高校女大學(xué)生自身安全意識現(xiàn)狀及對策研究

梁潔

摘 要：調(diào)查研究當(dāng)前高校女大學(xué)生安全意識現(xiàn)狀，并找出影響因素，針對高校女大學(xué)生提出如何改進(jìn)其學(xué)習(xí)生活環(huán)境的建議。并提出著重對高校女大學(xué)生進(jìn)行法律知識教育、安全意識教育、道德倫理教育和性教育，以培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)且有較強自我保護(hù)意識的新時代女大學(xué)生。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生；安全意識；現(xiàn)狀；對策

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2015）21-0108-02

高校女大學(xué)生位于女性群體較高層次，是有知識有想法的一類女性，相較男性面臨更加復(fù)雜的機遇和環(huán)境。隨著互聯(lián)網(wǎng)信息傳播地高速發(fā)展，女大學(xué)生失聯(lián)事件頻頻發(fā)生并見諸報刊，給我們敲響了警鐘。為什么有文化的女大學(xué)生還要上當(dāng)受騙呢？這不禁讓我們聯(lián)想到高校女大學(xué)生安全意識的薄弱和安全教育的缺失。

一、女大學(xué)生自身安全意識現(xiàn)狀

（一）女大學(xué)生心理特點的特殊性

一方面，女大學(xué)生受傳統(tǒng)民族文化束縛，男尊女卑思想根深蒂固；另一方面受到現(xiàn)代教育的各種沖突，又非常希望自己能自強自立。與此同時，女大學(xué)生還有著同情弱者，善良，膽小，柔弱等特點。調(diào)查研究顯示，女大學(xué)生中64.2%存在著輕度焦慮；34.2%有著較低的成就期望值；13.5%的女大學(xué)生存在社會適應(yīng)和人際交往障礙；43.5%的女大學(xué)生有著情感問題。除此以外，高校女大學(xué)生還處于青春期，身心發(fā)展不平衡，使得她們角色定位也不明確。

（二）女大學(xué)生生活環(huán)境的復(fù)雜性

以前，高校女大學(xué)生處在相對單純的校園環(huán)境里。但是高校規(guī)模擴大后，學(xué)生種類和人數(shù)日益增多，校園的社會關(guān)系也變得復(fù)雜，可以這么說，現(xiàn)在的大學(xué)就是個“小社會”。與此同時，隨著社會實踐教育推進(jìn)，高校女大學(xué)生接觸的社會面越來越大，不安全因素也越來越多。就校內(nèi)來說，有宿舍安全（傳銷、用電用火），網(wǎng)絡(luò)安全（網(wǎng)絡(luò)騙局、網(wǎng)戀），心理安全（人際交往、情感問題），兩性安全（婚前性行為、無防護(hù)性行為）；就校外而言，有兼職安全（家教、發(fā)傳單、傳銷），駕校學(xué)習(xí)安全（與教練與社會人士的接觸），外出會友（搶劫、性侵），聚餐聚會（黑車、不明場所）等等。

（三）女大學(xué)生安全教育缺失

我們的基礎(chǔ)教育，注重知識文化教育，缺乏系統(tǒng)的安全教育。讀大學(xué)前，學(xué)生在學(xué)校教育中幾乎沒有接觸過比較系統(tǒng)的安全教育，對于相關(guān)制度體系不甚了解。大學(xué)入學(xué)也只是接受了淺顯的安全知識教育，安全意識層次普遍較低，處理生活中的問題法律意識也淡薄。高校對于生活、生命和人格教育這一塊是嚴(yán)重缺失的。部分大學(xué)生認(rèn)為安全問題跟自己沒有什么關(guān)系。大學(xué)生在日常生活中或媒體上看到各種安全案件，總覺得與己無關(guān)，不關(guān)注不重視不分析，對于人身財產(chǎn)安全，防火、交通、衛(wèi)生等方面的安全毫無理念。調(diào)查顯示，有32.3%的女學(xué)生在寢室隨意放置貴重物品，認(rèn)為“天下無賊”；有22.1%的女大學(xué)生接受過寢室推銷；有43.2%的女大學(xué)生曾經(jīng)使用或者正在偷偷使用違規(guī)電器；73.2%的女大學(xué)生曾經(jīng)丟過錢包或者手機；16.5%的女大學(xué)生認(rèn)識所謂的“社會人士”并以此為傲；13.0%的女大學(xué)生曾經(jīng)獨自在晚上取錢；35.6%的女大學(xué)生曾經(jīng)坐過“黑車”；25.6%的女大學(xué)生曾跟自己的男朋友或其他同學(xué)好友夜不歸宿；23.4%女大學(xué)生參加過無正規(guī)組織的野外旅行、探險或者背包游。

二、女大學(xué)生安全意識影響因素

（一）社會安全體系不健全

高校女大學(xué)生上當(dāng)受騙、失聯(lián)出事，確實存在很多社會因素。比如，互聯(lián)網(wǎng)消息傳播的多樣性與快捷性，可能使得女大學(xué)生攀比拜金。基礎(chǔ)設(shè)施不健全，偏僻路段沒有路燈，存在安全死角。交通不是很方便，隨著科技的發(fā)展，諸如“滴滴打車”之類軟件出現(xiàn)，快捷方便的同時管理機制亟待健全?！昂谲嚒钡姆乐?，主要還是在源頭。不規(guī)范的娛樂場所、旅館比比兼是，如何辨別？駕校也是五花八門，誰來保證安全？傳銷組織的猖獗，屢禁不止，女大學(xué)生如何運用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益？

（二）學(xué)校家庭教育缺失

研究顯示，多數(shù)的女大學(xué)生都很相信學(xué)校的老師和同學(xué)。女大學(xué)生安全教育的主要途徑就是學(xué)校教育。那么如果學(xué)校缺乏系統(tǒng)安全的教育，女大學(xué)生將很難培養(yǎng)出自身的安全意識。當(dāng)然在孩子成長的過程中，家庭教育也是十分重要的。父母的言行影響著孩子。父母也應(yīng)該在日常生活中，給予他們的孩子一定的安全教育，比如從小教育孩子不跟陌生人搭訕；出門結(jié)伴并跟家里保持聯(lián)系；非法的交通工具不坐等等。

（三）個人安全意識薄弱

鑒于女大學(xué)生自身的身心特點，她們比較單純，容易相信陌生人，對外界抱有美好幻想。即便知道一些事件發(fā)生，也不愿意相信會發(fā)生在自己身上。另一方面，女大學(xué)生感性認(rèn)知度比較高，理性警覺度較低，不容易對危險有所防范。同時，女大學(xué)生力氣小反抗能力小，這也是犯罪分子比較喜歡對其下手的原因之一。最后，某些女大學(xué)生不潔身自好，喜歡穿著比較暴露的衣服以彰顯個性，去一些不適合的娛樂場所，結(jié)識一些不良人士，也為其埋下了安全隱患。

三、女大學(xué)生安全意識教育的意義

（一）有助于社會秩序安定

對高校女大學(xué)生加強法律知識教育、安全知識教育，不僅能夠更好地保護(hù)女大學(xué)生這個特殊的群體，同時，因為女大學(xué)生自我保護(hù)意識的提高，讓不法分子不能有機可乘，從某種程度上來說，也會降低犯罪成功率，讓犯罪分子不敢、不能對女大學(xué)生下手，有助于社會秩序的安定。

（二）有利于高校環(huán)境和諧

隨著女大學(xué)生人數(shù)的增加，在很多高校的占比越來越大，加強開展女大學(xué)生法律知識教育、安全意識教育，十分有利于推進(jìn)高校思想政治教育，完善高校的教育機制。加強安全教育，降低不良事件的發(fā)生概率。注重女大學(xué)生的心理健康教育，普及生理衛(wèi)生知識，對其戀愛、就業(yè)等問題進(jìn)行疏導(dǎo)，防患于未然，還大學(xué)生一個充滿朝氣、積極向上的和諧求學(xué)環(huán)境。

（三）對自身有實踐意義

女大學(xué)生相對于男大學(xué)生而言，本來就存在與社會接觸面過窄，社會經(jīng)驗不足等情況。提高女大學(xué)生的自我防范意識，加強其安全意識教育、法律知識教育，就能更好地為女大學(xué)生走出校園開展社會實踐保駕護(hù)航。就女大學(xué)生而言，能夠在上大學(xué)期間多接觸社會，多進(jìn)行社會實踐，就不至于在畢業(yè)或者踏上工作崗位后無所適從，增加其就業(yè)信心。

四、加強安全意識教育對策

（一）建立健全安全體系

國家應(yīng)該重視屢屢發(fā)生的女大學(xué)生安全案件，著重清理女大學(xué)生的兼職環(huán)境，為其提供正規(guī)的、專門的實踐機構(gòu)。另外還應(yīng)該規(guī)范駕校培訓(xùn)，嚴(yán)格駕校教練選拔，把人品考核作為其中的一項，加強其職業(yè)道德的教育。對女大學(xué)生搶劫、性侵等案件應(yīng)引起重視，嚴(yán)肅處理。加大對黑車，以及淫穢娛樂場所的整治和打擊力度。同時，也應(yīng)該完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，該裝路燈的地段要裝路燈，該設(shè)置監(jiān)視器的場所要設(shè)置監(jiān)視器，少留安全死角。改善交通問題，針對學(xué)校，特別是地處郊區(qū)的大學(xué)，開設(shè)專門的交通工具和路線，保證學(xué)生歸校安全。

就學(xué)校而言，要把安全問題貫穿于管理教育的全過程。宿舍安全方面，要讓后勤處和保衛(wèi)處協(xié)作治理雙管齊下加強制度建設(shè)，在教育監(jiān)督學(xué)生的同時，防止外來人員侵入。加強防治傳銷、推銷等進(jìn)入校園，影響大學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活秩序。網(wǎng)絡(luò)安全方面，學(xué)校要加強管理，要教育學(xué)生不得登錄一些非法的網(wǎng)頁，杜絕學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場”，多參加有益于身心健康的活動。心理安全方面，學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的女大學(xué)生心理咨詢辦公室，安排專業(yè)教師幫助弱勢的女大學(xué)生處理人際交往、兩性關(guān)系及就業(yè)中遇到的問題。對于有相關(guān)問題的女大學(xué)生進(jìn)行專門的心理輔導(dǎo)，爭取為女大學(xué)生及時排憂，不讓其求助無門。

（二）加強安全意識教育

國家可以普及全民安全教育，包括人身財產(chǎn)安全、生產(chǎn)安全等，提高國民的安全意識。同時，父母應(yīng)當(dāng)從小對自己的子女進(jìn)行安全教育，讓其養(yǎng)成安全防范意識。不要過多干預(yù)子女的日常生活，培養(yǎng)其獨立精神，過多地保護(hù)只會讓其更容易上當(dāng)受騙，畢竟父母不能當(dāng)一輩子的保護(hù)傘，要讓其具備自我防護(hù)能力。而高校應(yīng)當(dāng)長期地、系統(tǒng)地深入開展女大學(xué)生自我保護(hù)教育活動，將女大學(xué)生安全意識教育融入大學(xué)生思想政治教育中去，著重提高女大學(xué)生的安全意識。編寫專門的教材，對女大學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)教育，道德倫理教育以及性教育。定期開展相關(guān)講座，還可以請專門的老師教給女大學(xué)生一些自我保護(hù)的防身術(shù)。堅持開展以安全教育為主題的班會和討論活動。開展類似于“抵制傳銷，享受青春”“拒乘黑車，為自己的生命負(fù)責(zé)”“防狼術(shù)演練”等為主題的安全教育活動。同時，還可以跟消防部門或者其他分管安全的部門聯(lián)系，對大學(xué)生開展主題安全演練活動，教會女大學(xué)生諸如火災(zāi)的防治、逃生、地震逃生或者野外逃生等方面的知識和技能。培養(yǎng)女大學(xué)生的安全意識，提高女大學(xué)生的警惕性，教會她們防狼、防騙、防上當(dāng)，自尊自愛更自強。

當(dāng)然，當(dāng)前高校發(fā)放了“安全問題50例”等相關(guān)教育資料并組織學(xué)習(xí)，但是并沒有引起學(xué)生足夠的重視。那么我們還應(yīng)該采用多種多樣的形式對大學(xué)生尤其是女大學(xué)生進(jìn)行安全知識的傳播，對其進(jìn)行教育引導(dǎo)，強調(diào)提高安全意識的必要性和重要性。

針對女大學(xué)生進(jìn)行專門的道德倫理教育和性教育活動，對于高校思想政治教育來說是一個不小的突破。由于女大學(xué)生身心特殊性以及女性在社會中的特殊角色定位，決定了這樣的教育必不可少。加強女大學(xué)生安全意識教育，有利于高校培養(yǎng)出內(nèi)外兼修，積極向上的健康的高素質(zhì)人才！

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