，這主要是由于歌曲要利用情緒的改變來盡可能的凸顯歌唱創(chuàng)作者的本意。本文將從聲樂演唱的情緒出發(fā)，分析聲樂演唱如何才能更好的應用情緒。

聲樂演唱；情緒；分析研究

眾所周知，聲樂演唱需要將曲調(diào)與情緒完美的結(jié)合，假若一個歌手僅僅只會演唱，而缺乏必要的情緒應用，那么該歌曲只能單純的稱之為唱，和藝術(shù)還有一定的距離。不過一個演唱技術(shù)相對嫻熟的歌者，一定會很好地將自己的情緒與歌曲完美的結(jié)合，這就是藝術(shù)，也是藝術(shù)與歌曲的靈魂。

一、聲樂演唱中情緒表達的作用

聲樂演唱的根本即為情緒的表達。所有的歌曲均會有一定的創(chuàng)作者的思想。而怎樣讓歌曲的聆聽者能夠充分感受創(chuàng)作者的思想感受，就需要演唱人員用情感以及情緒進行表達，讓無形的思想通過演唱者深情的演唱傳遞出來。一個只會唱的人永遠也體會不到創(chuàng)作者的思想泉源，更不能體會聆聽者需要達到的境界。情緒的表達在某種程度上決定了聲樂的質(zhì)量，也決定著演唱人員的演唱水平。因為每個人均會有屬于自己的演唱特點以及演唱風格，所以就算為同一首歌讓演唱水平相等的演唱人員去演唱，所達到的效果有時候也是截然不同的，實際上這就關(guān)系到演唱人員的演唱情緒。有些演唱演員可以真切的體會創(chuàng)作者的思想，同時將歌曲創(chuàng)作者的情緒表達在歌曲演唱中，同時也可以和歌曲本身完美的融合在一起，而部分歌曲演唱人員就達不到此種水平，因此演唱人員一定要對歌曲的旋律以及歌詞有適當?shù)那楦畜w會，把握好歌曲演唱的情感以及情緒技巧。

二、聲樂演唱中情緒的應用和表達

（一）了解聲樂作品的有關(guān)內(nèi)容

充分熟悉與了解某個歌曲作品，首當其沖的是要對歌曲的曲風進行分析，看演唱的過程中看客是希望看到一個陽剛的形象還是一個相對柔美的形象，這是聲樂演唱者首先需要熟悉的。比如汪峰的《春天里》，此歌曲實際上是描述一個人的奮斗歷程，應該盡可能的貼近生活，所以演唱人員在演唱過程中一定要盡可能的帶著心酸以及奮斗的心理來演唱歌曲。另外，歌曲演唱之前要充分熟悉歌曲的題材，是歌頌抑或是抒情等，這也就是歌曲創(chuàng)作者的出發(fā)點。比如在演唱《今天是個好日子》時，盡管整體而言情緒波動不是特別大，不過還是需要有足夠的熱情，同時演唱者所需要表達的內(nèi)心情感一定要是非常豐富的。就抒情類的歌曲演唱而言，通常需要依據(jù)抒情的對象進行抒情，演唱之前要充分熟知該歌曲所要需要傳遞的情感，再利用適當?shù)膭幼饕约奥晿穼Ω枨M行演繹。

（二）提高聲樂演唱中其情感的應用與表達技巧

作為演唱者應該具備對歌曲的情感以及豐富的生活情感。實際上很多歌唱者在唱歌之前都會認為自己根本就不會唱歌，試想一個不敢唱歌的演唱人員怎么可能真正的將歌曲唱好呢，跟別談歌曲情感的表達。所以歌曲演唱人員首先一定要有足夠的常規(guī)激情，唱好歌曲的催化劑就是激情，適度的激情以及情感可以快速讓聆聽者進入到歌曲的感情世界中，讓聆聽者能夠真正熟悉與了解歌曲所需要傳遞的情感。需要特別注意的是，實際上藝術(shù)來自生活，歌曲作為藝術(shù)的一部分也不例外，因此在歌曲的演唱過程中，如果演唱者具備某種真實的經(jīng)歷，那么歌曲的演唱會更加耐人尋味。

提升音樂素養(yǎng)是演唱人員演唱好歌曲的前提。聲樂演唱人員的水平和自己對聲樂文化的了解二者息息相關(guān)，演唱人員首先一定要具備對音樂的節(jié)奏以及音準的辨別力，可以聽出所有歌曲的調(diào)曲，這樣能夠有效判斷出自己在歌唱的時候是否跑調(diào)，是否存在高低轉(zhuǎn)不恰當?shù)葐栴}。另外對音樂的一些基礎(chǔ)性東西一定要有充分的認識，比如曲式以及和聲等相關(guān)方面的內(nèi)容。作為歌曲情感的傳遞者，只有豐富自己的音樂素養(yǎng)以及音樂知識，才能盡可能的提升對音樂作品的分析力，最終將歌曲需要傳遞的情感真正的表達出來，需要特別注意的是，情緒的表達也應該堅持適度原則。2014年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一首《時間都去哪兒了》唱出了多少人的心聲，讓無數(shù)聆聽者潸然淚下，這就是演唱需要傳遞的情感。

三、結(jié)語

聲樂的演唱在某種程度上說就是技巧與情緒的結(jié)合，作為演唱者在提升自身演唱技巧的同時還應該盡可能的提升自己的演唱情緒，通過把握創(chuàng)作者所需要傳遞的情感，在演唱過程中傳遞給聆聽者。演唱人員要充分熟知聲樂作品有關(guān)內(nèi)容，涵蓋體裁以及曲風等，另外還要不斷提升聲樂演唱的情感，涵蓋豐富的生活體會以及唱歌的激情，也只有這樣，才能不斷提升演唱人員的演唱水平。

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[3]劉麗娟.論協(xié)同理論運用于聲樂演唱教學的可行性[J].當代教育論壇(學科教育研究),2014(05).

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1005-5312（2015）17-0109-01