淺談高校體育俱樂部的現(xiàn)實(shí)意義

賈秋

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）09-000-01

摘 要 高校體育俱樂部在我國(guó)雖然已有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的發(fā)展水平。其原因是多方面的，但最根本的是對(duì)高校開展體育俱樂部的重要性認(rèn)識(shí)不足。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法，總結(jié)了高校開展體育俱樂部的重要意義。

關(guān)鍵詞 高校體育 改革 體育俱樂部

一、開展高校體育俱樂部是高校體育改革的需要

俱樂部式體育教學(xué)是當(dāng)前許多高校所采用的新的教學(xué)模式，它是現(xiàn)代高校改革發(fā)展的必然趨勢(shì)，本文對(duì)俱樂部式體育教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，并結(jié)合傳統(tǒng)的體育教學(xué)進(jìn)行比較，為進(jìn)一步實(shí)施和推廣俱樂部式體育教學(xué)模式提供了可資參考的理論依據(jù)。

在高校中實(shí)行俱樂部教學(xué)模式的意義是重大的：首先，這種模式有利于培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣，過(guò)去學(xué)生只能按照學(xué)校安排好的項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，而且學(xué)校在設(shè)定體育課科目的時(shí)候也沒有綜合考查學(xué)生的素質(zhì)，就導(dǎo)致很多運(yùn)動(dòng)和學(xué)生自身不合適。其次，這種俱樂部模式有利于逐漸培養(yǎng)學(xué)生樹立終生鍛煉的理念。體育鍛煉不是一朝一夕就行了的，俱樂部模式打破了傳統(tǒng)的體育課鍛煉，課下就荒廢的不良局面。再者，這種俱樂部模式有利于創(chuàng)造一種良好的社會(huì)氛圍，提高國(guó)民體質(zhì)勢(shì)在必行，經(jīng)濟(jì)水平要發(fā)展，體質(zhì)也要跟得上。最后，這種俱樂部模式可以高效的利用學(xué)校的體育設(shè)施，目前許多高校的一些體育設(shè)施都處在荒廢、閑置的狀態(tài)，深入開展俱樂部模式可以很好的利用這些體育設(shè)施。

二、有利于充分體現(xiàn)以人為本的教育理念

體育俱樂部模式是根據(jù)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)和素質(zhì)教育的要求，按照以人為本的教育理念構(gòu)建的，能夠體現(xiàn)體育教學(xué)對(duì)人性的充分肯定，對(duì)人的潛能與智慧的信任，對(duì)人的身心和諧統(tǒng)一和健康體魄的向往與追求。它確立了學(xué)生在體育教學(xué)中的主體地位，尊重學(xué)生的人格，維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利；承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重因材施教；充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供更多更靈活的自主活動(dòng)空間，把機(jī)會(huì)和權(quán)利交給學(xué)生，擇其所好，行其所能，展其所長(zhǎng)，借助體育運(yùn)動(dòng)形式和內(nèi)容的多樣化，使學(xué)生的個(gè)人氣質(zhì)、智力、需要、動(dòng)機(jī)和自我意識(shí)、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)等具有社會(huì)意義的個(gè)性特征得到充分發(fā)展。

三、高校體育俱樂部可培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉能力，樹立終身體育意識(shí)

培養(yǎng)學(xué)生的自我鍛煉能力是學(xué)校體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，使學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉的意識(shí)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，進(jìn)而提高鍛煉能力。課余體育俱樂部是自我能力展現(xiàn)的平臺(tái)，學(xué)生可以在俱樂部不斷地展現(xiàn)自我，不斷地提高自己的認(rèn)知能力和對(duì)練習(xí)的次數(shù)、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、動(dòng)作的自我糾正等的自我調(diào)控能力。主動(dòng)積極地鍛煉，從而使學(xué)生自我鍛煉成為自主活動(dòng)，身心在不知不覺中得到發(fā)展，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生終生受益。而這些正是符合現(xiàn)階段體育與健康所提倡的學(xué)生能夠掌握體育與健康的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體育的基本方法，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，選擇自己喜愛的體育項(xiàng)目，體驗(yàn)鍛煉身體的樂趣，從而提高對(duì)體育的關(guān)心、意愿、態(tài)度和興趣，擁有健康的體魄。

四、有利于豐富校園文化

體育俱樂部是校園體育文化的一個(gè)重要組成部分，豐富了校園體育文化的內(nèi)涵，也促進(jìn)了整個(gè)校園文化的發(fā)展。校園體育文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生的課外體育俱樂部有良好的導(dǎo)向作用，更多的學(xué)生把更多的課余時(shí)間投入到體育俱樂部活動(dòng)中，由此推動(dòng)了體育俱樂部的建設(shè)和發(fā)展。體育俱樂部對(duì)提高學(xué)生的社會(huì)道德水準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、提高審美意識(shí)都有重要作用，同時(shí)也是占領(lǐng)課余思想文化陣地、抵制精神污染、防止和校正不良行為的重要手段。

五、結(jié)論

綜上所述，俱樂部教學(xué)模式是值得提倡的，雖然出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是我們應(yīng)該積極的解決這些問(wèn)題，而不是因噎廢食。體育教學(xué)是強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的一部分，只有終生進(jìn)行體育鍛煉的理念進(jìn)入每個(gè)人的內(nèi)心，我們的國(guó)家才能富強(qiáng)。

本文對(duì)我國(guó)高校中體育俱樂部模式進(jìn)行了初步的研究，希冀能為我國(guó)的高校體育改革提供一些幫助，希冀致力于把體育教學(xué)融入每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)生涯中去，希冀他們能夠樹立終生鍛煉的意識(shí)。

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