劉海青
摘 要:函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的靈魂,尤其是二次函數(shù)貫于穿整個高中數(shù)學(xué),是每年必考的內(nèi)容。通過它可以研究函數(shù)的很多性質(zhì),并且與不等式、數(shù)列等有著廣泛的聯(lián)系。
關(guān)鍵詞:二次函數(shù);圖象;性質(zhì);應(yīng)用;解題規(guī)律
函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的靈魂,尤其是二次函數(shù)貫穿于整個高中數(shù)學(xué),是高考必考的內(nèi)容。通過它可以研究函數(shù)的很多性質(zhì),并且與不等式、數(shù)列等有著廣泛的聯(lián)系。本文主要通過二次函數(shù)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行歸類,以揭示二次函數(shù)的解題規(guī)律。
一、最值問題
一般先用配方法化為y=a(x-m)2+n的形式,得頂點(m,n)和對稱軸x=m,結(jié)合二次函數(shù)圖象求解,常見的有三種類型:
(1)頂點固定,區(qū)間也固定;
(2)即頂點為動點,區(qū)間固定,這時要討論頂點橫坐標(biāo)何時在區(qū)間之內(nèi),何時在區(qū)間之外;
(3)頂點固定,區(qū)間變動,這時要討論區(qū)間中的參數(shù)。
例:函數(shù)f(x)=x2+2mx+m2-m-,當(dāng)x∈(0,+∞)時,恒有f(x)>0,求m的取值范圍。
思路點撥:此題為動軸定區(qū)間問題,需對對稱軸進(jìn)行討論。
解:f(x)=(x+m)2-m-
當(dāng)-m≤0即m≥0時,f(0)≥0?圯m2-m-≥0,∴m≥;
當(dāng)-m>0即m<0時,-m->0,∴m<-3.
綜上得:m<-3或m≥.
點評:分類討論要做到不漏掉任何情況,尤其是端點處的數(shù)值不可忽視,最后結(jié)果要取并集。
二、一元二次方程ax2+bx+c=0的實根分布問題
在研究一元二次方程根的分布問題時,常借助于二次函數(shù)圖象數(shù)形結(jié)合來解,一般從二次函數(shù)的四個要素來考慮:開口;區(qū)間端點函數(shù)值符號;對稱軸;Δ。
例:已知a是實數(shù),函數(shù)f(x)=2ax2+2x-3-a,如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[-1,1]上有零點,求a的取值范圍。
解析1:函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[-1,1]上有零點,即方程f(x)=2ax2+2x-3-a=0在[-1,1]上有解。
a=0時,不符合題意,所以a≠0,方程f(x)=0在[-1,1]上有解?圳f(-1)·f(1)≤0或
af(-1)≥0af(1)≥0Δ=4+8a(3+a)≥0?圳1≤a≤5或a≤或a≥5?圳 a≤或a≥1-∈[-1,1]
點評:通過數(shù)形結(jié)合來解決一元二次方程根的分布問題。
三、在不等式方面的應(yīng)用
1.一元二次不等式恒成立問題
(1)在R上恒成立——利用開口及Δ;
(2)在某區(qū)間上恒成立——變量分離或畫圖利用四要素或轉(zhuǎn)化二次函數(shù)最值。
例:(2009年江西卷文17)設(shè)函數(shù)f(x)=x3-x2+6x-a.
對于任意實數(shù)x,f ′(x)≥m恒成立,求m的最大值。(節(jié)選)
解析:f ′(x)=3x2-9x+6,∵對?坌x∈R,f ′(x)≥m,即3x2-9x+(6-m)≥0在x∈R上恒成立,∴Δ=81-12(6-m)≤0,得m≤-,即m的最大值為-.
例:(2009年全國卷II文21)設(shè)函數(shù)f(x)=x3-(1+a)x2+4ax+24a,其中常數(shù)a>1,若當(dāng)x≥0時,f(x)>0恒成立,求a的取值范圍。
分析:利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,由恒成立條件得出不等式條件從而求出a的范圍。
解:當(dāng)x≥0時,f(x)在x=2a或x=0處取得最小值。
f(2a)=(2a)3-(1+a)(2a)2+4a·2a+24a=-a3+4a2+24a;f(0)=24a,則由題意得a>1f(2a)>0f(0)>0,解得1 四、在數(shù)列方面的應(yīng)用 利用二次函數(shù)的性質(zhì)來解答等差數(shù)列的前n項和有關(guān)最值問題比用其他知識簡單。 例:(2010新課標(biāo)17)設(shè)等差數(shù)列an滿足a3=5,a10=-9。 (1)求an的通項公式;(2)求an的前n項和Sn及使得Sn最大的序號n的值。 解:(1)(略);(2)Sn=na1+d=10n-n2=-(n-5)2+25,所以n=5時,Sn取得最大值。 二次函數(shù)有豐富的內(nèi)涵與外延。作為最基本的冪函數(shù),以它為代表來研究函數(shù)的性質(zhì),可以建立起函數(shù)、方程、不等式之間的聯(lián)系,還與不等式、數(shù)列等有著廣泛的聯(lián)系。因此,二次函數(shù)可以稱為高中數(shù)學(xué)的靈魂。 ?誗編輯 王夢玉