初中語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)初探

杜學(xué)萍

摘 要：在課堂教學(xué)中，教學(xué)模式也要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，因此，教學(xué)模式的創(chuàng)新勢(shì)在必行。初中語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)的探索，需要教師和學(xué)生的共同努力，是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵?，F(xiàn)根據(jù)多年的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)初中語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)提出幾點(diǎn)看法。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新教學(xué);課堂氛圍;教學(xué)模式;多方面評(píng)價(jià)

語(yǔ)文水平的高低常常體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，語(yǔ)文體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，在生活中的作用也是非常重要的。語(yǔ)文的創(chuàng)新教學(xué)，要遵循一定的方法和技巧，讓學(xué)生適應(yīng)新的教學(xué)方法，從而達(dá)到想要的教學(xué)效果。

一、營(yíng)造良好的課堂氛圍

良好的課堂氛圍有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維。學(xué)生只有在融洽的師生關(guān)系與和諧的班級(jí)氛圍中才能發(fā)揮自己的潛力。學(xué)生在這樣的環(huán)境中才會(huì)有更好的發(fā)展和創(chuàng)新，放松可以使大腦更加靈活，注意力更加集中，學(xué)生會(huì)逐漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣，并且慢慢愛(ài)上語(yǔ)文。初中語(yǔ)文的創(chuàng)新教學(xué)至關(guān)重要，需要教師和學(xué)生的共同努力和配合。

二、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教師為主體，學(xué)生被動(dòng)地接受教師所講解的知識(shí)，這種模式會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的不良情緒，不能很好地發(fā)揮學(xué)生的想象能力。因此，在初中語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)該改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用靈活多變的教學(xué)模式，讓每節(jié)課都有新的亮點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭十足，頭腦放松、靈活，所取得的效果會(huì)非常好。這樣學(xué)生就會(huì)對(duì)課堂產(chǎn)生興趣，對(duì)每節(jié)課都充滿好奇感和新鮮感，這樣的學(xué)習(xí)氛圍可以減少學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)中。

三、多方面評(píng)價(jià)學(xué)生

傳統(tǒng)教學(xué)中，好學(xué)生永遠(yuǎn)都是好學(xué)生，壞學(xué)生在老師眼中可以說(shuō)沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)，這種教學(xué)模式，使學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生更加厭學(xué)，同時(shí)會(huì)影響學(xué)生之間的關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系不融洽，課堂氛圍自然不會(huì)好。每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)學(xué)習(xí)的方法和對(duì)學(xué)習(xí)的理解不對(duì)罷了。教師要學(xué)會(huì)觀察學(xué)生，了解學(xué)生的長(zhǎng)處和短處，多方面評(píng)價(jià)學(xué)生，消除學(xué)生的自卑心理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

語(yǔ)文在我們的生活中扮演著重要角色，學(xué)好語(yǔ)文對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展非常重要。教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)的不足，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。教學(xué)模式的創(chuàng)新需要教師和學(xué)生的共同努力，也是必須要解決的首要問(wèn)題?？傊岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立思考能力，是創(chuàng)新教學(xué)的首要任務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

季衛(wèi).淺談新課改下語(yǔ)文教學(xué)方法的創(chuàng)新[J].新課程導(dǎo)學(xué)，2014（13）.