浦熙宸
【摘要】目的:分析抑郁癥患者進(jìn)行心理護(hù)理以及認(rèn)知行為治療后對(duì)于抑郁情緒的主要影響。方法:選取我院75例抑郁癥患者按照隨機(jī)抽簽法分為干預(yù)組(采用常規(guī)藥物及護(hù)理的同時(shí)加強(qiáng)心理護(hù)理以及認(rèn)知行為治療)和對(duì)照組(采用常規(guī)藥物及護(hù)理),對(duì)比分析兩組患者治療前后Zung抑郁自評(píng)量表(SDS)評(píng)分。結(jié)果:干預(yù)組和對(duì)照組患者治療后SDS評(píng)分均有所降低(P<0.05),然而干預(yù)組患者降低幅度更加顯著(P<0.05)。結(jié)論:抑郁癥患者加強(qiáng)心理護(hù)理干預(yù),并且進(jìn)行科學(xué)的認(rèn)知行為治療,可以很好的改善患者的抑郁癥狀,打消患者的消極情緒,提高患者的生活質(zhì)量,可在臨床上進(jìn)一步推廣。
【關(guān)鍵詞】抑郁癥;心理護(hù)理;認(rèn)知行為;抑郁情緒
【中圖分類號(hào)】R47 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8801(2015)04-0189-01
抑郁癥會(huì)嚴(yán)重影響到人們的身心健康,該病的發(fā)病率較高,而且患者往往都會(huì)存在自殺的意念,復(fù)發(fā)率也比較高。目前,世界衛(wèi)生組織報(bào)道表明[1],抑郁癥已經(jīng)成為21世紀(jì)威脅人們生命健康安全的重要?dú)⑹帧:芏嘁钟舭Y患者長(zhǎng)時(shí)間處于低落的情緒中,心情焦慮、狂躁,嚴(yán)重的話會(huì)伴有妄想、幻覺等癥狀,大部分患者隨著時(shí)間的推移,抑郁癥會(huì)得到一定的緩解,但是假如沒有及早治療或者進(jìn)行針對(duì)性的疏解,會(huì)轉(zhuǎn)變成慢性,反復(fù)發(fā)作,這樣會(huì)嚴(yán)重影響到患者的生活質(zhì)量,甚至可能會(huì)影響到其他人的人身安全[2]。抑郁癥患者不僅應(yīng)該采用常規(guī)的藥物治療,同時(shí)應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),并且采用認(rèn)知行為治療,為了探討心理護(hù)理以及認(rèn)知行為治療對(duì)于抑郁癥患者抑郁情緒的主要影響,本文對(duì)我院75例抑郁癥患者的護(hù)理情況進(jìn)行如下報(bào)道。
1.資料與方法
1.1 一般資料
本次研究對(duì)象選擇2014年7月-2015年7月在我院就診的75例抑郁癥患者,現(xiàn)將所有患者按照隨機(jī)抽簽法分為干預(yù)組(38例)和對(duì)照組(37例),干預(yù)組中男14例,女24例;患者年齡15-49歲,平均(34.1±5.3);患病時(shí)間平均(4.1±0.9)年。對(duì)照組中男16例,女21例;患者年齡16-50歲,平均年(34.9±6.2);患病時(shí)間平均(3.9±1.2)年。兩組患者各方面情況(如性別、年齡、病程等)通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理后并無(wú)顯著差異(P >0.05),可比性較高。
1.2 方法
對(duì)照組患者采用常規(guī)藥物治療,同時(shí)采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)措施,包括環(huán)境護(hù)理、生活指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)、基礎(chǔ)護(hù)理以及飲食護(hù)理等。干預(yù)組患者在對(duì)照組基礎(chǔ)上配合針對(duì)性的心理護(hù)理干預(yù),并且加強(qiáng)認(rèn)知行為治療。
1.2.1心理護(hù)理干預(yù)。重護(hù)班護(hù)士、主管護(hù)師以及副主任護(hù)師等組成一個(gè)心理護(hù)理干預(yù)小組,由小組成員評(píng)估所有患者的危險(xiǎn)程度,并且進(jìn)行針對(duì)性的心理疏導(dǎo)。在護(hù)理的過(guò)程中,護(hù)理人員一定要充分理解患者、尊重患者,盡可能獲得患者的信任,了解患者厭世的原因,并且鼓勵(lì)他們勇敢的說(shuō)出自己的內(nèi)心想法,及時(shí)宣泄自己的情感。如果患者存在強(qiáng)烈的自卑感和缺陷,應(yīng)該及時(shí)協(xié)助患者評(píng)價(jià)、識(shí)別,幫助患者糾正,提高患者的自信心,減少缺陷感、自卑感。如果患者伴有自罪感、自責(zé)感,要鼓勵(lì)患者說(shuō)出其中的原因。如果患者對(duì)自己極度失望,應(yīng)該指導(dǎo)患者掌握正確的心理防御方法,使患者學(xué)會(huì)從不同的角度思考問(wèn)題,增強(qiáng)患者對(duì)生活的信心。
1.2.2 認(rèn)知行為治療。安排專職心理治療師負(fù)責(zé)患者的認(rèn)知行為治療,耐心傾聽患者的內(nèi)心問(wèn)題,及時(shí)幫助患者疏解自己的焦慮情緒,并且?guī)椭颊叻治稣J(rèn)知上的錯(cuò)誤以及思維誤區(qū),引導(dǎo)患者慢慢認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,并改正,建立一個(gè)正確的認(rèn)知體系。很多患者認(rèn)知上較為偏執(zhí),因此在交流的過(guò)程中應(yīng)該采用循序漸進(jìn)的方法,可以多談一些患者比較感興趣的活動(dòng)交流。其次,應(yīng)該向患者保證會(huì)保護(hù)他們的個(gè)人隱私,定期開展集體教育,比如健康講座、健康宣傳欄等使患者掌握更多防治抑郁癥的方法。
1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)
采用Zung抑郁自評(píng)量表(SDS)分別評(píng)價(jià)兩組患者治療前后抑郁狀況。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
采用t檢驗(yàn)兩組計(jì)量資料,統(tǒng)計(jì)學(xué)處理軟件選用SPSS13.0,兩組差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義采用P<0.05表示。
2.結(jié) 果
干預(yù)組和對(duì)照組患者治療后SDS評(píng)分均有所降低(P<0.05),然而干預(yù)組患者降低幅度更加顯著(P<0.05)。具體見下表1。
表1 兩組患者治療前后SDS評(píng)分對(duì)比(X±S,分)
組別 例數(shù) 治療前 治療后
干預(yù)組 38 61.74±7.11 42.68±4.71
對(duì)照組 37 62.21±6.09 55.28±7.09
T 0.358 11.558
P >0.05 <0.05
3.討 論
抑郁癥是一種嚴(yán)重危害患者身心健康的精神疾病,臨床治療過(guò)程中,不僅應(yīng)該采用抗抑郁藥物治療,同時(shí)應(yīng)該采用心理護(hù)理干預(yù)。首先應(yīng)該深入了解患者的內(nèi)心想法以及心理狀態(tài),對(duì)患者進(jìn)行針對(duì)性的心理疏導(dǎo),盡可能消除患者的自罪感、自卑感、自責(zé)感、自我失望感、焦慮以及抑郁等情緒,改變患者的治療態(tài)度,使患者積極、主動(dòng)配合治療。其次,也有學(xué)者提出應(yīng)該加強(qiáng)抑郁癥患者的認(rèn)知行為治療[3]。本組研究顯示,在常規(guī)抗抑郁藥物基礎(chǔ)上加強(qiáng)心理護(hù)理干預(yù)以及認(rèn)知行為治療,干預(yù)組患者治療后SDS評(píng)分不僅明顯低于治療前(P<0.05),同時(shí)也明顯低于對(duì)照組(P<0.05),這與大多數(shù)學(xué)者研究報(bào)道基本相符[4]。認(rèn)知行為療法主要是以行為理論作為指導(dǎo),只要長(zhǎng)期干擾患者對(duì)某件事情的判斷及認(rèn)知,就會(huì)改善患者的認(rèn)知問(wèn)題,進(jìn)而緩解患者的不良情緒以及抑郁癥癥狀。相對(duì)于藥物治療而言,認(rèn)知行為療法通過(guò)語(yǔ)言交流,對(duì)患者進(jìn)行針對(duì)性的心理輔導(dǎo),使患者認(rèn)識(shí)到自己的認(rèn)知錯(cuò)誤,使患者建立一套全新的、正確的認(rèn)知體系,這樣可以增強(qiáng)患者對(duì)于治療的信心、生活的信心,從根本上根治抑郁癥,降低復(fù)發(fā)率。
綜上所述,抑郁癥患者加強(qiáng)心理護(hù)理干預(yù),并且進(jìn)行科學(xué)的認(rèn)知行為治療,可以很好的改善患者的抑郁癥狀,打消患者的消極情緒,提高患者的生活質(zhì)量。
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