護(hù)理職業(yè)安全與法律意識(shí)教育簡談

李莉莉

摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)護(hù)理技術(shù)水平的要求越來越高，與此同時(shí)，護(hù)理人員承受的風(fēng)險(xiǎn)也越來越高，鑒于此，在護(hù)理教學(xué)中，必須加強(qiáng)護(hù)理職業(yè)安全與法制意識(shí)教育。

關(guān)鍵詞：護(hù)理職業(yè)安全；風(fēng)險(xiǎn)；分析

現(xiàn)在護(hù)理職業(yè)教育重視訓(xùn)練學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)、技能的掌握，在一定程度上忽視了對(duì)學(xué)生職業(yè)安全與法律意識(shí)的培養(yǎng)，從調(diào)查研究的分析結(jié)果來看，目前執(zhí)業(yè)護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)生的護(hù)理職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)都比較薄弱，為了減少醫(yī)療糾紛，構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系，是護(hù)理職業(yè)教育的目標(biāo)。“德”要求護(hù)理職業(yè)技術(shù)人才必須具備崇高的職業(yè)道德，合格的思想品德，現(xiàn)在對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)都比較重視，但是對(duì)學(xué)生職業(yè)安全素質(zhì)的關(guān)注度卻比較低?；谒刭|(zhì)教育的要求和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)實(shí)踐的需要，護(hù)理職業(yè)教育應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)安全與法律意識(shí)。

一、護(hù)理職業(yè)技術(shù)人員薄弱的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)

護(hù)理工作是一份高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，護(hù)士工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到病人的生命安全，所以，加強(qiáng)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范的意識(shí)教育，培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)安全素質(zhì)，是我們當(dāng)前應(yīng)該重視的一個(gè)問題?，F(xiàn)在大部分臨床護(hù)理法律糾紛的常見護(hù)理過失行為主要有：錯(cuò)誤地用藥、沒有正確使用儀器設(shè)備、沒有及時(shí)并準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)囑、異物存留在體內(nèi)、病人摔倒或者摔下床導(dǎo)致受傷、護(hù)士與病人溝通方式不當(dāng)或者沒有交流。

二、護(hù)理職業(yè)安全與法律意識(shí)教育薄弱的原因

據(jù)資料顯示，中專教育法學(xué)課程只占全部學(xué)時(shí)的2.91%，講授的法律基礎(chǔ)知識(shí)與職業(yè)有關(guān)的法律知識(shí)并沒有太大的關(guān)聯(lián)。護(hù)理人員現(xiàn)有的法律知識(shí)主要來源于學(xué)校教育，有30%的人通過自學(xué)了解法律知識(shí)，40%多的人通過法律知識(shí)講座了解到一部分法律知識(shí)。因此，護(hù)理基礎(chǔ)教育中法律知識(shí)不足是造成護(hù)士法律知識(shí)缺乏的一個(gè)重要原因。

護(hù)士的低素質(zhì)使得護(hù)理的糾紛比例大大增加，發(fā)生法律糾紛的主要原因在于護(hù)理人員缺乏較強(qiáng)的責(zé)任心、工作不細(xì)心。從事護(hù)理工作時(shí)間短者容易發(fā)生差錯(cuò)，比較差的工作計(jì)劃，在慌忙中粗心大意、較差的心理素質(zhì)，忙中憑印象治療、護(hù)理。另外，當(dāng)前有大部分護(hù)士在日常護(hù)理行為中執(zhí)行口頭醫(yī)囑，有一半的護(hù)士在醫(yī)生遲、遺漏、改醫(yī)囑時(shí)，執(zhí)行在前，或者沒有請醫(yī)生補(bǔ)開醫(yī)囑，并且經(jīng)常涂改，不按照要求修改護(hù)理記錄，有少部分護(hù)士沒有與患者進(jìn)行及時(shí)的溝通。

三、加強(qiáng)護(hù)理職業(yè)安全與法律意識(shí)的培養(yǎng)

1.提高責(zé)任心

在當(dāng)前的社會(huì)中，護(hù)理工作不斷擴(kuò)展，許多病人的需求也在隨之不斷增大，這就要求我們護(hù)理人員要不斷努力學(xué)習(xí)，使自己在人文、心理方面的知識(shí)得到完善。俗話說，活到老，學(xué)到老。只有讓自己不斷充電，才能跟上這個(gè)時(shí)代的潮流，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)在進(jìn)步，我們自己也需要不斷進(jìn)步。當(dāng)我們各方面的知識(shí)都得到較好的補(bǔ)充之后，我們能夠與病人有著一個(gè)非常良好的交流環(huán)境。與病人做朋友，不僅能使患者有一個(gè)健康的心態(tài)，還能幫助他們更好地開展日常的工作。同時(shí)，在工作中我們要按照制度。認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)的工作，在交接班的時(shí)候要做好相關(guān)的工作，對(duì)于醫(yī)生的囑咐我們要嚴(yán)格執(zhí)行，在巡視病房的工作中我們要做到準(zhǔn)時(shí)、及時(shí)。我們還要學(xué)會(huì)換位思考，站在病人的角度為病人服務(wù)，照顧好病人。

2.維護(hù)、尊重患者的權(quán)利

可以說護(hù)理人員與病人接觸的時(shí)間是最多最長的，在護(hù)理人員與患者的交流過程中，要維護(hù)患者的生命健康權(quán)，尊重患者的隱私權(quán)及知情權(quán)。護(hù)理人員要對(duì)病人的隱私保密，對(duì)于病人的健康狀況，護(hù)理人員不能夠在未經(jīng)允許的情況下自行公開，甚至是對(duì)其進(jìn)行討論。對(duì)于病人家屬所提出的問題要盡量回答，與病人的家屬共同合作，盡最大能力幫助患者更好、更快地恢復(fù)。在做一些檢查或者手術(shù)之前，要學(xué)會(huì)尊重病人，需要讓病人或者病人的家屬簽字才能進(jìn)行下面的檢查或者手術(shù)，否則，在未經(jīng)同意之下執(zhí)行一些手術(shù)等等將會(huì)承受很大的風(fēng)險(xiǎn)。

3.加強(qiáng)護(hù)理人員的職業(yè)道德培訓(xùn)和強(qiáng)化自身素質(zhì)修養(yǎng)

在書寫護(hù)理文書的過程中，我們要從法律的角度，科學(xué)、真實(shí)、及時(shí)、完整地進(jìn)行書寫，不能隨意亂寫、亂涂、亂改、隨意刪掉。在護(hù)理工作中，要用心去關(guān)心病人，不要用一種惡劣的態(tài)度去對(duì)待病人。在與病人的日常交流中，要對(duì)病人熱情，充滿愛心，努力給予病人所需要的幫助。對(duì)于一些脾氣不太好的病人，我們不能與他們發(fā)生正面沖突，要用一顆平和的心耐心地給他們解釋和安慰，同時(shí)要用我們一顆真誠的心來打動(dòng)病人，和他們成為好朋友，增強(qiáng)與病人的交流，多與他們談心，讓他們的心情保持愉快。

參考文獻(xiàn)：

王建新，曾凡偉.護(hù)理職業(yè)安全與法律意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查與比較分析[J].雞西大學(xué)學(xué)報(bào)，2012.

編輯 薄躍華