讓科學(xué)民主的思想真正走進(jìn)我們的校園

劉強(qiáng)

悉心學(xué)習(xí)魏書生先生的教育思想，字里行間濃縮了教育實(shí)踐的真諦，科學(xué)民主的思想貫穿于整個(gè)教育教學(xué)中，是魏書生多年來致力于教育事業(yè)理論與實(shí)踐的結(jié)晶，他的思想體系將影響一代教育的傳承和發(fā)揚(yáng)。科學(xué)與民主是緊密結(jié)合在一起的，而科學(xué)的東西又是靠民主的力量產(chǎn)生的，凝聚就是智慧。既然是這樣，就讓“科學(xué)民主的思想”走進(jìn)我們的校園吧。

一、靚麗溫馨和諧的校園環(huán)境需要科學(xué)民主的思想來創(chuàng)造

學(xué)校是廣大師生共同生活學(xué)習(xí)的美好家園，別具匠心、獨(dú)具一格的校園文化建設(shè)是學(xué)校精神外貌的重要體現(xiàn)，學(xué)校的校園文化建設(shè)需要科學(xué)合理，彰顯學(xué)校獨(dú)特魅力。每個(gè)人彎彎腰拾起一片飄零的樹葉，每人抬抬手拂去窗臺(tái)的塵埃，每個(gè)人關(guān)愛校園的一草一木，校園這塊高潔的圣土就會(huì)被大家點(diǎn)綴呵護(hù)得更加美麗，校園的每個(gè)角落都會(huì)洋溢著溫馨、和諧和歡樂。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治教扎實(shí)勤奮的作風(fēng)需要科學(xué)民主的思想來發(fā)揚(yáng)

孟子說，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。古人的至理名言給我們后人帶來什么啟迪呢？扎根農(nóng)村、獻(xiàn)身農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村也正是魏書生先生所倡導(dǎo)的，科學(xué)、人性化的管理使學(xué)校具有向心力和凝聚力，這是每個(gè)教育工作者最幸福的事。向白塔寺魏鳳明校長、劉夫清中學(xué)馮紅升校長、桂和中學(xué)王炳強(qiáng)校長，他們以校為家，住在學(xué)校，一住就是一星期，周六到家看看，周日又回到學(xué)校，他們嚴(yán)于律己，寬以待人，一個(gè)學(xué)校積極向上、文明和諧、團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)就是這樣帶出來的。

三、培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，挖掘?qū)W生潛能需要科學(xué)民主的思想來鑄就

魏書生先生指出：要養(yǎng)成習(xí)慣，就必須努力做到“依法治教”。韓愈說過：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。沒有教不會(huì)的孩子，只有不成功的教育。假如孩子們是滄海泛舟，老師就是引航的燈塔，無論是微微泛起波浪的湖泊，還是驚濤駭浪的大海，只有讓那些雛鷹接受暴風(fēng)雨的洗禮，才能在天空振翅高飛。2000年，我們?nèi)ケ本┣帻垬蛐W(xué)參觀學(xué)習(xí)，校長會(huì)和藹地愛撫孩子們的額頭，給孩子以自信和力量，老師在課堂上面對(duì)孩子們的回答，會(huì)親切地說一聲：“寶貝，你答的真好！”這最樸實(shí)的語言給孩子們以最大的鼓勵(lì)和勇氣，學(xué)校制訂了“以藝術(shù)教育為龍頭，帶動(dòng)其他教育和諧發(fā)展”辦學(xué)方向，他們的樂隊(duì)出國演出，他們的樂隊(duì)在人民大會(huì)堂演出，這就是賞識(shí)教育、激勵(lì)教育最好的見證。

國家的昌盛依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師，教師的管理依靠科學(xué)和民主，讓科學(xué)民主的思想真正走進(jìn)我們的校園，讓我們攜起手來共同繪制祖國教育的美好明天！