尋找敏感點(diǎn)快速辨語病

周四毛

辨析語病是高考的熱點(diǎn)考點(diǎn)，能力層級(jí)高，許多學(xué)生望題興嘆，錯(cuò)誤率很高，是橫在學(xué)生面前的一道坎，如何才能找到一些技巧，能夠穩(wěn)準(zhǔn)快地拿下語病題呢？今天我們就來通過抓一些敏感點(diǎn)或標(biāo)志詞來提升解題能力。

一、雙面詞

句中若出現(xiàn)“能否” “是否” “好壞” “優(yōu)劣” “高低” “成敗”“有沒有” “要不要” “能不能”等雙面詞時(shí)，往往前后不能照應(yīng)，造成一面對(duì)兩面搭配不當(dāng)。

①投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

②政治體制能不能和日益市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)是當(dāng)今中國(guó)能否實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵問題。（正確）

二、數(shù)字

1.約數(shù)詞 “將近、不足、大約、超過、至少、左右、上下”等是否與確數(shù)前后相連，產(chǎn)生矛盾或贅余。

例：海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。

2.倍數(shù)只能表增加，表示數(shù)目減少、縮短、降低、便宜時(shí)不能用倍數(shù)。

例：第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)國(guó)際領(lǐng)先水平，旅客安檢通道的時(shí)間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。

3.出現(xiàn)增加了（到）、減少了（到）、要注意數(shù)值的正確性。

例：該站日客運(yùn)量?jī)H七八千人，由于“中秋”“國(guó)慶”長(zhǎng)假，旅客人數(shù)增多，假日期間每日客運(yùn)量達(dá)兩萬多人，比平時(shí)多三倍。

4.出現(xiàn)平均數(shù)（確數(shù)），不能用概數(shù)。

例：（2007江西）參加這項(xiàng)比賽的選手平均年齡19歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。

三、并列成分（特別是有連詞“和”）

有并列成分，看是否語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、并列不當(dāng)、表意不明。

1.語序不當(dāng)。

例：一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個(gè)社會(huì)的群體意識(shí)，才能成為人們自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。

2.搭配不當(dāng)。

例：第二十五屆阿姆斯特丹國(guó)際紀(jì)錄片電影節(jié)12天里吸引了20多萬名觀眾，來自40多個(gè)國(guó)家的近2500名電影人、300多部電影前來參與。

3.并列不當(dāng)。

例：大觀園旅游紀(jì)念品商場(chǎng)里擺滿了名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。游客們精挑細(xì)選，討價(jià)還價(jià)，熱鬧極了。

4.表意不明。

例：今年4月底，墨西哥和美國(guó)的部分地區(qū)相繼暴發(fā)了甲型H1N1流感，世界衛(wèi)生組織對(duì)此高度重視，并迅速采取了緊急應(yīng)對(duì)措施。

四、否定詞

出現(xiàn)了“避免” “防止” “以防” “以免” “切忌” “禁止” “杜絕” “無時(shí)無刻不” “否則” “否認(rèn)”等否定詞，看是否造成了否定不當(dāng)或贅余。

例：（2008北京）一名韓國(guó)官員透露，有關(guān)成員國(guó)已達(dá)成一致意見，同意建立該項(xiàng)基金會(huì)，以防止1997年那樣的金融危機(jī)不要再次發(fā)生。

五、判斷詞

出現(xiàn)判斷詞“是”“成為”，看是否造成主賓搭配不當(dāng)。

例：今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，有近30個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場(chǎng)舉行的閱兵式。

俗話說“守得云開見月明”，只要我們掌握了一定的解題規(guī)律，通過大量的有針對(duì)性的練習(xí)，就一定能夠起到事半功倍之效。？笸（作者單位：江西省吉安縣第二中學(xué)）