野好好學習袁天天向下冶小媒體也能斬獲普利策大獎

□彭小安

野好好學習袁天天向下冶小媒體也能斬獲普利策大獎

□彭小安

作為在一線跑了幾十年的老記者，我經(jīng)常聽到一些新同事這樣議論：“我們在這樣落后的地方廣播電視臺工作，能成為名記者嗎？”我的回答是：“能！只要堅持‘好好學習，天天向下’，地方臺記者就能成為名記者，小媒體也能斬獲普利策大獎?！?/p>

這里我先說說榮獲普利策新聞獎的佩琦·圣約翰和薩拉·加寧兩個人的故事。

作為家里唯一的大學生，畢業(yè)后，佩琦·圣約翰首先進入一家小媒體工作，后來又相繼服務過8家媒體。最后因為丈夫工作變動，佩琦從美聯(lián)社離職，來到佛羅里達州的《薩拉索塔先驅(qū)論壇報》。在這家知名度不高的報紙，她花3年時間完成了對佛羅里達州物業(yè)保險體系的調(diào)查報道，最終在2011年獲得“普利策調(diào)查性報道獎”。為了讓有限的文本能更清晰、更有力量，佩琦將一篇報道反反復復修改了30多遍。雖然這份報紙2012年發(fā)行量只有12萬份，但佩琦發(fā)現(xiàn)，報紙報道的都是周圍居民最關注的事情，社區(qū)居民遇到難題時，常來報社找記者，這大大鼓舞了她：“我希望自己的報道可以影響人們的生活，或是給他們幫助?！迸彗慕?jīng)驗是：“在小媒體之外，找一個可以幫助你提高的導師，可以是其他報社的優(yōu)秀記者，也可以是你大學時的老師?！睂ε彗?，最幸運的是她遇到了自己的丈夫：他既是優(yōu)秀的報社編輯，也是她大學時代的老師，丈夫教會了佩琦很多調(diào)查性報道的技巧。

2012年“普利策地方新聞報道獎”的獲得者、27歲的薩拉·加寧也有著類似的經(jīng)歷。與很多做著名記者夢的美國青年不一樣，大學畢業(yè)后，媒體實習經(jīng)歷豐富的薩拉選擇到賓夕法尼亞州《愛國者新聞》這家社區(qū)報做一個都市版記者，這份報紙2012年的發(fā)行量只有2.5萬份。薩拉把小媒體作為起點，是因為在那里“可以擁有各種嘗試的機會”。入行不久，薩拉就開始獨立進行采訪報道。無論面對什么題材，她都努力積累應對各種情況的能力。薩拉也明白，在一家發(fā)行量低、影響力小的媒體，很難有頂尖的編輯幫助記者快速成長。她的對策是，運用好社交媒體。她常把發(fā)表的報道放在自己的主頁上，獲得更多來自讀者、同行的直接回應。“報紙的發(fā)行量有限，但互聯(lián)網(wǎng)卻可以讓我接觸到全球的讀者?！彼_拉說。

獲得普利策新聞獎后，多家大媒體向這兩位“小報記者”伸出了橄欖枝。薩拉現(xiàn)在服務的媒體是美國有線電視新聞網(wǎng)（CNN），而佩琦則加盟了《洛杉磯時報》?？偨Y佩琦·圣約翰和薩拉·加寧兩個人的成功訣竅，其實就是“好好學習，天天向下”。

“好好學習，天天向下”是一個問題的兩個方面。“好好學習”是前提。新聞事業(yè)是黨和人民的事業(yè)，宣傳黨的主張、反映人民意愿，為最廣大的人民群眾謀利益，是新聞事業(yè)的性質(zhì)所在，是新聞工作的職責所在。我們一切工作的落腳點在基層，記者只有認真學習領會黨和國家的方針政策，才能掌握中央關于堅持黨的群眾路線、做好新形勢下群眾工作的指示精神，提高自己的綜合能力，忠誠踐行新聞工作的職責使命，為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、全面建設小康社會作出應有貢獻?！疤焯煜蛳隆笔菤w宿。學以致用，學習了科學理論，就要變成行動指南。“天天向下”又有兩層含義，一是天天“想下”，即想著基層，即使自己暫時顧不上下鄉(xiāng)，也應該在心里裝著基層工作，裝著群眾的冷暖，通過各種途徑了解下面的情況，進而對基層工作正確導向；二是“經(jīng)常下基層”，做實地調(diào)查采訪并進行指導。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，只有經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，才能指導工作、解決問題。

那么，怎樣才能做到“好好學習”呢？最重要的就是堅持。堅持學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十一屆三中全會后，鄧小平同志反復強調(diào)“全黨同志一定要善于學習，善于重復學習”。2013年，習近平同志在《之江新語》中也寫道“面對我們的知識、能力、素質(zhì)與時代要求還不相符合的嚴峻現(xiàn)實，我們一定要強化活到老、學到老的思想，主動來一場‘學習的革命’”?？梢哉f，堅持學習既是繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是進一步加強新聞隊伍建設的必然要求。但我們應當清醒地看到，由于受市場經(jīng)濟大潮的沖擊和各種不良思潮的影響，新聞隊伍的一些同志在學習方面日漸落伍了。如有的記者滿足于已取得的成績，安于現(xiàn)狀，不想學；有的記者自以為“十八般武藝樣樣精通”，不用學；有的記者理論脫離實踐，只顧死抱書本盲目學。這些片面想法和做法是需要堅決抵制和拋棄的。毛澤東同志曾說過：“過去學的本領只有一點點，今天用一些，漸漸告罄了。好像一個鋪子，本來東西不多，一賣就完，空空如也，再開下去就不成了，再開就一定要進貨?！毙氯A社原總編輯南振中曾經(jīng)指出“如果我們沒有大量的素材積累、生活積累和思想積累，總靠吃老本過日子，就會在新聞業(yè)務上很難有較明顯的長進”。由此看，對新聞記者來說，要想開好“鋪子”，要想有“長進”，就必須不斷“進貨”，不斷“積累”。另外，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏不斷加快，被采訪對象給的時間也越來越短。要在有限的時間里完成采訪，只能選取有特點、有見解、有針對性的問題提問，其他的資料也就只能靠平時積累或事先打外圍來獲取。這時資料的積累就顯得尤為重要?？梢哉f，學習正是有效積累的良策。著名相聲表演藝術家馬季上世紀80年代到香港演出，當?shù)匾幻贻p記者到后臺采訪他，他們見縫插針談了不到一小時。在香港的15天里，馬季見到了這位記者關于這次采訪他的5篇文章。這名記者之所以能夠在如此短的采訪時間里寫出這么多的新聞，原因就是這名記者本身就是非常稱職的資料員。美國寫內(nèi)幕新聞的名記者約翰·根寶一生積累了6萬張卡片資料，堪稱資料“富翁”。記者要想真正增強自己的業(yè)務技能，一方面要有意識地接受有關非新聞類知識培訓，充分吸取新知，更新知識儲備，洞徹寫作思路，提高觀察力，提升發(fā)現(xiàn)力。比如，多學一點社會學知識，多學一點現(xiàn)代經(jīng)濟學知識，就會在報道中高看一眼，深看一層，寫出精品。另一方面，要善于學習，使學習日?；?。每天花時間讀書、看報、瀏覽網(wǎng)站，注意勤記筆記，收集資料。俗話說，“尺有所短，寸有所長”。我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)同事身上的積極因素與優(yōu)點，而且更要注重比較同一新聞事實上同行的不同表現(xiàn)，取長補短，取法乎上。與時俱進，解放思想，努力做一名終身學習型記者。

要做好“天天向下”最重要的是堅持。群眾最智慧，實踐出真知?；鶎右痪€是新聞工作的源頭活水，蘊藏著最鮮活、最豐富的新聞資源。接地氣才能有底氣、長靈氣。在新的歷史條件下，做好新聞宣傳工作、提高輿論引導水平，迫切需要新聞工作者“天天向下”、深入群眾，激發(fā)思想的火花、激活創(chuàng)造的靈感，捕捉最生動的場景、挖掘最感人的故事，不斷增強新聞報道的吸引力和感染力。然而在當前，新聞界有些人卻存在浮躁之風，到一個地方走馬觀花，缺乏深入的調(diào)查研究，拿上人家?guī)追莶牧?，回到家里修修改改就發(fā)稿。久而久之，養(yǎng)成了寫稿馬虎、工作浮躁的不良習慣，缺乏敬業(yè)精神。凡是有成就的記者，究其原因，固然與他們良好的政治、業(yè)務素質(zhì)、豐富的實踐經(jīng)驗有關，更重要的還是與他們下苦功夫進行深入采訪有密切的關系。我們說新聞報道要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，如果記者不進行深入采訪，不認真調(diào)查研究，又怎么談得上貼近呢？在老一輩的記者中，深入采訪是一項基本功。他們有時為了弄清一個事實，不惜翻山越嶺、長途跋涉，甚至風餐露宿；有的為了搶時間完成采訪任務，不顧疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)、精心修改自己的稿件。《人民日報》記者劉衡，在上世紀80年代初到湖北隨州市采訪。當時已60多歲的她，為了采訪縣委書記引導農(nóng)民走承包致富的情況，一不要陪同人員，二不坐小轎車，自己擠公共汽車到幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)采訪。她采寫的《縣委書記“挖”窮根》新聞在《人民日報》見報后，立即在社會上引起很大反響。她的這種求真務實的采訪作風和敬業(yè)精神至今仍值得我們新聞同仁學習。我所在的吉安廣播電視臺就有這樣一位記者，他雖然不是新聞專業(yè)畢業(yè)的科班生，但他敏銳果敢、勤奮進取，渾身上下都跳動著新聞人的激情、銳利和冷靜。他有著敏銳的視角，常常能在“布滿灰塵”的地方尋找新聞，那些在別人看來稀松平常的小事和不被關注的角落，對他來說卻同樣蘊藏著無窮的新聞價值。正是這種“聞人所未聞，道人所未道”的敏銳嗅覺和“走人所未走，看人所未看”的向“下”作風，使他在短短幾年的時間就迅速脫穎而出，成長為業(yè)界小有名氣的記者，每年都有作品獲得江西省好新聞獎。

好的新聞記者是不斷學習、不斷“向下”堅持出來的。當然，光有學習的意識，沒有“向下”的行動，猶如紙上談兵，是采寫不出好稿件；而光有“向下”的作風，沒有持之以恒的學習又無法讓自己的文章站在一定的高度，同樣不能出精品。只有堅持學習與“向下”相結合，學以增智，深入基層，才能發(fā)揮出巨大的積極作用，成為一名名記者。

作者單位：吉安廣播電視臺