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    對(duì)含參不等式恒成立問題的解法探究

    2015-10-23 19:48周鵬
    新高考·高二數(shù)學(xué) 2015年8期
    關(guān)鍵詞:圖象例題方程

    周鵬

    含參不等式恒成立問題是數(shù)學(xué)中常見問題,也是歷年高考的一個(gè)熱點(diǎn),它綜合考查函數(shù)、方程和不等式的主要內(nèi)容,并且與函數(shù)的最值、方程的解和參數(shù)的取值范圍緊密相連。

    不等式恒成立問題,主要是指恒成立條

    小結(jié):對(duì)含參不等式恒成立問題的探究中我們可以得出一些解題策略,大致可歸結(jié)為“一個(gè)判斷”和“三種常用方法”,

    一個(gè)判斷:判斷問題中出現(xiàn)的字母哪一些是變量,哪一些是參數(shù);

    三種常用方法:

    保號(hào)性法:比較適合于性質(zhì)比較熟悉的函數(shù),如一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)、雙勾函數(shù)等;

    分離參數(shù)法:適合于參變量容易分離的情形;

    圖象比較法:適合于參變量不容易分離,但圖象容易畫出的情形,

    以上介紹了幾種常見含參不等式恒成立問題的求解策略,從上面的例題中我們可以發(fā)現(xiàn)這些策略并不是孤立的,在具體的解題實(shí)踐中,往往需要綜合考慮,靈活運(yùn)用,才能使問題得以順利解決,但其核心思想還是等價(jià)轉(zhuǎn)化,抓住了這點(diǎn),才能“以不變應(yīng)萬(wàn)變”,當(dāng)然這需要我們不斷地去領(lǐng)悟、體會(huì)和總結(jié)。

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