高中政治教學(xué)感悟

周麗麗

在新課改的時代背景下，課堂更強調(diào)對學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)。我在高中從教已滿三年，經(jīng)歷了一輪循環(huán)教學(xué)，而這三年的時間讓我對教學(xué)也有了自己的一些感悟，下面來談?wù)勎业母形颉?/p>

一、要虛心請教老教師

作為一名初出茅廬的新教師，要勇于積極地向老教師、有經(jīng)驗的教師請教。不要因為不好意思就不問，固定在自己的思維中，并且故步自封。新老師固然有自己的新想法，但是教學(xué)經(jīng)驗還不足，教材處理也很難到位，因此還需要請教其他老教師。老教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，經(jīng)過多年高三，對高考動態(tài)把握非常清楚，課本中的考點胸有成竹，因此只有多溝通、交流，虛心請教，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能取得進步，在以后的教學(xué)中才會少走彎路。

二、要講求教學(xué)方法

只有在一個輕松的環(huán)境中，學(xué)生才能沒有壓力的學(xué)習(xí)，才能做到快樂學(xué)習(xí)，感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。因此，教學(xué)過程中要營造一個良好的課堂氛圍，這就要注重教學(xué)方法的運用。眾所周知，高中政治有其枯燥的一面，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高。但是一個好的教學(xué)方法卻能起到“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”的作用，學(xué)生的興趣上來了，有了學(xué)習(xí)的樂趣，上課自然就會認(rèn)真聽講了。恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)方法，也是課堂教學(xué)必不可少的條件之一，力爭避免傳統(tǒng)教師“一言堂”的教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生闡述自己的觀點。教師在教學(xué)過程中可以創(chuàng)設(shè)情境、角色轉(zhuǎn)換等，讓學(xué)生自己領(lǐng)會，做到自己教育自己。比如，在《講價格變動的影響》這一框時，接近中秋節(jié)，我就以傳統(tǒng)佳節(jié)必備的月餅為例來講解。節(jié)前與節(jié)后月餅價格明顯不一樣，學(xué)生的興趣一下子上來了。

三、要注重學(xué)生主體意識的培養(yǎng)

傳統(tǒng)教學(xué)中教師主體的觀念在現(xiàn)在教學(xué)中仍普遍存在，上課“填鴨式”教學(xué)已經(jīng)讓學(xué)生習(xí)以為常，學(xué)生處于被動接受的地位。而新課改背景下，我們要調(diào)動起學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主體意識，教師只是主導(dǎo)。學(xué)生主體意識的培養(yǎng)可以通過收集資料、課堂討論、當(dāng)小老師來培養(yǎng)。比如，在講《投資理財?shù)倪x擇》這一課時，我會讓學(xué)生事先收集好關(guān)于“怎樣投資理財”的相關(guān)資料，然后在課堂上走上講臺講出來。并且這一課內(nèi)容也是讓學(xué)生來講，我會在最后予以總結(jié)、補充。這樣既能鍛煉學(xué)生的能力，也能培養(yǎng)學(xué)生的主體意識。

四、要注重時政的貫穿

我們都知道高考是離不開時事政治的，而時政知識的掌握不是一朝一夕的，應(yīng)貫穿在日常的教學(xué)過程中。我會開展課前時政5分鐘，讓學(xué)生課前準(zhǔn)備，然后在課堂上講給全班同學(xué)聽，并結(jié)合課本知識點分析原因。因為高一學(xué)生能力還不是很強，因此這項工作主要是在高二、三進行。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時政的習(xí)慣、理論結(jié)合實際的能力，也能提高他們的表達(dá)能力。比如，在講《國際關(guān)系的決定性因素：國際關(guān)系》時，我就會讓學(xué)生提前準(zhǔn)備中美、中日關(guān)系的相關(guān)時政、最新消息。

五、要用愛來教育學(xué)生

愛是這個世界上最能拉近人與人之間距離的方式，用一顆愛人的心來對待學(xué)生，最終學(xué)生會被老師的愛所感動，從而更加努力地學(xué)習(xí)。學(xué)生都希望老師能夠關(guān)心自己，愛護自己，希望老師不要偏心。我們每個老師都是從學(xué)生時代走過來的，都能體會這種感覺。因此，成為教師的我們，要學(xué)會關(guān)愛每一個學(xué)生，不偏袒任何學(xué)生。滴水穿石，愛也能夠慢慢融化學(xué)生僵硬的心，最終會接受老師的教育，自己主動學(xué)習(xí)。

從教雖然只有短短的三年，但我已深刻認(rèn)識到作為一個教師的不易，教師的無私奉獻、諄諄教導(dǎo)等時刻感動著我，讓我更堅定了當(dāng)教師的信念。在以后的教學(xué)生涯中，我會以更加飽滿的熱情來教學(xué)，跟我的學(xué)生共同進步。

參考文獻：

[1]賈玉平.淺談新課標(biāo)下的高中政治教學(xué)感悟[J].文史月刊，2012.

[2]吳超.高中政治教學(xué)有感[J].課程教育研究：新教師教學(xué)，2013.

編輯 薄躍華