淺析職業(yè)指導(dǎo)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的作用

韓娜

又到了一年一度的畢業(yè)季，每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都是滿懷希望與激情奔向社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)的，但學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和對(duì)職業(yè)的了解與現(xiàn)實(shí)還是有一定的距離的，與此同時(shí)，我國的就業(yè)形勢(shì)也顯得越來越嚴(yán)峻。

隨著企業(yè)用人的要求越來越高，應(yīng)屆生可以應(yīng)聘的崗位越來越有限。而我國高等教育在人才培養(yǎng)的過程中并沒有做好與社會(huì)的對(duì)接，培養(yǎng)出的大學(xué)生在找工作時(shí)往往會(huì)遇到麻煩。2015年，高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到了749萬，大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。

一、加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)的重要意義

對(duì)大學(xué)生的職業(yè)、就業(yè)方面的指導(dǎo)，在當(dāng)今顯得日益重要。作為一個(gè)社會(huì)人，本應(yīng)該具備一定的職業(yè)素質(zhì)，并可以在上學(xué)期間就根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)，以及畢業(yè)后想從事的工作有個(gè)初步的規(guī)劃，但往往人們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候是缺乏這方面的教育的。因此，在大學(xué)生步入職場(chǎng)時(shí)，對(duì)何為職業(yè)素質(zhì)要有一定的了解。當(dāng)我們要從事一份工作的時(shí)候，不僅要樹立職業(yè)目標(biāo)，也要具有職業(yè)意識(shí)并具備職業(yè)道德。同時(shí)，還應(yīng)把握好自身的優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合社會(huì)的需求做好職業(yè)決策，最終選擇適合自己的職業(yè)，獲得滿意的工作。當(dāng)學(xué)生在校期間接受了這方面的相關(guān)指導(dǎo)工作，就可以使他們踏入社會(huì)的時(shí)候更加的適應(yīng)社會(huì)。

大學(xué)生在找工作時(shí)應(yīng)具備一定的求職技巧，也應(yīng)掌握一些方式方法，提高自己的求職成功率。求職的技能和方法主要還是從細(xì)節(jié)出發(fā)，要把握好每一次機(jī)會(huì)，調(diào)整好心態(tài)，維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益，使自己具有更高的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)求職技巧和實(shí)用性的方法，并通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練提升求職方面的能力。

二、職業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容

首先是調(diào)整心態(tài)。從學(xué)校步入社會(huì)，大學(xué)生在心理方面需要一個(gè)適應(yīng)的過程，他們?cè)谶M(jìn)入工作單位的時(shí)候，往往適應(yīng)不了單位的相關(guān)規(guī)章制度，也會(huì)在心理期望上有一定的落差。不能很好地適應(yīng)工作的原因，一方面是還沒有調(diào)整好心態(tài)，對(duì)企業(yè)的認(rèn)知和自我的認(rèn)知不夠客觀，總是期望可以獲得高的薪資；但另一方面企業(yè)對(duì)學(xué)生也不是很滿意，因?yàn)榇髮W(xué)生所學(xué)的專業(yè)到了工作中并不一定能夠有所用。在這種情況下，大學(xué)生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，從這些理解誤區(qū)中走出來。要知道，很多成功的人士在工作最初并沒有很高的薪資。當(dāng)你為企業(yè)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)時(shí)，報(bào)酬也就會(huì)隨之增加。找到一個(gè)適合自己的工作，并用良好的心態(tài)做好它，就一定會(huì)在崗位上取得好的成績(jī)。一些機(jī)構(gòu)在舉辦招聘會(huì)時(shí)，也會(huì)開展相關(guān)的職業(yè)指導(dǎo)，對(duì)需要相關(guān)職業(yè)、就業(yè)方面的幫助的學(xué)生給予一定的指導(dǎo)。

其次是認(rèn)識(shí)自己，明確職業(yè)目標(biāo)。剛畢業(yè)的大學(xué)生都想要在自己的職業(yè)道路上有一番作為，在擁有了敲門磚的同時(shí)要更好地掌握自己的優(yōu)勢(shì)，了解自己所學(xué)的專業(yè)，對(duì)自己的未來的工作做好規(guī)劃。隨著我國的經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)對(duì)很多方面的人才需求也是非常大的，每年畢業(yè)季針對(duì)各個(gè)地區(qū)也有一些相關(guān)的就業(yè)政策，大學(xué)生其實(shí)是有很大的就業(yè)市場(chǎng)的。關(guān)鍵是要認(rèn)識(shí)到就業(yè)趨勢(shì)，要具備科學(xué)的就業(yè)觀，不能盲從地去找工作。要把自己有利、不利的條件好好分析一下，掌握一些相關(guān)的知識(shí)技能，提高自己的綜合素質(zhì)。只要大學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)，理性對(duì)待就業(yè)，定會(huì)前途無量。

再次是學(xué)習(xí)、關(guān)注就業(yè)與企業(yè)用人政策。社會(huì)的就業(yè)環(huán)境相對(duì)復(fù)雜，學(xué)生對(duì)其要有正確的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生了解一些相關(guān)的就業(yè)政策、企業(yè)用人的規(guī)章制度等，是必要的。大學(xué)生應(yīng)在平時(shí)多關(guān)注新聞，了解國家的經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展情況，對(duì)所要從事的行業(yè)的發(fā)展也要提前了解。要知道，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。

三、職業(yè)指導(dǎo)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的重要性分析

職業(yè)指導(dǎo)能夠幫助大學(xué)生通過用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造未來，敢于創(chuàng)業(yè)，并讓其具備創(chuàng)業(yè)的品格。大學(xué)生應(yīng)了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)、政策法規(guī)，通過自身的努力提高自己的創(chuàng)業(yè)才能，并激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，同時(shí)做好評(píng)估測(cè)試，引領(lǐng)大學(xué)生走向創(chuàng)業(yè)之路。

職業(yè)指導(dǎo)在對(duì)大學(xué)生了解自己和自我分析有著很大的幫助，可以使大學(xué)生客觀地認(rèn)識(shí)自己，勇敢面對(duì)工作挑戰(zhàn)、積極努力、突破自我、迎接未來。學(xué)校應(yīng)該幫助他們調(diào)整好自己的心態(tài)，讓他們以積極的心態(tài)和理性的思維做好每一項(xiàng)工作。

職業(yè)指導(dǎo)對(duì)大學(xué)生樹立好的就業(yè)觀、職業(yè)素養(yǎng)有著非常重要的作用，能夠讓大學(xué)生通過了解職業(yè)要求和各個(gè)行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，有效地結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)達(dá)成自我的目標(biāo)。當(dāng)大學(xué)生走入社會(huì)，就不再是學(xué)校里溫室的花朵，他們需要做好正確的規(guī)劃，將自己的能力和社會(huì)的需求統(tǒng)一，發(fā)揮出真正的實(shí)力就可以找到滿意的工作，取得好的待遇。

職業(yè)指導(dǎo)可以培養(yǎng)大學(xué)生的一些職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，讓大學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自己，為了解職業(yè)做好準(zhǔn)備，并在踏入社會(huì)時(shí)能夠更快地適應(yīng)工作。當(dāng)大學(xué)生真正步入職場(chǎng)，就能夠更好地發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，使其在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)得到充分的利用，變成一個(gè)具有綜合素質(zhì)的有用之才，此時(shí)職業(yè)指導(dǎo)就達(dá)到了目的。

（作者單位：北京市昌平區(qū)職業(yè)介紹服務(wù)中心）