基于多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高中英語教學(xué)實施策略

朱麗霞

【摘 要】隨著我國時代經(jīng)濟的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深入，在高中課堂教學(xué)中利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為一種必然趨勢。高中英語是高中基礎(chǔ)課程中的一門重要學(xué)科，如何利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高高中英語的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，是值得教育工作者們深刻思考和探究的一個問題。本文根據(jù)高中英語的教學(xué)特點以及多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的積極效益，對多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中英語教學(xué)的實施進行了簡要分析和探討。

【關(guān)鍵詞】高中英語 ? ?多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 ? ? ?實施策略

隨著時代的發(fā)展，教學(xué)改革的不斷深入，多媒體教學(xué)技術(shù)在高中英語課堂中的應(yīng)用已經(jīng)成為一種必然。為了更好地進行高中英語教學(xué)，教師應(yīng)該充分把握教材內(nèi)容，明確知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展課堂教學(xué)，采用靈活的語言教學(xué)模式，全面提高高中英語教學(xué)水平，促進我國教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

一、多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高中英語教學(xué)中的積極作用

（一）豐富課堂教學(xué)方法，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為課堂教學(xué)提供了豐富的教學(xué)方式，教師可以通過圖像、聲音以及動畫等教學(xué)方式將原本枯燥乏味的知識生動形象地展示出來。這樣可以集中學(xué)生的課堂注意力，調(diào)動學(xué)生的課堂積極性，并且這種多樣化的教學(xué)方式能夠很好地沖擊學(xué)生的視覺、聽覺甚至觸覺，能夠有效地提高學(xué)生對知識的記憶能力，起到事半功倍的教學(xué)效果。

（二）多媒體為教師進行教學(xué)提供了便利

多媒體的出現(xiàn)為教師進行教學(xué)帶來了諸多便利。多媒體課件是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)所設(shè)計的一種輔助教學(xué)工具，適用于多種教學(xué)情況。例如，教師在教學(xué)中需要向?qū)W生展現(xiàn)豐富的語言教材時，如果教材的內(nèi)容量比較大且文章比較復(fù)雜，教師選用簡單的語句進行解釋是很難達到最初的教學(xué)要求，這時采用多媒體技術(shù)就能輕松地解決語言教材量大給教師所帶來的困擾，從而有效地保證了高中英語教學(xué)課堂的教學(xué)效果。

二、基于多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高中英語教學(xué)實施策略

（一）建設(shè)網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境平臺

聽、說、讀、寫是貫穿英語語言學(xué)習(xí)的四個基本要點，但是在實際的英語教學(xué)中針對這四個基本點的訓(xùn)練是很少的。因此，為了提高學(xué)生的英語技能，加強學(xué)生這些專業(yè)技能的訓(xùn)練是很有必要的。良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為英語專業(yè)技能的訓(xùn)練提供了良好的條件。有了網(wǎng)絡(luò)，可以鼓勵學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)聊天時使用英語。因為根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)生當(dāng)面使用英語和同學(xué)進行對話，會導(dǎo)致心情緊張，從而不能正常使用英語進行表達。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進行英語聊天，就不會產(chǎn)生緊張的心理，有利于學(xué)生鞏固和運用英語知識，進而有效地提高了學(xué)生的英語表達能力。

（二）利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搭建英語對話環(huán)境

在英語教學(xué)中，會話練習(xí)是提升學(xué)生實際運用能力的一個重要模塊。教師在進行英語會話練習(xí)時，可以通過網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)的多媒體設(shè)備，為對話練習(xí)搭建良好的英語對話環(huán)境，這樣會讓學(xué)生有身臨其境的感覺，從而更好地進行英語會話練習(xí)。例如，教師可以通過多媒體設(shè)備向?qū)W生播放一些對話短語，然后要求學(xué)生根據(jù)會話內(nèi)容繼續(xù)進行對話，這樣就能鍛煉學(xué)生的英語會話能力。

（三）利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提升學(xué)生英語閱讀水平

學(xué)生的英語閱讀能力是英語綜合能力的體現(xiàn)，因此英語閱讀訓(xùn)練在高中英語教學(xué)中占有非常重要的地位。在進行英語閱讀訓(xùn)練時，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。例如，在進行閱讀講解時，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)將英語文章用聲音、圖像的方式向?qū)W生們展示出來，沖擊學(xué)生的視覺，這樣教師再進行閱讀文章講解時，學(xué)生就能牢固地掌握相關(guān)的英語知識。

（四）通過網(wǎng)絡(luò)搜索語言材料

知識語言的利用是多方面的，課程和教材中能學(xué)到的知識是有限的，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)來拓展知識范圍。例如，教師在進行英語教學(xué)時，可以通過網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生了解英語國家的文化以及一些習(xí)俗，這樣能夠有效地促進學(xué)生對英語的運用，提升學(xué)生的英語交際能力。

三、結(jié)語

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)對我國教育事業(yè)的發(fā)展、教育水平的提高有非常積極的影響力。高中英語教學(xué)如果能夠科學(xué)、合理地將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中去，就能夠有效地提升學(xué)生的綜合能力，提高學(xué)生的英語文化素質(zhì)以及鍛煉學(xué)生的英語交際能力等?？傊?，合理運用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠有效提高高中英語教學(xué)水平，促進我國教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

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