淺析高等醫(yī)學(xué)院校設(shè)備的管理維修

【摘 要】在我國(guó)高等院校教育形勢(shì)的不斷發(fā)展下，高等醫(yī)學(xué)院的設(shè)備建設(shè)也逐漸完善，這對(duì)于醫(yī)學(xué)院學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的提高將起到重要的促進(jìn)與支撐作用。因此，提高設(shè)備管理與維護(hù)的現(xiàn)代化水平，切實(shí)發(fā)揮其所具備的作用，已經(jīng)成為了各大醫(yī)學(xué)院校設(shè)備管理部門亟待研究和探討的課題。本文詳細(xì)闡述了我國(guó)醫(yī)學(xué)院設(shè)備管理與維修工作中普遍存在的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的改善措施。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)院校 設(shè)備 管理 維修

作為高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)工作的重要組成部分，設(shè)備是培養(yǎng)大學(xué)生自主動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力的重要手段之一。那么，加強(qiáng)設(shè)備的管理與維修工作，必然是維護(hù)醫(yī)學(xué)院教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。但是，就目前的實(shí)際情況來(lái)看，我國(guó)很多醫(yī)學(xué)院在校內(nèi)設(shè)備的管理與維修工作上還明顯存在著諸多問(wèn)題，這對(duì)醫(yī)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量以及其持久性的發(fā)展而言，都將帶來(lái)嚴(yán)重的影響。因此，我們必須通過(guò)各種手段來(lái)不斷完善與創(chuàng)新設(shè)備的管理與維修工作。

1 我國(guó)醫(yī)學(xué)院設(shè)備管理與維修工作中普遍存在的問(wèn)題

1.1 設(shè)備管理制度不嚴(yán)

在高校擴(kuò)招以及合并辦學(xué)之后，很多醫(yī)學(xué)院校在設(shè)備的管理工作上出現(xiàn)了松弛的跡象。針對(duì)于設(shè)備管理的相關(guān)制度并沒(méi)有根據(jù)設(shè)備管理工作特點(diǎn)的變化而逐步完善。對(duì)于醫(yī)學(xué)院校的設(shè)備部門來(lái)說(shuō)，其不僅要負(fù)責(zé)院級(jí)的設(shè)備管理工作，同時(shí)也要負(fù)責(zé)學(xué)院二級(jí)部門的設(shè)備管理工作，尤其是小專業(yè)科室與臨床學(xué)院。由于制度的不完善，如退稅、免稅申報(bào)以及大型設(shè)備論證等程序仍然處于不夠規(guī)范的狀況，這些都將導(dǎo)致實(shí)際操作過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)失控的現(xiàn)象。

1.2 維修管理制度滯后

雖然，針對(duì)于設(shè)備來(lái)說(shuō)，很多醫(yī)學(xué)院都具有較為完善的管理制度，但就設(shè)備的維修機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，其卻成為了部分醫(yī)學(xué)院管理中的盲區(qū)，管理制度滯后。很多醫(yī)學(xué)院就算建立了設(shè)設(shè)備維修機(jī)構(gòu)，其制度也很難及時(shí)的修訂與補(bǔ)充。與此同時(shí)，在實(shí)際的工作過(guò)程中，很多規(guī)章制度與現(xiàn)代設(shè)備維修管理的要求并不適應(yīng)，不僅在職責(zé)上難以界定，且可操作性也較差[1]。

1.3 設(shè)備閑置浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，使用效率低下

針對(duì)于設(shè)備的管理與維護(hù)，很多醫(yī)學(xué)院校在指導(dǎo)思想上存在著一定的偏差，他們?yōu)榱诉_(dá)到評(píng)估的指標(biāo)要求，并沒(méi)充分考慮到自身的實(shí)際能力與長(zhǎng)遠(yuǎn)需求，盲目的追求設(shè)備的高檔化，不惜投入巨資，毫無(wú)計(jì)劃的購(gòu)置先進(jìn)的設(shè)備，這其中很多都并非醫(yī)學(xué)院教學(xué)、科研過(guò)程中所實(shí)際需求的，使用效率極低。另外，由于大量的經(jīng)費(fèi)投入到了新設(shè)備的購(gòu)置上，很多在用的舊設(shè)備根本得不到及時(shí)的保養(yǎng)與維修，相應(yīng)的功能過(guò)早喪失，提前進(jìn)入了淘汰的行列之中，這必然是一種嚴(yán)重的資源浪費(fèi)現(xiàn)象。

2 完善醫(yī)學(xué)院設(shè)備管理與維修工作的有效措施

2.1 健全規(guī)章制度，嚴(yán)格管理體制

針對(duì)于醫(yī)學(xué)院的設(shè)備管理工作而言，其主要的工作內(nèi)容包括：設(shè)備的采購(gòu)與招投標(biāo)、大型設(shè)備的購(gòu)置與審批計(jì)劃、設(shè)備入庫(kù)驗(yàn)收與財(cái)產(chǎn)登記、設(shè)備的定期檢查與維修、設(shè)備的領(lǐng)用、保管以及調(diào)配、設(shè)備的報(bào)廢與報(bào)損、設(shè)備使用狀況信息的收集以及數(shù)據(jù)的分析與處理等[2]。針對(duì)于設(shè)備的需求及其特點(diǎn)的變化，各個(gè)科室必須根據(jù)醫(yī)學(xué)院整體教學(xué)與科研工作的開展?fàn)顩r來(lái)對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的修改、補(bǔ)充與完善，以此來(lái)讓管理的效率得到實(shí)質(zhì)性的提高。同時(shí)，還應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范管理，嚴(yán)格要求相關(guān)管理人員按照相應(yīng)的規(guī)章制度與操作流程來(lái)開展設(shè)備的管理工作。

2.2 整合現(xiàn)有設(shè)備，物盡其用

要想讓設(shè)備閑置浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生率降到最低，學(xué)校相關(guān)管理部門就必須通過(guò)召開座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式，來(lái)切實(shí)的加強(qiáng)與長(zhǎng)期使用設(shè)備人員的聯(lián)系，以致隨時(shí)能夠獲取各處設(shè)備使用信息的效果（具體來(lái)說(shuō)，這些信息主要包含了設(shè)備數(shù)量、使用效益、使用時(shí)段等），從而實(shí)現(xiàn)對(duì)全校設(shè)備的動(dòng)態(tài)管理。相信，只要實(shí)現(xiàn)了這種動(dòng)態(tài)管理的模式，醫(yī)學(xué)院內(nèi)的那些即將閑置或即將報(bào)廢的設(shè)備，其所存在的利用價(jià)值必然將得到充分發(fā)揮，從而做到物盡其用。

2.3 建立健全合理的維修體系和維修流程

顯然，設(shè)備的使用與維修始終存在著一種相輔相成的關(guān)系，如果我們對(duì)于設(shè)備的使用是在正確合理的前提下進(jìn)行的，那么設(shè)備的維修次數(shù)必然會(huì)減少許多。當(dāng)然，如果我們對(duì)設(shè)備進(jìn)行及時(shí)有效的保養(yǎng)或維修，也能夠?yàn)樵O(shè)備的正常使用提供有利的保障。因此，針對(duì)于醫(yī)學(xué)院來(lái)說(shuō)，其應(yīng)該建立起一種“使用與維修相結(jié)合”的設(shè)備管理辦法與維修辦法。針對(duì)于全校的設(shè)備，學(xué)校始終都應(yīng)該處于全面掌握的狀態(tài)。另外，相應(yīng)維修管理人員一旦接收到維修申請(qǐng)單后，應(yīng)該根據(jù)報(bào)修設(shè)備的詳細(xì)信息來(lái)及時(shí)安排合理的維修工作，從而讓全校教學(xué)科研工作的正常進(jìn)行得到有力的保證。

2.4 更新管理手段，推行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化管理

為了適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院在設(shè)備的管理工作中必須將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)引入到其中。顯然，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)施，設(shè)備的管理將進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)學(xué)院管理工作的現(xiàn)代化、科學(xué)化以及群體化。首先，建立健全校園網(wǎng)絡(luò)。其次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，設(shè)備管理部門可以與相關(guān)設(shè)備使用者保持適時(shí)的聯(lián)系，能夠隨時(shí)獲取各處設(shè)備相關(guān)信息，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)全校設(shè)備的動(dòng)態(tài)管理。

3 結(jié)語(yǔ)

總之，醫(yī)學(xué)院設(shè)備的管理與維修工作，必然是一項(xiàng)極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其將涉及到很多方面的內(nèi)容。那么，要想讓設(shè)備管理與維修工作的水平得到有效的提高，讓設(shè)備的最大效益能夠充分發(fā)揮出來(lái)，就必須進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度體系，實(shí)現(xiàn)管理維修手段的創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)：

[1]李青.醫(yī)學(xué)院校儀器設(shè)備管理存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)（上旬），2013，03：73-74.

[2]周麗，陳俊國(guó).貴州省高等醫(yī)學(xué)院校設(shè)備管理問(wèn)卷調(diào)查與分析研究[J].醫(yī)衛(wèi)生裝備，2011，01：105-106.

作者簡(jiǎn)介：王君德（1978—），男，遼寧瓦房店人，本科，中級(jí)實(shí)驗(yàn)師，大連醫(yī)科大學(xué)，資產(chǎn)管理、資產(chǎn)維修。