2015·湖南卷

向明康，湖南省特級(jí)教師，湖南省基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)?wù)Z文學(xué)科專家評(píng)審組評(píng)委，懷化市學(xué)科帶頭人。發(fā)表教育教學(xué)論文千余篇，主編或參編教學(xué)論著四十五部。多篇（部）獲國家級(jí)、省級(jí)教育科研成果獎(jiǎng)。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的憩息場所。飛禽、走獸們經(jīng)常講它們旅行的見聞。大樹聽了，請(qǐng)飛禽帶自己去旅行，飛禽說大樹沒有翅膀，拒絕了；請(qǐng)走獸幫助，走獸說大樹沒有腿，也拒絕了。大樹決定自己想辦法：它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)中包著種子。飛禽、走獸們吃了果實(shí)，大樹的種子就這樣傳播到世界各地。

請(qǐng)根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

曾有網(wǎng)友爆料：2015年高考湖南卷的作文題源自一張小學(xué)二年級(jí)的語文測試卷。這也許是一種巧合，我們大可不必為之驚詫。其實(shí)，一些經(jīng)典的富有哲思的寓言故事，可以淺讀，也可以深讀。今年的作文題出自小學(xué)的閱讀材料，并不能說明這個(gè)作文題出得沒水平，因?yàn)樾W(xué)生的閱讀理解，畢竟只涉及這則寓言的淺層意思。

英雄不問出處，只看本身如何。實(shí)際上，這是一道富有哲學(xué)思辨和人生智慧的好題目。表現(xiàn)出命題人如下的命題初衷：

首先，想有點(diǎn)變化。湖南省高考作文命題，連續(xù)幾年均采用以時(shí)事為材料的作文命題形式。為了避開人們猜題、押題，避免思維定式的影響，體現(xiàn)穩(wěn)中有變的命題趨勢(shì)，今年湖南省第一次以寓言故事作為作文命題的材料，這種命題趨勢(shì)值得重視。

其次，想溫馨一點(diǎn)。今年的這則寓言文字優(yōu)美，故事溫馨，具有人文關(guān)懷。

大樹天真無邪，無翅無足，也要游覽世界；大樹屢遭拒絕，也不灰心喪氣，堅(jiān)持自強(qiáng)、自立，最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。故事非常溫馨和勵(lì)志。

再次，想理性一點(diǎn)?！安辉谝豢脴渖系跛溃诤芏鄻渖辖Y(jié)果?！边@也許是命題專家的立意初衷。如智慧與策略、主觀與客觀、困難與條件、夢(mèng)想與行動(dòng)，等等。特別是小鳥和走獸對(duì)有求于己者袖手旁觀，有著較強(qiáng)的警示性：任何單位和個(gè)人都不是純粹的獨(dú)立個(gè)體，需要與外界廣泛合作，共謀合作方能雙贏。

材料蘊(yùn)含的哲理與寓意豐富而多元，決定了立意的角度不止一兩個(gè)：

承認(rèn)短處，揚(yáng)長避短。能認(rèn)清自身的缺憾，更能看到自身的長處，注意避開短處，發(fā)揮自身的長處。揚(yáng)長避短，達(dá)成人生目標(biāo)。

勇于創(chuàng)新，善于轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持創(chuàng)新思維，充分挖掘自身潛能，“不在一棵樹上吊死”，憑借創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)換行為方式，成就自己的人生。

主觀努力，自立自強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，要靠自己的努力。大樹的主觀努力，使花更艷、果更甜，種子也得以傳播到世界各地。

善假于物，成就自我?！吧萍儆谖铩蹦松畹闹腔邸Ｗ陨?xiàng)l件不夠不必憂愁，也不必苦惱，只要“善假于物”，就能“致千里，絕江河”。

互助合作，互惠雙贏。生活中少不了互助合作。加強(qiáng)合作，成就你我，互惠雙贏，何樂而不為？

堅(jiān)韌不拔，不改初心。人生理想能否實(shí)現(xiàn)，心中夢(mèng)想能否成真，關(guān)鍵在于是否具有堅(jiān)韌不拔、不改初心的信念和意志。否則，何談種子傳播到世界各地？

需要注意的是，如果立意為“勇于拒絕”，則應(yīng)視為跑題。

善借外物 成就自我

湖南一考生

善借外物，能夠幫助我們化不利為有利；善借外物，能夠幫助我們更容易獲得成功；善借外物，能夠幫助我們走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

看吧，空地上的那片牽牛花，就是善借外物的高手。它們沒有結(jié)實(shí)的軀干，卻以自身柔軟的藤蔓，在光滑的竹竿上頷首，在小灌木枝上微笑……猶如在一片灰暗死寂中的精靈，給了絕望中的人們極大的鼓舞！

真想不到靠著一根竹竿，牽?；ǖ奶俾湍芤稽c(diǎn)點(diǎn)地繞著竿兒盤旋上升，那纖細(xì)的枝條，看似柔弱的身軀卻能攀得如此之高。竹竿的支持，讓牽?；ㄅ实搅怂捻敺?。如同幼兒園的小娃娃，抓住滑滑梯的邊沿，一步步登上梯子的最高處。娃娃的成功，是因?yàn)榘⒁痰募?lì)，是因?yàn)橥尥拮プ×颂葑拥倪呇?。如同《斑羚飛渡》中的半大斑羚在種群滅絕的危急時(shí)刻，將飛躍的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛地一蹬，在空中再度起跳，原先下墜的身體奇跡般地再度升高，從而躍過了六米寬的山澗。就因?yàn)榘氪蟀吡缍冒盐諜C(jī)會(huì)，懂得憑借支點(diǎn)，更懂得要依靠老斑羚的脊背才保住了種群的延續(xù)。

2012年的殘奧會(huì)上，南非的那位“刀鋒戰(zhàn)士”讓我們驚嘆，使我們感受到了生命的堅(jiān)持與力量。雖被鋸去了天生殘疾的一條腿，但卻無法抹去他與生俱來的那股對(duì)運(yùn)動(dòng)的執(zhí)著與堅(jiān)持。于是，借著那副代替小腿的刀片式假肢，他開始了自己漫長而艱辛的追夢(mèng)之旅。雖然腳下的刀片式假肢對(duì)他的身體會(huì)造成一定的傷害，但卻始終無法阻止他攀登殘奧會(huì)“最高峰”的決心。最終，他以人們難以想象的速度換來了100米、200米、400米的殘奧會(huì)金牌。

不會(huì)忘了吧，天才物理學(xué)家牛頓總是謙虛地把自己比作“海邊拾貝殼的小孩”。他從不夸耀自己，總是說自己是“踩在巨人肩膀上”的渺小的人。是的，有所成就的科學(xué)家無不是在前人的理論基礎(chǔ)上開始自己的研究，直至取得矚目的成就。他們有繼承，更有創(chuàng)新。他們懂得借助外物，借鑒他人，成就自我的重要。

善借外物，是人生的兵法，是生活的智慧，是制勝的憑借，更是揚(yáng)帆起航、翱翔藍(lán)天，奪取人生成功的氣魄和膽識(shí)。有了它，大樹的“種子”必將傳播到世界各地。

//名師點(diǎn)評(píng)//

本文立意符合材料內(nèi)蘊(yùn)。其論述善借外物，成就人生的論點(diǎn)突出，合情合理，情理俱佳。

內(nèi)容方面：由對(duì)牽?；ㄒ稽c(diǎn)點(diǎn)地繞著竿兒盤旋上升的生動(dòng)形象的描述，和由物到人揭示出憑借外物、成就自我這一人生感悟的議論，引用南非“刀鋒戰(zhàn)士”奪魁之事實(shí)和牛頓的名言，構(gòu)成了本文的主要內(nèi)容。內(nèi)容豐富，材料充實(shí)，此項(xiàng)得25分。

表達(dá)方面：作為議論性散文，本文表達(dá)方式靈活。一是以排比開篇，借排比增強(qiáng)氣勢(shì)，既點(diǎn)明了題旨，又扮靚了“鳳頭”。文章描寫生動(dòng)，以比喻寫牽?；ǖ男?，形神兼?zhèn)?，既有情致，又有理趣；運(yùn)用例證法說理，極具說服力。二是抒情、議論結(jié)合得精當(dāng)?shù)皿w，使得文章立意深刻，主旨突出。此項(xiàng)得分25分。endprint

發(fā)展等級(jí)：文章引例典型。文字準(zhǔn)確、流暢。開篇、結(jié)尾富于情采。此項(xiàng)得分10分。

心懷夢(mèng)想，春暖花開

湖南一考生

起初，我像一株無名的小草，生長在一片人跡罕至的草地上。

這里土地貧瘠，草木稀疏，四周山巒重疊。剛出生的時(shí)候，我與身邊的雜草的模樣差不多，或許還不如。但我相信，我絕對(duì)不是一棵平常的雜草，我會(huì)開花，我要開出美麗的花朵，我會(huì)開出美麗的花朵。

周圍的雜草對(duì)我冷嘲熱諷：“算了吧你，別自命清高。你和我們一樣是根草。開花？在這樣的地方，你能開花？笑話！”我的心被重重地刺了一下，很痛很痛。慢慢地，疼痛化為了一股勇氣和力量，喚起了我內(nèi)心的傲氣，增強(qiáng)了我要開花的信念。

我沉默了。心里想的唯一一件事情就是要開花。我努力把根伸得深入大地，盡管那樣會(huì)使我渾身疼痛，有時(shí)還要遭到石頭的阻攔，但為了吸取水分和養(yǎng)料，我堅(jiān)持不懈地做著。我還拼命地伸展，把身體延伸到四周，把葉子長得盡量肥大，以吸收更多的陽光和雨露。終于，我變得枝繁葉茂，洋溢著生命的朝氣。

我渴望在秋天開花?？墒乔锾斓搅?，春天又過去了，我卻沒有開花。我失望、沮喪，無可奈何。我想放棄，但一想到美麗的花，我又振作起來了。對(duì)，我要開花！于是，在第二年春季來臨時(shí)，我依然在努力地長大。秋天又到了，終于，一顆小小的花蕾出現(xiàn)在我的頭上。

身邊的雜草開始議論紛紛：“那不是花蕾，說不定是一顆毒瘤。你會(huì)開花？哈哈……即使開了花，在這荒山野郊，你的價(jià)值不也是跟我們一樣嗎？沒人理你的?！蔽也辉诤跛鼈冋f什么，我只知道自己要開花，潛在的能量在不斷地積蓄。終于有一天，花兒在明媚的陽光下綻開了。它紅紅的，花片不大，鮮艷卻不耀眼。它靜靜地展示著我的美麗，一縷縷淡淡的香氣把周圍的雜草都醉倒了。是的，我的這朵花成了這大漠荒地上最美麗的風(fēng)景。

開花了，開花了……年復(fù)一年，我盡力開出更多的花，結(jié)出更多的籽。如今，荒草地上處處都是我的兒女，一簇一簇，一團(tuán)一團(tuán)，滿山遍野的花兒把這荒山野嶺打扮得十分漂亮，引來了許多可愛的小蜜蜂和采花的人們。有一天，幼兒園的一群孩子在老師的帶領(lǐng)下，來到了這里，他們唱著、跳著，山野頓時(shí)變得熱鬧起來。

我心懷夢(mèng)想，執(zhí)著追求；夢(mèng)圓之時(shí)，春暖花開。我幸福，我滿足，我“在百花叢中笑”！

//名師點(diǎn)評(píng)//

文章托物言志，表達(dá)人生追求，立意符合材料內(nèi)蘊(yùn)，主題鮮明。獲評(píng)57分。

內(nèi)容方面：文章以一棵無名的小草自述身世的口吻，描述“我”心懷開花的夢(mèng)想，經(jīng)受了周遭雜草對(duì)“我”的冷嘲熱諷，仍堅(jiān)持不懈，終開出美麗的花兒的過程。恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了“堅(jiān)韌不拔，不改初心，終有所成”的主題。內(nèi)容充實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，描寫具體，此項(xiàng)得24分。

表達(dá)方面：文章運(yùn)用擬人法構(gòu)思成篇，構(gòu)想巧妙。敘說有情有理，情理俱佳；全文筆法新巧，語言清新，文字流暢，使得小草心懷夢(mèng)想、追求春暖花開的情景逼真，情思愈加美妙。此項(xiàng)得分24分。

發(fā)展等級(jí)：作者化用海子的詩句為題，詩意盎然。開篇以情景對(duì)話的形式表現(xiàn)生活阻力，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，筆法精彩；結(jié)尾化用毛澤東詩句，突出了主題。此項(xiàng)得分9分。

承認(rèn)短處，揚(yáng)長避短

經(jīng)典素材

——田忌賽馬

一日，齊威王和田忌賽馬。他們把馬分成上、中、下三等，上等馬對(duì)上等馬，以此類推。田忌每個(gè)等次的馬都不如齊威王，因此，三個(gè)回合下來，田忌都敗了。一旁觀戰(zhàn)的朋友孫臏給他出主意，于是田忌又向齊威王發(fā)出挑戰(zhàn)，齊威王答應(yīng)了。這一次，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，再用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，又用自己的中等馬對(duì)齊威王的下等馬。終于，田忌以兩勝一負(fù)的成績勝了齊威王。

點(diǎn)評(píng)：人生漫漫，生命悠悠，每個(gè)人、每件事都不可能十全十美。然而，綻放人生光彩的辦法就是揚(yáng)長避短，讓優(yōu)點(diǎn)閃光，成功便不會(huì)遙遠(yuǎn)。

時(shí)事素材

——揚(yáng)長避短，清鎮(zhèn)“走出去”

作為貴陽市的衛(wèi)星城，清鎮(zhèn)有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，也有不能回避的劣勢(shì)。如何揚(yáng)長避短，清鎮(zhèn)很有一套。優(yōu)厚的自然條件和氣候條件讓清鎮(zhèn)打出“清涼湖城”的旗號(hào)，主攻旅游，吸引避暑客；而面對(duì)曾經(jīng)的交通和產(chǎn)業(yè)劣勢(shì)，清鎮(zhèn)下力突圍，使金清大道通達(dá)貴陽，職教城、鋁工業(yè)產(chǎn)業(yè)園等陸續(xù)落戶。這樣一來短板并不短，反倒助力清鎮(zhèn)奔跑前進(jìn)。

點(diǎn)評(píng)：只有將“長板”和“短板”互補(bǔ)，發(fā)揮“長板”的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)“短板”的不足，才能在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。

語錄素材

尺有所短，寸有所長。（屈原/詩人）

能行之者，未必能言；能言之者，未必能行。（司馬遷/文學(xué)家）

驊騮綠耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼。（劉安/思想家）

用得其長，則才無或棄；偏詰其短，則觸物無可。（葛洪/醫(yī)藥學(xué)家）

人之才氣，各有分限；大小異宜，不可逾量。（魏徵/政治家）

勇于創(chuàng)新，善于轉(zhuǎn)化

經(jīng)典素材

——?jiǎng)?chuàng)新造就成功

齊白石從小便對(duì)畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，經(jīng)自學(xué)成了一大家。但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補(bǔ)自己的空白。60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風(fēng)還在不斷地改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)。據(jù)說，他的一生五易畫風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取。終于，齊白石的畫作為我們所熟知，為世人所景仰。

點(diǎn)評(píng)：創(chuàng)新是推動(dòng)人們不斷向上的動(dòng)力，齊白石五易畫風(fēng)，繼承前人又不因循守舊，終成大家。可見，一個(gè)人要想在時(shí)代中脫穎而出，就要懂得創(chuàng)新。

時(shí)事素材

——重慶新型圖書館受追捧

2015年6月25日，重慶創(chuàng)新圖書借閱模式催生市民讀書熱?！凹彝D書館”是重慶渝北圖書館創(chuàng)新的圖書借閱模式，鼓勵(lì)市民將自家的圖書向鄰里開放，形成一個(gè)共同交流讀書心得的平臺(tái)。近年來，伴隨家庭圖書館、24小時(shí)自助圖書館以及網(wǎng)絡(luò)圖書館等新型圖書館的逐步普及，不同于傳統(tǒng)圖書館的刻板，新型圖書館使借閱圖書變得愈發(fā)方便快捷，越來越多的重慶市民開始加入到全民閱讀的隊(duì)伍中。endprint

點(diǎn)評(píng)：當(dāng)創(chuàng)新走進(jìn)千家萬戶，我們才能擁有如此豐富多彩的物質(zhì)生活與精神生活。一成不變的模式只會(huì)僵化我們的思想，禁錮我們的行動(dòng)。

語錄素材

遇到難題時(shí)，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。（朱清時(shí)/自然科學(xué)家）

大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。（李四光/地質(zhì)學(xué)家）

對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)出全新的概念。（柏格森/哲學(xué)家）

想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。（馬克·吐溫/美國小說家）

如果你要成功，你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩爛了的成功之路。（約翰·D.洛克菲勒/美國實(shí)業(yè)家）

主觀努力，自立自強(qiáng)

經(jīng)典素材

——自立自強(qiáng)的莎士比亞

莎士比亞雖出生于英國一個(gè)富商家庭，但為了成就屬于自己的事業(yè)卻選擇在16歲時(shí)離開家庭，外出獨(dú)立謀生。他曾在劇院打雜，當(dāng)過書童，做過鄉(xiāng)村教師，當(dāng)過兵，做過律師，任過小官。為了謀生，他漂過英吉利海峽，到達(dá)荷蘭、意大利。憑著自己的努力，莎士比亞豐富了人生經(jīng)歷，增長了才干，為后來創(chuàng)作《仲夏夜之夢(mèng)》《哈姆雷特》等一大批著名的悲喜劇奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

點(diǎn)評(píng)：莎士比亞沒有依賴富裕的家庭，而是靠自己的努力與拼搏，才走向了成功?？梢?，成功并不一定需要強(qiáng)大的背景。只要我們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，就能到達(dá)成功的彼岸。

時(shí)事素材

——無臂考生在高考中閃光

彭超來自四川攀枝花，6歲時(shí)，因觸電失去雙臂。然而，苦難并沒有擊垮這個(gè)孩子，他開始練習(xí)以腳當(dāng)手，學(xué)會(huì)了用腳寫字、穿衣、吃飯、上網(wǎng)，克服了常人難以想象的種種困難。2015年6月，彭超第二次參加高考，取得603分的好成績，超過今年四川一本線75分。他在QQ簽名欄里這樣寫著：“落魄已去，我要用我的純真書寫我的篇章，我要不留遺憾?！?/p>

點(diǎn)評(píng)：殘酷的命運(yùn)折斷了彭超飛翔的翅膀，但他用拼搏與努力為自己打造了一雙更為強(qiáng)大的隱形翅膀。正是這種自強(qiáng)不息的品質(zhì)帶他飛越苦難的滄海，到達(dá)理想的彼岸。

語錄素材

天行健，君子以自強(qiáng)不息。（摘自《周易》）

男兒立身須自強(qiáng)。（李頎/唐代詩人）

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（王勃/唐代詩人）

古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。（蘇軾/宋代文學(xué)家）

先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。（屠格涅夫/俄國現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師）

善假于物，成就自我

經(jīng)典素材

——?jiǎng)钌朴盟顺删徒?/p>

漢高祖劉邦本是一介草民，卻得以登上帝王的寶座，成就大漢江山，名垂千古，他靠的不就是張良的智慧、韓信的英勇嗎？而同時(shí)期的西楚霸王項(xiàng)羽，剛愎自用，驕傲自大，不善于借助范增的謀略，終被劉邦擊敗，落得個(gè)“四面楚歌，自刎烏江”的悲劇下場，留下的只有后人無盡的嘆息。

點(diǎn)評(píng)：在目標(biāo)高大的門檻前，我們應(yīng)學(xué)會(huì)借助“竹竿”，幫助我們跨過大門，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能成就自己的“江山”。

——站在前人肩上，成就自己的夢(mèng)想

牛頓，著名的物理學(xué)家，借助伽利略的學(xué)術(shù)理論成就著成《自然學(xué)科的數(shù)學(xué)原理》，建立起牛頓力學(xué)體系，奠定了自己在物理學(xué)的地位，成就了自己偉大的一生，并為后人研究提供了理論基礎(chǔ)，被世人所景仰與銘記。

點(diǎn)評(píng)：阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球?！敝钦呓枇Χ小Ｒ粋€(gè)人的成功不在于他有多大的能耐，而在于他能否在紛繁的世事中審時(shí)度勢(shì)，善假于物，揮灑自如。

時(shí)事素材

——奧巴馬借啤酒緩和與默克爾之間關(guān)系

2015年6月7日，德國巴伐利亞州Kruen，G7峰會(huì)召開。由于“監(jiān)聽風(fēng)波”，德國總理默克爾與美國總統(tǒng)奧巴馬之間的關(guān)系一度陷入尷尬境地。在正式參加峰會(huì)前，奧巴馬和默克爾以及穿著巴伐利亞服飾的民眾一同坐下來品嘗啤酒，其間，奧巴馬稱贊德國是美國最好的朋友以及合作伙伴，并說道：“這里的啤酒十分甘醇，我希望自己能夠留下來?！鼻擅畹乩玫聡【莆幕徍土伺c默克爾之間的關(guān)系。

點(diǎn)評(píng)：“借”的力量是強(qiáng)大的，懂得善假于物可以為自我以及一個(gè)集體創(chuàng)造更多有利的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)也是如此，別人的經(jīng)驗(yàn)、方法，我們借鑒，并化作己有，往往能帶來事半功倍的效果。

語錄素材

君子生非異也，善假于物也。（荀子/戰(zhàn)國時(shí)期思想家）

它山之石，可以攻玉。（摘自《詩經(jīng)》）

船靠舵，帆靠風(fēng)，利箭還要靠強(qiáng)弓。（諺語）

好風(fēng)憑借力，送我上青云。（曹雪芹/清代小說家）

鐳是全人類的，我的成功是站在巨人的肩上才實(shí)現(xiàn)的。（居里夫人/物理學(xué)家）

互助合作，互惠雙贏

經(jīng)典素材

——第谷與開普勒的合作

丹麥天文學(xué)家第谷用了30年的時(shí)間精密觀察行星的位置，積累了大量精確可靠的資料。但因不善于理論思維和科學(xué)整理，最終未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將畢生心血換來的資料交給德國助手開普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察與開普勒的深刻研究相結(jié)合，終于引出行星運(yùn)動(dòng)三大定律的發(fā)現(xiàn)，揭開了天體運(yùn)動(dòng)的秘密，為牛頓定律的發(fā)現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

點(diǎn)評(píng)：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！焙献魇枪糙A的基礎(chǔ)。第谷與開普勒在合作中取長補(bǔ)短，因?yàn)橛辛撕献?，共贏便不再遙不可及。

——蜜獾和導(dǎo)蜜鳥合作求生存

蜜獾和導(dǎo)蜜鳥是一對(duì)好伙伴，它們常常相互合作，共同搗毀蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的樹上，使蜜獾不容易找到它。目光敏銳的導(dǎo)蜜鳥發(fā)現(xiàn)了樹上的蜂巢后，便去尋找蜜獾，依靠特殊的動(dòng)作吸引蜜獾的注意。蜜獾得到信號(hào)后，便匆匆趕來，爬上樹去，咬碎蜂巢，趕走野蜂，吃掉蜂蜜。導(dǎo)蜜鳥躲在一旁，等蜜獾美餐一頓后，再去獨(dú)自享用蜂房里的蜂蠟。endprint

點(diǎn)評(píng)：蜜獾和導(dǎo)蜜鳥相互合作，使得它們能在殘酷的自然環(huán)境中生存下去。人生也如此。個(gè)人的蠻力再強(qiáng)大，也終難以抗衡眾人的實(shí)力。我們唯有學(xué)會(huì)互助互惠，才能在競爭中求得生存。

時(shí)事素材

——中國與拉美合作互利雙贏

2015年5月18日至26日，李克強(qiáng)總理訪問拉美地區(qū)。對(duì)中國來說，李克強(qiáng)總理出訪拉美，有利于國內(nèi)的南車等集團(tuán)開拓高速鐵路的國際市場，使其走出中國，走向世界。對(duì)于拉美來說，中國的到來則有利于彌補(bǔ)他們?cè)诟咚勹F路上的缺陷，有利于加強(qiáng)其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)其國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?？梢哉f，李總理此次出訪對(duì)于中國與拉美地區(qū)均是一項(xiàng)互利共贏的舉措。

點(diǎn)評(píng)：中國之所以能取得當(dāng)今如此大的成就，與其敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開的。無論是個(gè)人想成就一番事業(yè)還是整個(gè)中華民族要屹立于世界民族強(qiáng)林，都要講求合作，謀得共贏！

語錄素材

單絲不成線，獨(dú)木不成林。（俗語）

二人同心，其利斷金。（摘自《易經(jīng)》）

萬人操弓，共射一招，招無不中。（呂不韋/戰(zhàn)國后期政治家）

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。（王杰/革命烈士）

我們知道個(gè)人是微弱的，我們也知道整體就是力量。（馬克思/德國哲學(xué)家）

堅(jiān)韌不拔，不改初心

經(jīng)典素材

——堅(jiān)韌不拔的左思

西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來撰寫《三都賦》，卻招來官吏陸機(jī)的嘲笑。面對(duì)羞辱，左思矢志不渝。他聽說負(fù)責(zé)編修國史的著作郎張載曾游歷岷、邛這兩個(gè)地區(qū)，就多次登門求教，以便熟悉當(dāng)?shù)氐纳酱?、物產(chǎn)、風(fēng)俗，奮力寫作。左思花費(fèi)了整整十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機(jī)在驚異之余，對(duì)左思佩服得五體投地，只得甘拜下風(fēng)。

點(diǎn)評(píng)：如果左思沒有以堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為后盾，就不會(huì)有《三都賦》的問世?？梢?，我們唯有以堅(jiān)韌不拔的心態(tài)去攻克重重難關(guān)，才能一步步走向成功。

時(shí)事素材

——《真正男子漢》：杜海濤不放棄獲贊

2015年5月，大型國防教育特別節(jié)目《真正男子漢》在湖南衛(wèi)視上映。節(jié)目中，杜海濤因?yàn)轶w型虛胖，在體能訓(xùn)練中一直處于劣勢(shì)，每次完成項(xiàng)目也比其他嘉賓更加吃力。武裝三公里奔襲，對(duì)杜海濤來說是一次非常艱巨的挑戰(zhàn)，剛跑了500米的他就已經(jīng)筋疲力盡，快支撐不住?？闪钊斯文肯嗫吹氖?，原以為會(huì)放棄的杜海濤自始至終一步都沒有停歇，以驚人的毅力勇往直前，直至終點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng)：俗話說“每一個(gè)胖子都是潛力股?！碧魬?zhàn)能否成功，在于你是否有不折不撓的斗志，在于你是否能鍥而不舍。我們要學(xué)會(huì)咬牙堅(jiān)持，遇到困難也毫不退縮，才能突破困境，走向成功。

語錄素材

鐵是愈錘煉愈堅(jiān)韌的。（聞一多/散文家）

最可怕的就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。（羅曼·羅蘭/法國文學(xué)家）

只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。（塞內(nèi)加/哲學(xué)家）

偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。（伏爾泰/法國思想家）

成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多少年。（約翰生/英國作家）endprint