細(xì)節(jié)決定安全

韓素花

6月7日下午，幼兒大班發(fā)生了一件意想不到的事，整整一個(gè)下午班主任張老師和我都惴惴不安、心驚膽戰(zhàn)。如果那個(gè)受傷孩子的眼睛看不好留下殘疾怎么辦？怎么向受傷孩子的家長(zhǎng)交代？微薄的工資能否賠得起？雙方家長(zhǎng)的態(tài)度怎么樣？責(zé)任如何劃分？我們心亂如麻，心情恍惚，整個(gè)下午不知道是怎么度過(guò)的，直到孩子的爸爸給我們打了電話，心里的恐慌才漸漸平息下來(lái)。

事情是這樣的：下午第一節(jié)課，張老師組織孩子們玩桌面袋裝塑料玩具，強(qiáng)調(diào)小朋友們不許串桌?？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)叫梁子航的小男孩不知怎么哭起來(lái)了，張老師把他叫到跟前問(wèn)明情況，原來(lái)是調(diào)皮好動(dòng)的另一個(gè)叫韓林谷的小男孩串桌，手中拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的、一節(jié)一節(jié)插起來(lái)的拇指粗的塑料管子串到子航面前玩耍，手中的管子不知怎么一下子捅到子航的眼睛里。張老師看到子航鼻梁處的幾個(gè)紅疙瘩，又翻翻子航的眼睛不知所措，孩子的眼角膜上有一個(gè)像針扎的小紅點(diǎn)。張老師趕緊找到我問(wèn)怎么辦？我說(shuō)：“你先帶孩子去鎮(zhèn)醫(yī)院看看，問(wèn)題應(yīng)該不大，讓醫(yī)生看看再說(shuō)吧?！?/p>

我?guī)椭鴱埨蠋煷啵嗬?0多名孩子嘰嘰喳喳玩得正起興。我略帶怒色，心里又感到特別后悔，平時(shí)抓幼兒園的安全太少了，許多安全細(xì)節(jié)從來(lái)沒(méi)有及時(shí)反思與總結(jié)。真是后悔莫及啊！現(xiàn)在說(shuō)什么也晚了。但是我還是把這次事故的危險(xiǎn)性給孩子們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)了一遍，盡力掩飾不住內(nèi)心的忐忑不安。一會(huì)兒，張老師回來(lái)了。張老師著急的神情令我心里像揣著十五只兔子七上八下。原來(lái)子航的爸爸開(kāi)車帶著孩子去石家莊和平醫(yī)院看眼睛去了。

雨還在嘩嘩地下著，真是煩人的雨。我恨不得馬上離開(kāi)幼兒園跟著孩子的爸爸到醫(yī)院去，看看孩子的眼睛到底有沒(méi)有事？終于挨到放學(xué)了，我和張老師還有韓林谷的奶奶焦急地在幼兒園等待著……孩子的爸爸終于來(lái)了電話：“老師，子航的眼睛沒(méi)事。醫(yī)生從航航的眼里撥拉出一個(gè)小東西，眼睛沒(méi)事，明天就可以上學(xué)。市里邊雨下得很大路上堵車，我們回來(lái)晚點(diǎn)兒。你們放心吧?！蔽覀兟?tīng)后長(zhǎng)舒一口氣，懸著的心終于放下來(lái)了。

我暗下決心今后一定狠抓安全、抓細(xì)節(jié)、保安全，把危險(xiǎn)降低到最小限度，讓教師不再擔(dān)心，家長(zhǎng)不再擔(dān)心。

痛定思痛，幼兒園的安全管理迫在眉睫必須要進(jìn)行深深的反思與總結(jié)。細(xì)節(jié)不容忽視，細(xì)節(jié)決定安全。

每年的5月20日——6月20日是全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)學(xué)前教育如此重視，我們幼兒教師的心里又重新升騰起希望，干勁兒更足了。我園屬于集體幼兒園，去年國(guó)家為我園撥款20萬(wàn)元。我園購(gòu)買了電腦、復(fù)印機(jī)、音響、攝像機(jī)、多媒體……安裝了暖氣罩、空調(diào)、監(jiān)控、音樂(lè)鈴……跟以前相比真是天壤之別！回想從前那破舊的房屋、搖晃的桌椅、一臺(tái)錄音機(jī)都沒(méi)有。盛夏，屋頂?shù)牡跎葥u搖欲墜的晃著，師生們熱得汗流浹背；寒冬，師生守著一個(gè)小小的蜂窩煤爐子凍得瑟瑟發(fā)抖。我想借此機(jī)會(huì)發(fā)自肺腑地對(duì)大家說(shuō)一句：國(guó)家，真好！我們要以更大的干勁兒回報(bào)國(guó)家，讓我們的孩子在幼兒園安全、健康、快樂(lè)、幸福。

鹿泉市教育局5月10日、11日對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師進(jìn)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培訓(xùn)，我們又有培訓(xùn)的機(jī)會(huì)了，我要衷心地說(shuō)一聲：國(guó)家，真好！

去年我還有幸參加河北省農(nóng)村幼兒園教師短期培訓(xùn)，收獲頗豐，著實(shí)感覺(jué)頭腦充盈，受益良多。我感謝國(guó)家給農(nóng)村幼兒園教師如此好的福利，按捺不住內(nèi)心的喜悅與感慨，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：國(guó)家，真好！

在兩天的培訓(xùn)中我對(duì)《指南》有了較為深刻的認(rèn)識(shí)?；貋?lái)后我迫不及待地捧起《指南》一頁(yè)頁(yè)細(xì)細(xì)閱讀，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《指南》精神。尤其對(duì)幼兒安全教育這一塊兒進(jìn)行了細(xì)細(xì)的研讀、領(lǐng)悟、反思。

《指南》提出健康領(lǐng)域（三）生活習(xí)慣與生活能力之目標(biāo)3： 幼兒具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。我園根據(jù)以上目標(biāo)進(jìn)行了安全教育活動(dòng)與宣傳，徹底改變以前教師漫不經(jīng)心的態(tài)度。安全事故常有發(fā)生，而教師簡(jiǎn)單反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓幼兒的逆反心理更加突出。本月我園開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中；讓孩子們敞開(kāi)心扉，教師細(xì)心聆聽(tīng)孩子們的心聲；讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)。

6月10日上午第二節(jié)教育活動(dòng)課，針對(duì)桌面塑料玩具游戲，我們?nèi)珗@4個(gè)班160個(gè)孩子開(kāi)展“傾聽(tīng)孩子心聲 細(xì)節(jié)決定安全”的主題教育活動(dòng)。真沒(méi)想到，孩子們你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳，爭(zhēng)著搶著發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有些想法天真甚至可笑，但畢竟是孩子自己的想法。?。ㄒ唬┌嗟男∨⒍涠渲蓺獾卣f(shuō)：“老師，我不玩這些玩具就傷不到我了?！卑嘀魅嗡卫蠋熣f(shuō)：“朵朵，你不喜歡這些玩具嗎？你能做到別的小朋友玩，你不玩嗎？”她大大的眼睛望著我們小聲說(shuō)：“不能?！蓖詿o(wú)忌真令我們啼笑皆非。中班的小女孩琪琪說(shuō)：“我不拿玩具捅小朋友的身體，我讓著他們，他們不玩了我再玩?！焙牵憧此L(fēng)格還真高！……

6月12日、17日、20日，我們又多次進(jìn)行幼兒園玩具的安全教育活動(dòng)。游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛(ài)。幼兒在園的一日生活與活動(dòng)中，幾乎一半兒的時(shí)間是和玩具打交道的。幼兒玩不同的玩具，應(yīng)有不同的要求。細(xì)節(jié)不容忽視，細(xì)節(jié)決定安全。如玩小型玩具塑料球時(shí)，不能將它放入嘴、耳朵、鼻子中，以免造成窒息引起傷害；玩中型玩具游戲棍時(shí)，不能拿它去碰、敲、掄別的小朋友；玩大型玩具秋千時(shí)，要注意坐穩(wěn)雙手緊握兩邊的繩子；玩滑梯時(shí)，教育幼兒不推不擠，前面的幼兒還沒(méi)滑到底及離開(kāi)時(shí)，后面的孩子不能往下滑……

安全管理要常抓不懈，在以后的工作中我們要以《指南》為導(dǎo)向，利用豐富多彩的教育活動(dòng)滲透安全教育的意識(shí)。如在教學(xué)內(nèi)容上，通過(guò)幼兒喜歡的情景表演《遇到陌生人》《我家的秘密》等活動(dòng)，教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，記住自己家庭的住址、電話號(hào)碼、父母的姓名和單位，一旦走失知道向成人求助，并能提供必要的信息。通過(guò)衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我的眼睛》《耳朵的秘密》等，提醒幼兒保護(hù)五官。如看電視時(shí)保持3米左右的距離；不亂挖耳朵、鼻孔，不把小的東西放進(jìn)去；告訴幼兒不允許別人觸摸自己的隱私部位。通過(guò)系列活動(dòng)如《燙傷怎么辦》《安全與危險(xiǎn)》等游戲，提高幼兒自我保護(hù)能力……

細(xì)節(jié)不容忽視，細(xì)節(jié)決定安全。前車之鑒，后事之師。我們經(jīng)過(guò)深刻的反思與總結(jié)，積極調(diào)整安全教育的思路與方法，認(rèn)真做好全園的安全管理工作。全園教師齊動(dòng)手制成《安全小手冊(cè)》，定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，每天召開(kāi)一次全園安全工作會(huì)議。家園合力共同抓好、做細(xì)幼兒園安全管理工作。

是啊，幼兒時(shí)期是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂(lè)觀態(tài)度的重要階段。讓幼兒擁有幸福、快樂(lè)、健康、安全的環(huán)境，是教師、家長(zhǎng)的美好愿望，讓我們齊心合力，把握好這一時(shí)期，讓孩子們?cè)谟變簣@幸福、快樂(lè)、健康、安全地成長(zhǎng)吧！

（責(zé)編 張亞欣）