淺析宮崎駿動(dòng)畫(huà)中的影射手法

陳佳莉

宮崎駿，1941年出生于日本東京都文京區(qū)，先后從事動(dòng)畫(huà)行業(yè)50余年，被《時(shí)代》雜志評(píng)論為：“宮崎駿——在一個(gè)高科技的時(shí)代，這位動(dòng)畫(huà)電影導(dǎo)演用老方法創(chuàng)造出不可思議的作品?！笨梢哉f(shuō)，宮崎駿是日本動(dòng)漫界的傳奇，他是第一位將動(dòng)畫(huà)上升到人文高度的作家。作為日本第三代動(dòng)畫(huà)大家，他打破傳統(tǒng)，用自己不懈的奮斗和堅(jiān)定的信念開(kāi)創(chuàng)了東方動(dòng)漫世界的新天地。宮崎駿的作品，多天馬行空，卻寓意深遠(yuǎn)，讓觀眾在享受視聽(tīng)盛宴的同時(shí)，思考人生。

而《龍貓》正是宮崎駿這個(gè)理念的完美詮釋。下面就筆者從姓名角度運(yùn)用影射手法來(lái)做出解釋。影射是用一種事物暗示或說(shuō)明另一種事物。有兩種作用：一是暗示、引導(dǎo)和提示的作用；二是借喻的作用。明確了影射的定義后，利用影射手法分析主人公皋月（サツキ）和梅（ぁぃ）兩姐妹的姓名含義。

一、《龍貓》主人公姓名中的影射手法

《龍貓》中兩位主人公的名字分別為：皋月（サツキ）和梅（ぁぃ）。サツキ（中文發(fā)音為“sa ci ki”）在日語(yǔ)中意為五月，而ぁぃ的發(fā)音與英文中的May發(fā)音相似，也是五月的意思，并且在電影里面也多次出現(xiàn)寫(xiě)有五月的掛歷。那么，作者將兩位主人公的名字都命名為五月是否有其深意？

（一）表層含義

首先，皋月：指播種稻子的時(shí)節(jié)，通常指陰歷五月。同時(shí)，皋月一詞既有梅雨期中難得一見(jiàn)的晴天又有梅雨期夜晚特有的昏暗的意思。一晴一暗，與故事前半部風(fēng)光獨(dú)好的田園風(fēng)景、初遇龍貓時(shí)空中自由飛翔的奔放悠閑，后半部驚聞母親身體不適帶來(lái)的恐懼、小梅的走失這一明一暗相呼應(yīng)，自然讓人聯(lián)想到皋月名字的深遠(yuǎn)用意。而“梅”在日語(yǔ)里有“迷路的孩子”的意思。《龍貓》里有這樣情節(jié)：梅在去醫(yī)院看望媽媽的路上，對(duì)欲上前搶玉米的山羊說(shuō)道：“不給你，這個(gè)東西是要給我媽媽的。你走開(kāi)，這個(gè)是要給我媽媽的。”由此可見(jiàn)梅正是因?yàn)橄雽⑦@個(gè)玉米送給病中的媽媽?zhuān)艜?huì)迷路的。而在梅這次迷路之前，還另外迷路過(guò)一次。那時(shí)，梅在院子看到小龍貓并跟隨著小龍貓跑進(jìn)了一個(gè)隧道，導(dǎo)致姐姐和爸爸找了她很久。也就是說(shuō)，在整個(gè)故事里梅有過(guò)兩次失蹤的經(jīng)歷?？磥?lái)作者起“梅”這個(gè)名字，真是煞費(fèi)苦心?。?/p>

（二）深層含義

作者多次強(qiáng)調(diào)五月份，到底有什么寓意呢？首先來(lái)看一下五月份日本都有些什么節(jié)日：5月3日“憲法紀(jì)念日”，5月4日“國(guó)民休息日”，5月5日“兒童節(jié)”和五月第二個(gè)星期日“母親節(jié)”。很顯然“國(guó)民休息日”與《龍貓》這部動(dòng)漫作品無(wú)絲毫關(guān)聯(lián)，在此不予特別說(shuō)明。而“兒童節(jié)”就與《龍貓》有關(guān)聯(lián)了。

1.影射兒童節(jié)和憲法紀(jì)念日

《龍貓》里面兩位主人公都是兒童，皋月小學(xué)四年級(jí)，而梅才4歲，所以與“兒童節(jié)”契合。但是要注意的是，日本的5月5日“兒童節(jié)”一開(kāi)始其實(shí)是男生的節(jié)日，但是也有3月3日“女生節(jié)”。在日本，男女生是分開(kāi)來(lái)過(guò)節(jié)日的，而且男孩子的節(jié)日被冠以了“兒童節(jié)”的稱(chēng)謂。這是否意味著在日本人眼里其實(shí)男女不平等呢？要解決這個(gè)疑問(wèn)，就要提到五月的另一個(gè)節(jié)日，5月3日“憲法紀(jì)念日”。1947年（邵和22年）5月3日，日本開(kāi)始施行《日本國(guó)憲法》（又稱(chēng)“和平憲法，邵和憲法”），第一次提出“男女平等”的概念，并且《日本國(guó)憲法》還將“兒童節(jié)”設(shè)立為法定節(jié)日，規(guī)定男女均可參加。

綜上所述，聯(lián)系這兩個(gè)五月份的節(jié)日，“兒童節(jié)”和“憲法紀(jì)念日”，得到這樣一個(gè)結(jié)論：作者倡導(dǎo)男女平等。其實(shí)仔細(xì)閱讀宮崎駿的作品，他筆下的女子一點(diǎn)都不遜于男子。比如《幽靈公主》里面的桑，她勇敢善良，為了守護(hù)被人類(lèi)破壞的森林，攜手森林里的動(dòng)物與人類(lèi)做抗?fàn)帯Ｔ俦热纭肚c千尋》里面的千尋，為了尋回自己的名字，為了拯救自己的父母而踏上了征程。再比如《哈爾的移動(dòng)城堡》中的蘇菲，《懸崖上的金魚(yú)姬》里的波妞、《風(fēng)之谷》里的娜烏西卡等等，宮崎駿筆下的少女主人公都具有俠義心腸，自強(qiáng)自立，不再是需要保護(hù)的弱者和天使，很有一些假小子的性格特征，擔(dān)負(fù)起了救助別人甚至是救世主的重任，其光輝往往蓋過(guò)了與其并肩奮斗的少年。所以《龍貓》里面影射的男女平等并不是一個(gè)特例，而只是所有宮崎駿體現(xiàn)男女平等的作品中的一個(gè)。

2.影射母親節(jié)

《龍貓》中還有另外一個(gè)重要角色——母親。雖然她出現(xiàn)的鏡頭不多，但是可以說(shuō)“母親”這個(gè)思想是貫穿始終的。兩姐妹之所以要搬家，就是因?yàn)槟赣H的病，而在遇到龍貓的時(shí)候，兩姐妹都很喜歡龍貓，是否也是因?yàn)辇堌埥o她們的感覺(jué)類(lèi)似母親，安心溫暖。甚至于最后姐妹會(huì)發(fā)生矛盾，妹妹會(huì)走丟，還是因?yàn)槟赣H?？梢哉f(shuō)，“母親”一直是宮崎駿作品中始終不能分開(kāi)的主題。宮崎駿幾乎每部影片中的主人公都是缺失母親這一角色，這種缺失，正是宮崎駿渴求母愛(ài)的體現(xiàn)，因?yàn)閷m崎駿的童年相當(dāng)?shù)墓陋?dú)和自卑，長(zhǎng)期生活在母親隨時(shí)都會(huì)離開(kāi)自己的恐懼中。但與此同時(shí)，對(duì)母愛(ài)的渴望卻與日俱增，因此他寄情于漫畫(huà)，如《天空之城》中的海盜婆婆，宮崎駿的弟弟回憶說(shuō)，他看到《天空之城》中的海盜婆婆不禁想起了自己的母親，雖然長(zhǎng)得完全不像，但是個(gè)性神似。又比如在《懸崖上的金魚(yú)姬》里，宮崎駿設(shè)計(jì)了一個(gè)以母親為原型的住在養(yǎng)老院的老太太。這個(gè)老太太尖酸刻薄，但內(nèi)心善良。還有《哈爾的移動(dòng)城堡》中蘇菲變成的老婆婆，甚至于《龍貓》里面的婆婆都是宮崎駿對(duì)母親不同側(cè)面的體現(xiàn)。因此，宮崎駿將《龍貓》里的兩位主人公取名為“五月”不僅影射了五月第二個(gè)星期日“母親節(jié)”，而且聯(lián)系到宮崎駿創(chuàng)作《龍貓》時(shí)的創(chuàng)作背景——宮崎駿的母親患有腰椎結(jié)核，或許宮崎駿是想要借此表達(dá)對(duì)母愛(ài)的向往。

結(jié)語(yǔ)

以上從主人公姓名的角度，加以影射手法的分析，嘗試分析《龍貓》。兩位女主人公皋月和梅的姓名影射了日本的兒童節(jié)和憲法紀(jì)念日以及母親節(jié)，從而間接表現(xiàn)了宮崎駿對(duì)男女平等以及母愛(ài)的渴望與贊美。作者雖沒(méi)有鮮明的探討男女平等以及母愛(ài)等嚴(yán)肅話題，卻通過(guò)影射的手法間接表達(dá)了對(duì)男女平等以及世母愛(ài)的贊美，體現(xiàn)了宮崎駿的崇高的人文情懷。這也解釋了本文一開(kāi)頭提出的問(wèn)題：《龍貓》為什么是宮崎峻創(chuàng)作理念的完美詮釋。