大學(xué)生消費(fèi)心理的正確引導(dǎo)

[摘 要]隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，大學(xué)生手中可控費(fèi)用也隨之增長。一些非理性消費(fèi)思潮也在校園內(nèi)外悄悄蔓延，其消極影響引起了社會和教育工作者的高度重視。我作為一名高校輔導(dǎo)員，在了解當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀，剖析其形成不良消費(fèi)觀念的原因，經(jīng)過全面分析，多次開展大學(xué)生消費(fèi)心理主題教育活動，以引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；消費(fèi)心理；理性消費(fèi)

一、案例背景描述

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，大學(xué)生手中可控費(fèi)用也隨之增長。一些非理性消費(fèi)思潮也在校園內(nèi)外悄悄蔓延，其消極影響引起了社會和教育工作者的高度重視。為了把大學(xué)生的世界觀、價值觀、人生觀引導(dǎo)到正確的軌道上來，就必須加強(qiáng)大學(xué)生科學(xué)、合理消費(fèi)觀的教育。主題教育活動的開展無疑對這一思想的灌輸起到不容忽視的作用。我作為一名高校輔導(dǎo)員，在了解當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀，剖析其形成不良消費(fèi)觀念的原因，經(jīng)過全面分析，多次開展大學(xué)生消費(fèi)心理主題教育活動，以引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。

二、案例性質(zhì)分析

大學(xué)生作為一種社會特殊群體，有其區(qū)別與其他社會群體的特殊性。在消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)心理及行為方面也有不同與其他消費(fèi)群體的特點(diǎn)。了解他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)心理，分析其特點(diǎn)和趨勢，對于培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)的消費(fèi)觀、引導(dǎo)其正確理智地消費(fèi)、滿足大學(xué)生的合理需求具有重要的意義。

三、解決方案

作為一名高校輔導(dǎo)員，經(jīng)過對這一問題的深入思考和探究，多次開展主題班會，就目前不健康消費(fèi)心理對大學(xué)生理性消費(fèi)進(jìn)行正確引導(dǎo)。班會內(nèi)容如下：

（一）對什么是健康科學(xué)的消費(fèi)觀進(jìn)行班級討論

大家通過熱烈討論得出以下觀點(diǎn)：①把消費(fèi)行為理性化。如今在校大學(xué)生處在由少年向青年轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)型期，生理和心理都不夠成熟，又是第一次離開父母走出家門獨(dú)立生活。在消費(fèi)方面難免會出現(xiàn)因盲目、攀比、趕潮、“面子”消費(fèi)而導(dǎo)致的消費(fèi)失控行為。我們針對這一現(xiàn)狀，只能通過多次開展各種主題班會和校園活動，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和教育管理工作。②改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)。現(xiàn)今大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)基本上是生活費(fèi)用為主，外加可觀的交際、娛樂、學(xué)習(xí)用品和其他費(fèi)用（主要包括交通費(fèi)、通訊費(fèi)、煙酒和化妝品）等。我們在多次的主題班會中教育大學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi)行為，幫助他們優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu)，教育大家根據(jù)自身的的實(shí)際經(jīng)濟(jì)條件，把消費(fèi)更多控制在幫助自身素質(zhì)全面發(fā)展的方面來。也就是說要提高消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的精神文化和教育含量，盡量減少純娛樂性、消遣性消費(fèi)，提升消費(fèi)的價值，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)最大的消費(fèi)邊際效應(yīng)。③適度合理的消費(fèi)觀。大學(xué)生們來至不同區(qū)域、不同家庭，他們的消費(fèi)能力也由于父母的收入有很大差別。但是隨著社會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國民總體消費(fèi)水平隨之“水漲船高”。這種情況往往會導(dǎo)致超過大學(xué)生本身的支付能力的超前消費(fèi)、過度消費(fèi)。怎樣杜絕這種行為的發(fā)生呢？為此，我在主題教育活動中多次提出消費(fèi)要根據(jù)自己的實(shí)際能力，把消費(fèi)控制在以提高學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量為重心的軌道上來，不可提前消費(fèi)和過度消費(fèi)，提倡有計劃的、合理適度的消費(fèi)。④杜絕各種不文明、不健康的消費(fèi)行為。大學(xué)生們受到社會上各種不健康思潮的影響，產(chǎn)生一些享樂、頹廢的消費(fèi)觀念。對于這種現(xiàn)象，我們在班會中積極推崇文明消費(fèi)觀，引導(dǎo)大學(xué)生們文明消費(fèi)。理性消費(fèi)。避免不必要的損失。

（二）通過鼓勵大學(xué)生們積極參加勤工助學(xué)活動和自主創(chuàng)業(yè)活動教育學(xué)生自力更生的良好品質(zhì)

這是教育部和各高校近年來積極推廣的教育活動。它通過這種形式鼓勵學(xué)生自己創(chuàng)造財富、體會財富創(chuàng)造過程的艱辛以便更好地建立健康科學(xué)的消費(fèi)觀，形成合理的消費(fèi)行為，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。在教育部門的幫助下，各高校都為大學(xué)生創(chuàng)造了助研、助管、助工崗位。組織學(xué)有余力的貧困大學(xué)生走自立、自強(qiáng)、自助的道路，通過自己的勞動改善學(xué)習(xí)和生活條件。對于少數(shù)有能力和條件的大學(xué)生，利用社會資源創(chuàng)造條件鼓勵他們?nèi)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)不僅能提高大學(xué)生各方面的能力，通過主題班會很好地改變他們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。

四、經(jīng)驗與啟示

積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀念的同時也得出以下啟示：社會、學(xué)校、大學(xué)生三者在消費(fèi)心理教育上的重要作用。

（一）充分利用社會工具來影響大學(xué)生的理性消費(fèi)

1.各種媒體和互聯(lián)網(wǎng)的在理性消費(fèi)中的積極利作用。隨著信息時代的到來，各種媒體和互聯(lián)網(wǎng)在人們生活中扮演越來越重要的角色，同時也影響著大學(xué)生們的生活消費(fèi)觀。在大力推廣消費(fèi)促進(jìn)生產(chǎn)的現(xiàn)代觀念下，也應(yīng)該不忘宣傳中國優(yōu)良的傳統(tǒng)觀念：艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。教育大學(xué)生消費(fèi)時要理性消費(fèi)、量入為出。信息時代的工具要發(fā)揮它信息量大、快的特點(diǎn)，及時向大學(xué)生輸送積極健康的消費(fèi)理念。

2.國家應(yīng)該發(fā)揮其職能作用，加強(qiáng)調(diào)研監(jiān)管力度。國家職能部門在加強(qiáng)精神文明建設(shè)的同時應(yīng)把眼光多放在大學(xué)生身上。多宣傳消費(fèi)方面的優(yōu)良傳統(tǒng)，多對大學(xué)生消費(fèi)領(lǐng)域的調(diào)研。對那些揮霍無度的資本主義思想要明確反對，防止其對新時代大學(xué)生們的侵蝕。

（二）學(xué)校在學(xué)生消費(fèi)觀念的教育上的重要作用

1.高校學(xué)工系統(tǒng)加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)查研究。各高校學(xué)工系統(tǒng)應(yīng)該重視對本校大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)特點(diǎn)的調(diào)查研究，通過各種問卷調(diào)查和主題教育活動在大學(xué)生之中開展理性消費(fèi)的正面引導(dǎo)，并能及時作出應(yīng)對不良消費(fèi)觀蔓延的果斷措施。

2.加強(qiáng)教師的思想教育，在課堂中滲透理性消費(fèi)觀。各高校要從源頭抓起，加強(qiáng)教師的思想教育，及時在在課堂中滲透理性消費(fèi)觀。把健康的理性的消費(fèi)觀與社會主義榮辱觀結(jié)合，與思想政治教育結(jié)合，與“兩課”結(jié)合，與大學(xué)課堂結(jié)合，大力倡導(dǎo)健康消費(fèi)，反對各種不良的消費(fèi)觀念。

3.在校園文化建設(shè)中融入健康的消費(fèi)觀。各高校應(yīng)該注重教學(xué)水平的同時還要重視第二課堂建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育尤其是學(xué)生的倫理道德教育，把第二課堂當(dāng)做學(xué)生健康消費(fèi)觀培養(yǎng)的重要平臺，努力把大學(xué)生塑造成現(xiàn)代新型的優(yōu)良人才。加強(qiáng)主題教育活動的開展無疑是一種積極可取的方法。關(guān)鍵是要一直保持并貫徹落實(shí)下去，形成具有節(jié)約型的校園理念新校風(fēng)，并間接的影響學(xué)生的理性科學(xué)的消費(fèi)理念。這種校風(fēng)一旦形成，不但對大學(xué)生的思想品格有積極的知道作用，對整個社會風(fēng)氣的改善也起到凈化作用。

4.努力創(chuàng)造優(yōu)良的校內(nèi)外環(huán)境，給大學(xué)生消費(fèi)觀形成創(chuàng)造條件。不但是大學(xué)校園環(huán)境的凈化對大學(xué)生的身心健康起到積極影響作用，大學(xué)生所在的城市、區(qū)域的文化環(huán)境和價值取向也將影響著大學(xué)生的思想品格?，F(xiàn)在很多城市都設(shè)立大學(xué)城，就是在為大學(xué)生的身心發(fā)展創(chuàng)造健康環(huán)境。但是，現(xiàn)在仍然有很多校區(qū)處在商業(yè)區(qū)，商業(yè)區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧、游戲廳、KTV 一方面起到豐富大學(xué)生活的作用，另一方面也是引誘大學(xué)生不良消費(fèi)的重要因素。高校應(yīng)該和政府有關(guān)部門重視這一現(xiàn)象，為了下一代，也該積極清理不良環(huán)境，為大學(xué)生積極健康的生活環(huán)境出點(diǎn)力，費(fèi)點(diǎn)心。

（三）大學(xué)生要從自身出發(fā)，培養(yǎng)良好的消費(fèi)觀

1.量力而行的消費(fèi)理念。正確認(rèn)識金錢及金錢的作用，養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣。要為自己每個月的開銷編制預(yù)算，理性消費(fèi)，防止透支過度，這樣可以避免消費(fèi)的無計劃性。在具體的消費(fèi)過程中，則要把握消費(fèi)適度原則，要根據(jù)生活、學(xué)習(xí)實(shí)際情況明確消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，量力而行，有多少錢辦多少事，消費(fèi)不超出自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)際。同時積極參加社會和學(xué)校舉辦的各種關(guān)于消費(fèi)方面的活動，從中學(xué)習(xí)消費(fèi)知識。

2.積極健康的消費(fèi)原則。大學(xué)生在平時的消費(fèi)過程中關(guān)鍵的要堅持以下幾個原則： 消費(fèi)有度原則、消費(fèi)計劃性原則、消費(fèi)主導(dǎo)性原則、和消費(fèi)自立性原則，通過這些原則來規(guī)范自己的消費(fèi)行為。根據(jù)生活、學(xué)習(xí)、文化和娛樂的實(shí)際情況制定明確消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅持合理的消費(fèi)原則，做出消費(fèi)計劃，量力而行、量入為出，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

3.積極參加勤工助學(xué)活動和自主創(chuàng)業(yè)活動。勤工助學(xué)是高校收費(fèi)制度改革的一項重要配套措施，不僅是為了幫助貧困學(xué)生改善學(xué)習(xí)和生活條件，也是為了幫助學(xué)生提高實(shí)踐能力和社會交際能力。廣大的大學(xué)生也可以參與到勤工助學(xué)中去，體驗賺錢的艱辛，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神，也有利于形成自己健康的消費(fèi)習(xí)慣和觀念。

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作者簡介：張紅艷（1975-），女，江蘇淮安人，淮陰工學(xué)院人文學(xué)院輔導(dǎo)員，碩士研究生，國家三級心理咨詢師，研究方向：高校思想政治理論、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育。