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    分析精細化護理對兒童預防接種效果的影響

    2015-09-28 22:42:21李君
    現(xiàn)代養(yǎng)生·下半月 2015年9期
    關鍵詞:接種預防兒童

    李君

    【摘 要】目的:為了進一步探究精細化護理對兒童預防接種的臨床效果影響。方法:根據(jù)我院2013年1月-2015年1月所收治的920例接種兒童的臨床數(shù)據(jù),采用隨機分組方式將全部兒童分為治療組和對照組,每組各有兒童460人,對精細化護理的優(yōu)勢和特點進行總結分析。結果:治療組:兒童配合度為94.78%,兒童及家屬滿意度為95.87%。對照組:兒童配合度為62.61%,兒童及家屬滿意度為54.57%。對比兩組兒童的接種效果,治療組明顯優(yōu)于對照組,其對比結果具有顯著的統(tǒng)計學差異性(P<0.05)。結論:兒童在接種時容易出現(xiàn)緊張、害怕、焦慮、暴躁等不良情緒和行為,精細化護理對策能夠從行為和心理上對兒童進行干預,并且正確引導,從而大大提高了兒童接種的效率和效果。

    【關鍵詞】護理;精細;兒童;接種;預防

    兒童預防接種是對特定流行性傳染病進行控制和預防的一種有效手段,是人類免疫計劃的重要組成部分。目前我國已基本實現(xiàn)兒童預防接種的普及,常見疫苗如天花疫苗、卡介疫苗等。但兒童年齡尚小,對于接種過程會產(chǎn)生一定的負面情緒,這就需要我們醫(yī)療工作者在這方面付出更多的耐心、細心和努力來提高接種效率和效果。本文根據(jù)我院近年來收治的疫苗接種兒童的相關臨床資料對精細化護理的臨床應用效果進行探究?,F(xiàn)報道如下。

    1 資料與方法

    1.1 一般資料

    本次研究數(shù)據(jù)均來自我院2013年1月-2015年1月所收治的920例接種兒童的臨床數(shù)據(jù),采用隨機分組方式將全部兒童分為治療組和對照組,每組各有患兒460人。其中共有男童507人,女童413人;最小年齡2個月,最大年齡4歲,平均年齡(1.1±0.8)歲;接種兒童均健康。對比兩組兒童的一般臨床資料無統(tǒng)計學差異性(P>0.05),具有可比性。

    1.2 護理方法

    對照組采用常規(guī)護理對策,如向童兒監(jiān)護人介紹苗種及其功能,輔助兒童完成接種等。治療組在此基礎上加入精細化護理對策,如:

    (1)與兒童建立“合作”關系,兒童進門時護理人員要給予其一個溫暖的微笑,并用雙手輕輕握住兒童雙手,消除護理人員與兒童之間的距離感和恐懼感,并讓兒童產(chǎn)生信任感。接種時不斷用溫和的話語與兒童交流,鼓勵他,分散他們過度緊張的注意力。

    (2)確認種苗過程的正確性,接種前仔細核對種苗的種類、數(shù)量、用量等。接種時確保操作的安全性、正確性、無菌性。

    (3)全局思考,兒童家屬在接種過程中可能會比兒童還要緊張,我們同樣也要與兒童家屬建立良好的交流關系,使兒童家長信任并配合院內的接種工作。接種后要讓兒童停留10-30min后離去,觀察兒童期間是否出現(xiàn)了不良反應,并及時給予救治。

    1.3 統(tǒng)計學方法

    對本次研究數(shù)據(jù)采用SPSS 18.0統(tǒng)計學軟件包進行分析,以X2對劑量數(shù)據(jù)進行檢驗,以P<0.05作為判定對比數(shù)據(jù)是否具有統(tǒng)計學差異性的標準。

    2 結果

    現(xiàn)將兩組兒童的接種結果進行統(tǒng)計分析,其結果如表1所示。

    3 討論

    根據(jù)本次研究結果可知,相對于常規(guī)護理方式精細化護理對策在兒童預防接種過程中更具優(yōu)勢。精細化護理是優(yōu)質化護理理念的體現(xiàn),是一種人性化、現(xiàn)代化、全局化的護理觀念。精細化護理中的精細二字主要體現(xiàn)在心理干預和行為干預兩個方面。從心理干預方面來說,接種過程中需同時注意兒童的心理和家長的心理,由于兒童年齡較小,其對醫(yī)院環(huán)境、治療過程、醫(yī)療器械仍然有一定的恐懼心理,所以護理人員要先打開兒童的心門,用溫和的肢體動作、語言去鼓勵孩子、給予孩子溫暖,幫助孩子找到勇氣,使兒童在行針中產(chǎn)生的痛苦少,使整個治療過程更高效、快速。

    總而言之,兒童在接種時容易出現(xiàn)緊張、害怕、焦慮、暴躁等不良情緒和行為,精細化護理對策能夠從行為和心理上對兒童進行干預,并且正確引導,從而大大提高了兒童接種的效率和效果。

    參考文獻

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    [3]張莉萍.上海市閔行區(qū)2007至2010年預防接種不良反應監(jiān)測分析[J].中華兒科雜志,2013,50(11):859-861.

    [4]曹正香.嬰幼兒健康教育在預防接種留觀過程中的應用[J].中華現(xiàn)代護理雜志,2013,18(25):3030.

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