獨立學院危機研究（六）

曹克亮

摘 要：獨立學院團學工作是學生培養(yǎng)體系中的重要一環(huán)，并不是可有可無的配角，團學工作主要通過團學舉辦的各類活動來展現(xiàn)和完成，然而，團學活動如火如荼舉辦的背后，出現(xiàn)了令人不得不提的隱憂，團學活動創(chuàng)新性缺乏，事務性活動太多，參加人員少，各類活動娛樂性太強，思想性缺乏等等諸如此類的問題。這些問題的背后隱藏的深層次的教育理念的問題，培養(yǎng)不出具有時代楷模意識和時代精神的團學專門人才就談不上以團學引領當代青年大學生。沒有標準化、系統(tǒng)化的團學工程建設就不可能將事務性工作與創(chuàng)新性工作相結(jié)合，將思想性與娛樂性相結(jié)合。只有尊重時代特點和當代青年學生特點的團學活動才能永遠被人歡迎，只有真正的時代精神被嵌入團學活動時，團學才具有不息的生命力。

關鍵詞：團學活動；存在問題；原因；系統(tǒng)工程

一、團學活動中存在的問題

1. 活動內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，影響團學干部創(chuàng)新精神培養(yǎng)和縱向發(fā)展

獨立學院團學活動表面看上去活動眾多，內(nèi)容也精彩紛呈。不論從資金投入還是領導重視方面都顯示出了無比強大的氣場，活動越辦越酷、舞美越來越炫。但每當活動結(jié)束，無論從組織者還是到觀眾除了夸贊舞美漂亮、舞臺酷炫、表演勁爆以外，可能很難總結(jié)出什么其他的有價值東西。究其原因，最關鍵的原因還在于活動本身的思想性、創(chuàng)造性、價值感缺乏，不論是任何高校，學生活動的根本目的是在于培養(yǎng)學生、增強能力，這里的學生既包括作為組織者的學生干部也包括作為參與者的觀眾。獨立學院學生有其自身特點，動手能力強、喜歡參加活動是他們的特點，但是，很多時候的活動在內(nèi)容的價值導向和創(chuàng)新性上是嚴重缺乏的，組織活動的團學干部往往只從好玩這個角度考慮活動，精力也全部花在形式創(chuàng)新上面，然而卻忽視了最為重要的內(nèi)容創(chuàng)新和價值引領。表面的創(chuàng)新掩蓋了實際的“無創(chuàng)新”。另外，真正有價值的活動定會是歷久彌新的，不僅影響當時的觀感，更左右今后的價值選擇甚至人生導向，是學生干部縱向發(fā)展的關鍵點。

2.事務性活動太多，學生忙不過來

獨立學院學生活動常給人以多的感受，不僅團學老師每天忙的不可開交，學生也是不堪其擾，各類新生合唱比賽、新生演講比賽、新生籃球比賽，還有各類主題價值觀團日活動、主題班會活動等等，很多都是事務性的活動，并且很多要求強制性參加，獨立學院事務性活動不是不可以有，而是不可以太多，活動不能“多而無益”。學生可以參加活動，但是不能強制，獨立學院舉辦任何活動都不應該強制學生參加，要靠活動本身的高質(zhì)量贏得學生參加，事務性的活動太多不僅不能提升整體校園文化的深厚感和影響力，反而會削弱。當學生每天忙于組織和參加各類事務性團學活動時，整個團學工作的目的和目標就發(fā)生了偏差。

3，活動娛樂性多、思想性少，全民愚樂

獨立學院的學生大多家境較為優(yōu)越，加之現(xiàn)在的90后學生更加具有開放意識和娛樂精神，因此，獨立學院的團學活動是不乏趣味和娛樂性的，然而，趣味性、娛樂性過多往往有形式大于內(nèi)容之嫌，我們經(jīng)?？梢钥吹街T如迎新晚會、畢業(yè)生晚會、十佳歌手比賽等活動是最受學生歡迎的活動，一些參加比賽或演出的同學會在普通學生之間被稱為“大神級”的人物，然而，我們也常會看到那些所謂“大神級”的人物因為驕傲或自大陷入“活動能手、學業(yè)低走”的尷尬境地，活動沒有讓這類同學實現(xiàn)全面發(fā)展。反而使問題更加嚴重。最終的原因可能和活動本身缺乏真正思想引領和價值擔當?shù)臇|西過少有關，娛樂性掩蓋了思想性，趣味性壓制了價值性，一場晚會，全?？駳g，全民娛樂，背后卻是全民愚樂帶給我們的思考和隱憂。

二、團學活動問題背后的原因分析

1.缺乏具有楷模典范和時代精神的團學專門人才

真正的時代楷模，真正的精神領袖其事跡會被眾人傳送，其話語會被眾人接納，然而我們的團學隊伍中，就是缺乏這樣的干部人才，這里既包括專職的團學老師也包括鍛煉的學生干部，獨立學院的特點決定了獨立學院相比較其他高校更加缺乏這樣具有時代精神引領者成長的土壤。胡錦濤同志曾指出“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量”[1]我們應該更加重視青年人才的培養(yǎng)，特別是高校當中青年團學干部人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)起他們的真正擔當意識，提升他們的思想境界。只有建立起楷模典范的引導力，將具有時代精神的團學干部培養(yǎng)好才能根本上解決團學活動的思想性和價值引領問題。

2. 缺乏團學活動的標準和系統(tǒng)工程

團學活動很多都是事務性的活動，操作系起來看似簡單，實際困難重重，至今國內(nèi)沒有一個高校建立起團學活動的標準化和系統(tǒng)化的工作流程，很多團干部是手里干著這件事，心里卻還藏著另一件事，缺乏主次和重點，加上，一些領導認為團學活動就是帶領學生們唱唱歌、跳跳舞、演講一下，鍛煉一下就好了的觀點，致使很多團學工作往往只是結(jié)合了娛樂性的事務性工作。更加不可能將真正的時代價值融入活動中去，不管是組織者還是參與者都很難獲得進一步的啟發(fā)。團學活動的標準化和系統(tǒng)化的工程建設勢在必行，雖然困難重重，但必須迎難而上，在建立的過程中應該堅持“可操作、突出性、引領性、實效性”的原則，爭取將工程建設成為事務性工作有亮點，創(chuàng)新性工作有內(nèi)涵的平臺。

參考文獻：

[1]胡錦濤.邁向新世紀創(chuàng)造新業(yè)績—— 在共青團第十四次全國代表大會上的祝詞[N].人民日報，1998 - 06-20.