淺談初中物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

黃興高

摘 要：初中物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)對于提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維和學(xué)習(xí)潛能有著十分重要的現(xiàn)實意義。畢竟，“興趣是最好的老師?！薄爸卟蝗绾弥??！敝挥凶寣W(xué)生主動地攝取、吸收和理解知識，才能在不斷進步的過程中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

關(guān)鍵詞：物理教學(xué);學(xué)習(xí)興趣;方法

初中物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)有很多方法，教師可以通過積極與學(xué)生進行溝通，采取豐富的教學(xué)方法，充分利用多媒體等教學(xué)工具等，讓學(xué)生充分感受到初中物理的奧秘和物理與生活之間的密切關(guān)系，讓學(xué)生的物理學(xué)習(xí)成績在潛移默化中得到提高。

一、創(chuàng)設(shè)民主課堂氣氛，與學(xué)生成為真正的朋友，因材施教

作為教師，應(yīng)該有一定的親和力，與學(xué)生成為真正意義上的朋友，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，因材施教。要有針對性、有計劃地進行教育教學(xué)工作，才能提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，進而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和熱情。與此同時，創(chuàng)設(shè)民主的課堂氣氛能集中學(xué)生的注意力，讓學(xué)生更積極主動地思考課堂上教師提出的問題，使學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境下對物理學(xué)習(xí)產(chǎn)生足夠的興趣，對于學(xué)生能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。

二、充分利用教學(xué)工具，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在教育教學(xué)過程中，教師應(yīng)該充分利用教學(xué)工具輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，讓學(xué)生在物理課堂上收獲更多的知識，更加全面、直觀地理解知識，掌握技能技巧。比如，教師可以組織學(xué)生進行專門的物理實驗。如在講授打點計時器的知識時，讓學(xué)生親身實驗，不僅能夠增強學(xué)生的積極性，還能加深學(xué)生對知識的理解和掌握。再比如，在課堂教學(xué)過程中，可以利用多媒體輔助教學(xué)，豐富的教學(xué)方法能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三、多元評價學(xué)生，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展

現(xiàn)如今，需要的是綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生，作為教師，應(yīng)該盡量更新自己的教育教學(xué)觀念，傳統(tǒng)的通過考試衡量學(xué)生的方法已經(jīng)不能跟上時代發(fā)展的腳步。只有多元評價學(xué)生，讓學(xué)生感受到初中物理的豐富和多彩，能夠有效促進學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，并且在不知不覺中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。

初中物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)需要全體師生的共同努力和堅持，應(yīng)該從一點一滴的小事做起，應(yīng)該通過充分的準(zhǔn)備和行之有效的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。

參考文獻：

張成材.初中物理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略談[J].課程教育研究：新教師教學(xué)，2013（20）.